資訊標(biāo)題：2019合肥哪個(gè)培訓(xùn)班學(xué)托福比較好

合肥瑤海區(qū)托福是合肥瑤海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，合肥市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥瑤海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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fellow [felo] n. 家伙；同事（colleague）a. 同道的

【搭】suspension bridge 吊橋

【搭】ground sloth 地懶

A:嗨，特蕾莎！謝謝你同意幫我復(fù)習(xí)所有這些歷史材料。

locomotion [lokmon] n. 移動(dòng)（remotion）；運(yùn)動(dòng)（movement）

【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亞里士多德認(rèn)為，物體的上下運(yùn)動(dòng)是由物體本身所具有的支配性所產(chǎn)生的結(jié)果。

【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整個(gè)冰河期都保持同樣的形狀。

【記】分拆聯(lián)想：add（加）＋itive→添加的；添加劑

B: I passed it on to my roommate, but there should be more in the bookstore. I can pick one up for you next time there.

《泰晤士報(bào)》 Times：http://www.thetimes.co.uk

【參】post（v. 郵寄）；most（a. 最多的）

【記】分拆聯(lián)想：tower（塔）＋ing→像塔一樣的→高聳的

【記】詞根記憶：per（貫穿，自始至終）＋miss（送）＋ion→機(jī)密自始至終都不允許發(fā)送→允許

【派】phenomenal（a. 顯著的；現(xiàn)象的）；phenomenon（n. 現(xiàn)象）

imply [mpla] vt. 意味著，暗示（suggest）

所以如果就把弊擺在那里不管是不行的，必須想辦法徹底擊敗缺點(diǎn)，這樣優(yōu)點(diǎn)才能以?xún)?yōu)勢(shì)大于缺點(diǎn)。

custom [kstm] n. ［常pl.］進(jìn)口稅（duties）；海關(guān)

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