資訊標(biāo)題：2018年10月洛陽雅思6.5分學(xué)校價(jià)位

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【例】Have you been given any writing asssignments yet? 有人給你布置寫作作業(yè)了嗎？

【記】聯(lián)想記憶：“cheese”→誰動(dòng)了我的“奶酪”，我就去追趕

（3）名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。如：

【派】 blockage（n. 障礙物）

［'kmpfai］n. 營火；營火會(huì)

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）+plaud（鼓掌）→鼓掌喝彩

【例】Sustainable development is to attain a perpetual balance between population, economic growth and the environment. 可持續(xù)發(fā)展就是要達(dá)到人口、經(jīng)濟(jì)增長和環(huán)境三者之間的永久平衡。

【記】來自詞組break down倒塌，垮掉

0.5zero point five

【例】Follow the guide or you'll go astray in the jungle. 跟著導(dǎo)游，否則你們會(huì)在叢林里迷路的。

*accessory

ceremony

【例】Leon devoted his life to studying the human anatomy. 利昂畢生致力于研究人體解剖學(xué)。

【例】We need someone who can anticipate and respond to changes in the fashion industry. 我們需要一個(gè)能預(yù)見時(shí)裝業(yè)變化并能做出相應(yīng)安排的人。

acoustic

詞根詞綴預(yù)習(xí)表

【例】A world-wide rise in asthma, over the past four decades is said to be linkedwith increased air pollution. 據(jù)說，在過去的40年里，世界范圍內(nèi)哮喘病發(fā)病率升高與越來越嚴(yán)重的空氣污染有關(guān)。

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