資訊標(biāo)題：2019年沈陽東陵區(qū)英語口語速成班

沈陽東陵區(qū)英語口語是沈陽東陵區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，沈陽市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，沈陽東陵區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

沈陽東陵區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　Can I help you?

A: How old are you?B: 27.

32.We seem to run into each other often lately.最近好像經(jīng)常碰面。

簡單的商務(wù)英語口語

中午去商場吃飯，電梯里一個(gè)穿休閑西裝露腳踝，面龐細(xì)致的男生用嗲嗲的普通話對身邊的女伴八卦。

［聯(lián)想］result in造成，result form由……造成。

5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.

　　Client:OK. Do you have a lot of things to move?

179. Clothes make the man. 人要衣裝。

一種表達(dá)方式對方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)方式最終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋�(gè)，但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)很多。比如水，世界上就這一個(gè)事物，但卻有多種符號(hào)來表達(dá)它。

classify vt. 編排；分類to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 將某人/某物歸類

如果你可以找到機(jī)會(huì)跟別人對話， 切記為了顯示英語的流利一上來就滔滔不絕。這種情況下說出來的話大都是不經(jīng)過大腦的，或許你講的人家可以聽得懂，但絕對不利于你長期口語提高，久而久之你會(huì)越來越講究一些錯(cuò)誤從而不思進(jìn)取。

5. When will you make the order?

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實(shí)驗(yàn)教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出精講的語法內(nèi)容；泛讀是擴(kuò)大知識(shí)面的內(nèi)容，體現(xiàn)提前略講的語法教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)單元的教學(xué)均構(gòu)成“語言結(jié)構(gòu)交際化模式-會(huì)話-閱讀（精讀）-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個(gè)單元結(jié)構(gòu)是過去時(shí)，會(huì)話是過去時(shí)，前兩項(xiàng)為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結(jié)構(gòu)就沒有好的交際，語言結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)交際形式，會(huì)話是真正的交際，閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。

二、英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。

【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS] swamp donkey (n)

33. I decline! 我拒絕！

課堂中，教師一種期待的眼神，一副和藹面容，一句鼓勵(lì)的話，一分由衷的贊許，一個(gè)詼諧的動(dòng)作，都會(huì)刨設(shè)一種積極亢奮的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生愉悅情感，達(dá)到有專家提出的英語教學(xué)理想課堂的輕輕松松、隨隨便便、簡簡單單和實(shí)實(shí)在在的境地。在自然無雕飾的流程中，學(xué)生克服了恐懼心理而敢于開口，樂于開口。

The reasons for this may be listed as follows. （過渡句，承上啟下）

正文：

第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對的理由)

結(jié)論：第3段：In conclusion, I believe that... （照應(yīng)第1段，構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu)）

4.\"How to\"類議論文模板：

導(dǎo)入：第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題

正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個(gè)解決此類問題的辦法)

結(jié)論：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問題的根本方法)

四、圖表作文寫作模板

The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.

The first thing we notice is that 圖表大特點(diǎn) .

This means that as (進(jìn)一步說明).

We can see from the statistics given that 圖表細(xì)節(jié)一 . After 動(dòng)詞-ing 細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化， the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化) .

因此，剩下的現(xiàn)在分詞便在新聞標(biāo)題中直接表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)展的事態(tài)。

3、 Check it to my final destination.

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