資訊標(biāo)題：2019焦作學(xué)托福

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【記】本身為詞根：改變狀態(tài)

　　☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

　　This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

⑤in modern times在現(xiàn)代

針對(duì)雅思考試的上述語法特點(diǎn)，本書的核心內(nèi)容如下：

［klei］n. 泥土，黏土

［'kmit］n. 彗星

同為復(fù)數(shù)形式的There be 句型，所以此題答案選出，為D。通過教師講解可知，There be 句型表示某處有某物，動(dòng)詞需要與后面緊跟的名詞單復(fù)數(shù)保持一致。深化可講解至 就近原則 ，中學(xué)生學(xué)到這一深度即可。

【例】The cloakroom where you can hang your coat or leave your bags is just behind us here. 衣帽間就在我們后面，你可以將大衣或包放在那兒。

（對(duì)）I like English very much.

同是外企員工的范小姐則認(rèn)為，這樣說話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分，“如果你講話不夾雜一點(diǎn)英文，會(huì)給人不professional(專業(yè))的感覺�！闭f出這句話的時(shí)候，她不由自主地笑了出來，“是習(xí)慣，倒不是裝什么的。”范小姐說，在其公司，工作語言用的是英文，無論是收發(fā)郵件還是日常對(duì)話，英文都占到很重的比例，長此以往，基本上說中文也會(huì)不由自主地帶上英文，“有時(shí)候回到家也轉(zhuǎn)不過來，家人就對(duì)我很有意見�！睘榱吮憩F(xiàn)出自己業(yè)務(wù)十分精干，部分白領(lǐng)在辦公場所有意無意會(huì)說起英文，“多多少少是一種心理暗示�！�

B. 這樣講話最省腦力

THE MAKING OF A NATION answers questions about American history. How was the United States formed? Why was it necessary for loyal citizens to rebel against one nation and form a new nation with different laws? What was missing in their older form of government that would cause them to begin a rebellion?

［k'min］n. 傭金；委托；vt. 授權(quán)，委托

6.編號(hào)的使用規(guī)則

Take a passion to study history you will discover that many countries have so many amazing secrets, stories and knowledge to offer.

【例】In the clash between environmentalists and developers, the Native Americans have suffered the most. 在環(huán)境保護(hù)主義者和開發(fā)者之間的沖突中，印第安人受到的傷害最大。

①on the morning of 18th 18日早晨

［k:v］vt. 切；雕刻

C.話語的長短--指考生對(duì)考試中的交際所作的、講話的多少。

九、副詞

通常情況下，報(bào)刊所載消息多為已發(fā)生過的事，按日常英語語法，標(biāo)題中的動(dòng)詞應(yīng)使用過去時(shí)態(tài)，但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感，似有“昨日黃花”之嫌，缺乏吸引力。為了彌補(bǔ)這一缺陷，英語新聞標(biāo)題常用一般現(xiàn)在時(shí)從形式上來增強(qiáng)報(bào)道的新鮮感（freshness）、現(xiàn)實(shí)感（reality）和直接感（immediacy）。此外，標(biāo)題構(gòu)成形式采用動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)還可省去動(dòng)詞過去式構(gòu)成形式中常見的“ed”兩個(gè)字母，節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。正因?yàn)橐话悻F(xiàn)在時(shí)在英語新聞標(biāo)題中的這一特殊用法，初讀英語報(bào)紙的讀者應(yīng)特別注意這一現(xiàn)象，不要把它誤以為是日常英語語法中的一般現(xiàn)在時(shí)，從而影響對(duì)全文內(nèi)容的閱讀與理解。例如：

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