資訊標題：2019年武漢江漢區(qū)商務(wù)韓語2019年春季培訓(xùn)班

韓語培訓(xùn) 武漢江漢區(qū)商務(wù)韓語是武漢江漢區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學校的重點小語種專業(yè)，武漢市知名的商務(wù)韓語培訓(xùn)學校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學校，武漢江漢區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

武漢江漢區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的商務(wù)韓語培訓(xùn)學校。

武漢江漢區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

    積累“書籍和資料中得來的材料”，一方面靠課內(nèi)閱讀，把語文課堂中的閱讀和寫作結(jié)合起來;另一方面還要靠課外閱讀，堅持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書卡片。

     最后，需要強調(diào)的是，“學好韓語貴在堅持”。語言的學習是量變到質(zhì)變的過程，急于求成往往一事無成。一、是多聽，每天20-30分鐘的帶子;二、大膽模仿開口，每天10分鐘，記住2句，第二天對人講出來;

     但是，請您記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。

     韓國公司在中國投資建廠，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語、有海外留學背景、熟悉國內(nèi)市場運做的人才，有許多學成回國的學生被韓國公司聘請來開拓、管理在中國的分公司，給學生一個施展才華、體現(xiàn)自我價值的廣闊空間。

     韓語的連音規(guī)則：指的就是兩個音節(jié)相接，前面一個音節(jié)有輔音收音和后一個音節(jié)是以元音開頭的字母互相連接的時候，前面音節(jié)的輔音收音移到后一個音節(jié)的元音的位置上進行發(fā)音�！∨e個栗子：(烏龜)讀作[] (年輕的時候)讀作[ ]

    所以回過頭看記憶韓語單詞, 首選的方法就是拼讀, 就是邊寫邊讀并記憶意思. 邊寫邊讀會讓大家產(chǎn)生對一個單詞的語感, 加上詞義, 我們就背了一個單詞。

     一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經(jīng)過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。

    有些初學韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學習興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，比如《我的野蠻女友》，對其進行反復(fù)的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學習興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。

     積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有一個豐富的材料庫，寫起文章來，就能得心應(yīng)手，左右逢源。同學們要寫好作文，也必須花大力氣積累作文材料。

    為講日常生活的劇情中說的大多是平時交流中會用到的話而不是編劇為了劇情而故意寫的話。有些話語是為了劇情存在的，如果我們在日常生活中模仿反而會不自然。

     這樣下去，一段時間過后，日常用語也學得不多，而且對它的用法也懂得較片面。死記硬背地記下去，會對背單詞產(chǎn)生厭惡，不利于以后的學習。而且，從日常用語學起以后往往很怕語法。

     隨著我國同韓國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的日益加強，韓語已日漸顯現(xiàn)出它的重要性，特別是在廣東韓資企業(yè)眾多。韓語的需求量急劇增加。中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系的迅速發(fā)展，使社會急需大量通曉韓語的應(yīng)用型人才，到韓國留學，其培養(yǎng)目的恰好適應(yīng)這一社會需求，其目標是為韓資企業(yè)培養(yǎng)既懂韓語又懂涉外文秘、商務(wù)等知識的應(yīng)用型人才。

     發(fā)音方面不會發(fā)得適合初學者聽，而且環(huán)境雜音很多，造成了很多干擾。另外，有些人看韓劇可能會完全沉浸在劇情中，最后雖然看了很多韓劇，真正學到的東西卻很少，最多只是一些簡短的常用句。

     是不是輸入一個字后必須按一次空格鍵？答案是不需要。直接輸入就可以。那么會不會打亂了呢？不會的，因為正如上面的1中提到過韓語必須是輔音和元音交替輸入，假如你連續(xù)輸入了2個輔音，那么系統(tǒng)就認為前面的輔音是收音。否則，系統(tǒng)會直接分開這些字符。寫在這里似乎不太清楚，大家可以自己試試打字，百聞不如一試。這個問題在幾年前我剛開始打韓語的時候也碰到過，當時自己也覺得很困惑。 估計上面的說明對很多人實在是小兒科，但這些是初學者必然會遇到的問題，希望對大家有幫助。

     () 跟在動詞、形容詞后面，以“ ()”的形式在句子中使用，表示疑問或擔心，相當于漢語的“怕……”、“擔心……” 怕給老師添麻煩感到很擔心

     調(diào)整后的韓國語能力考試（TOPIK）如何評定等級？答：出題結(jié)束以后，由專家團隊最終決定每道題的難度，并由此決定各個等級的分數(shù)線。每次考試結(jié)束后公布各等級的分數(shù)線，考生可以通過等級-分數(shù)對照表準確了解自己的韓國語所達到的水平。7、調(diào)整后的韓國語能力考試為何不再進行單項評價，而采用通過總分評價“通過與否及級別”？答：為解決韓國語口語溝通能力相對強的人因某一領(lǐng)域分數(shù)低而沒通過，相反比其分數(shù)低的人能夠通過的不合理現(xiàn)象，調(diào)整后的韓國語能力考試將根據(jù)總分判定等級，不再根據(jù)平均分進行單科評價。

武漢江漢區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學校成就你的白領(lǐng)之夢。學商務(wù)韓語就來武漢江漢區(qū)商務(wù)韓語培訓(xùn)學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業(yè)人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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