資訊標題：2018南京棲霞區(qū)學習旅游英語口語

南京棲霞區(qū)旅游英語口語是南京棲霞區(qū)旅游英語口語培訓學校的重點專業(yè)，南京市知名的旅游英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，南京棲霞區(qū)旅游英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

南京棲霞區(qū)旅游英語口語培訓學校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的旅游英語口語培訓機構。

1 . 糾正過多

2、 I think we can draw up a tentative plan now.

“興趣是最好的老師”，教師要盡力設計一些學生感興趣的話題，讓學生有話可說，教師可根據(jù)學生的年齡、實際1：3語水平、課時進度等開展一些適合學生心理特征的興趣活動，比如英語口語競賽、情景模擬對話、唱英文歌曲等，使學生思維敏捷，從而以最快最有效的方法去獲得新知識，產(chǎn)生一定的成功感。只有激發(fā)學生對口語表達產(chǎn)生濃厚的興趣，才能使教師的教學與訓練有所起色。另外，教師可以精心設計，利用教學藝術，創(chuàng)造語言情境，充分利用學生的好勝心和求知欲，啟發(fā)學生思維，激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學習的積極性，在大量口語練習中形成能力，這樣學生就可以較輕松、自然地提高英語語言素質。如學習了英語方位詞之后，老師可讓學生“talk about your position...”，把多樣化的教學方法與豐富多彩的課外活動緊密結合起來，給學生創(chuàng)造大量表達的機會，對培養(yǎng)他們的口語表達興趣是很有幫助的。

這兩種方法勸告人們讀書要善于利用零星時間，做到時時可讀書，處處能讀書，使讀書完全生活化。

我要等多久呢?

C:I hope you'll be happy here.

It does seem odd that unless parents step in young people are left in the dark until they are cruelly introduced to the world of debt when they turn up at university.

14.Why are you so cross today？你怎么這么容易生氣？

三合理規(guī)劃牢記音標

3. Which hotel are you staying in?

○　put up with　忍受

一個交際高手不但語言犀利也會插科打諢，察言觀色。

因此，要攻破這些問題，前提就是要張口練習。

一種表達方式對方不懂，美國人會尋找另一種表達方式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。比如水，世界上就這一個事物，但卻有多種符號來表達它。

在英國，酗酒是大學生存在的一個非常嚴重的問題。

3、 Check it to my final destination.

我可以取消這票嗎?

8.How do you feel today？你覺得怎樣？

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