資訊標(biāo)題：2019年南通通州區(qū)哪兒有學(xué)零基礎(chǔ)英語口語的地方呢?

南通通州區(qū)零基礎(chǔ)英語口語是南通通州區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通通州區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南通通州區(qū)零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Why is there so much violence on TV? That’s a good question. Let me think for a moment, I haven’t really thought about it before. Well, I suppose…

1、使用更自然更地道的口語。

你怎么能忍受她那樣？！

當(dāng)前，我國正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)代。

傳統(tǒng)語言學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：語言的輸入與輸出在外語學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，密不可分，輸入是前提、基礎(chǔ)，輸出是結(jié)果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些同學(xué)一味地通過讀、寫、記反復(fù)操練英語知識(shí)，而真正在與外國人交流時(shí)，由于聽不懂對(duì)方所說而無法表達(dá)自己的思想。因此，欲將語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言能力，特別是表達(dá)能力，首先要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練�？梢酝ㄟ^聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動(dòng)語言，并通過聽來理解語言信息。學(xué)生要充分利用聽力課的時(shí)機(jī)，結(jié)合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。

這里所指的基礎(chǔ)，不是說語法基礎(chǔ)，而是指掌握音標(biāo)的規(guī)則、記憶一些簡(jiǎn)單實(shí)用的單詞、懂一些基本的時(shí)態(tài)、會(huì)一些簡(jiǎn)單的對(duì)話等等。這些基礎(chǔ)是你學(xué)好英語口語的基礎(chǔ)，當(dāng)然要求也不是很高。

223. A lovely day,isn't it? 好天氣，是嗎？

比如，你講著講著家鄉(xiāng)話會(huì)蹦出幾句普通話來，反過來也是如此。

比如，你講著講著家鄉(xiāng)話會(huì)蹦出幾句普通話來，反過來也是如此。

They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災(zāi)地區(qū)的人們提供了食品援助。

4. May I have your name?

使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。

好的語音語調(diào)一個(gè)最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)就是：地道，就是要和外國人說一樣的味道。

動(dòng)詞的將來時(shí)更多地直接采用動(dòng)詞不定式來表達(dá)。

○　more or less　或多或少

I think a healthy life style consists of two parts, good diet and exercise.

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