資訊標題：武漢哪所實用英語口語學校好

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

武漢漢陽區(qū)實用英語口語培訓學校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

(2)小組活動：討論任務的計劃和工作分配，如有的同學負責了解動物的形態(tài)特征、有的了解動物的習性等。

79. You set me up! 你出賣我！

17.Why are you in such a good mood？你怎么心情這么好？

China has many rivers, the longest of which is the Yangtze River. 中國有眾多河流，長的是長江。

102. It's a fine day。 今天是個好天。

2如何給學生提高英語口語的方法

在BEC口試中，非語言因素也起著很大作用。有的考生平時英語口語還是很過硬的，可在口試中分數(shù)并不高，為什么會出現(xiàn)這種情況呢?首先，考生面對考官時太緊張了，不能正常發(fā)揮。

2. 示范答案

A person; usually used in place of a name.

11. Do you have office in Guangzhou?

3. 閱讀答案，充分理解示范答案的語言內(nèi)容，并標注不懂之處；

而在快速閱讀課程當中，有加快閱讀速度的方法和對腦、眼的訓練方法。

國民經(jīng)濟快速、健康地發(fā)展，說明我們采取的方針政策是正確的。

Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.

In your opinion, why is it hard for university students to manage their time effectively?

語言和文字只是表示自己意圖的一些途徑，其余還有肢體，神情等等。尤其需要提到的是圖表，數(shù)據(jù)的運用有時候比文字和語言都更有效果，這些東西也要注意使用，不可僅就一點。

讓學生明白語言交流的目的是聽懂別人在說什么，同時讓別人也聽懂你在講些什么，大可不必總考慮語法、詞匯方面的準確性，當然也不能離譜到使人產(chǎn)生誤解。

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