資訊標(biāo)題：邵陽(yáng)北塔區(qū)如何學(xué)雅思

邵陽(yáng)北塔區(qū)雅思是邵陽(yáng)北塔區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，邵陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，邵陽(yáng)北塔區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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What does Karin think the company will do?

這個(gè)方法好比用篩子過(guò)濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。

工作是什么？工作就是奮斗。

邵陽(yáng)北塔區(qū)如何學(xué)雅思

I had a good lunch yesterday.

［'ku:stik］a. 聲音（學(xué)）的；聽(tīng)覺(jué)的

【例】From your cabin balcony you'll find that you can't see anyone else and the only noise you should hear is the birds. 從你小屋的陽(yáng)臺(tái)看不到任何人，聽(tīng)到的只有鳥(niǎo)鳴。

［'tnl］n. 海峽；水道；［常pl.］途徑；頻道

He is about to leave for Beijing.

相信，通過(guò)上述對(duì)于目的性閱讀和選擇性解題兩大考試策略的分析，考生一定能夠克服閱讀考試的三大障礙并在閱讀考試中獲得滿意的成績(jī)。

當(dāng)然并不是所有的生詞都能夠通過(guò)上述兩種方法解決，在下一講中我們將跳出詞匯本身，探討如何通過(guò)上下文來(lái)推測(cè)單詞的意思。

③in the day在白天

0.257zero point two five seven

（3）初期、中期和末期分別用early，mid-和late表示。如：

【例】The research went on apace. 研究進(jìn)展迅速。

【例】I put my baggage on the airport carousel. 我把行李放到機(jī)場(chǎng)的行李傳送帶上。

【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 夠分類思考能夠使我們可以將一些本質(zhì)上含糊的現(xiàn)象進(jìn)行分類。

【例】In our company, we work in separate booths. 在公司里，我們?cè)诟糸g里工作。

【例】The Brazlian Drum Band will be appearing on stage in the next show. 下一個(gè)節(jié)目將是巴西鼓樂(lè)隊(duì)的表演。

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