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59. I love you! 我愛你！

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯(cuò)）。

幾年來，我國(guó)的郵電事業(yè)迅速發(fā)展，通訊網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)。

還有一些外國(guó)人，中文學(xué)得不夠純正，難免夾雜母語(yǔ)，甚至有些ABC也是這樣的。”

10.Are you making progress？你有進(jìn)展嗎？

140. There comes a bus. 汽車來了。

227. I will be more careful. 我會(huì)小心一些的.

9. Would you like to take a seat please?

10. How long have you been in China?

可以講地道的口語(yǔ)來聽力.發(fā)音,語(yǔ)調(diào)和句子結(jié)構(gòu)請(qǐng)不要中國(guó)化.既然能說,當(dāng)然能聽懂.當(dāng)然作有點(diǎn)難.

We must vigorously develop science and technology and catch up with the world's advanced level.

如果你想把閱讀中碰到的一些新詞匯或有意義的句子記下來，如He has firmly established himself as a world-famous psychologist ．

建國(guó)初期,新中國(guó)的發(fā)展充滿了艱難。

總之，任務(wù)型教學(xué)是一個(gè)舶來品，其產(chǎn)生和發(fā)展有其特定的背景和環(huán)境，在我國(guó)特定的外語(yǔ)教學(xué)條件下，廣大英語(yǔ)教師要結(jié)合我國(guó)的實(shí)際國(guó)情、教情、學(xué)情，發(fā)揮任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，真正提高中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。

10. Thanks for your coming!

6. Copy the experts.

The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.

22.Where have you been？你去哪里了？

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