資訊標(biāo)題：2018株洲天元區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師一對(duì)一輔導(dǎo)

會(huì)計(jì)培訓(xùn)信息 株洲天元區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師是株洲天元區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，株洲市知名的注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，株洲天元區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

株洲天元區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校分布株洲市荷塘區(qū),蘆淞區(qū),石峰區(qū),天元區(qū),醴陵市,株洲縣,攸縣,茶陵縣,炎陵縣等地,是株洲市極具影響力的注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

株洲天元區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類(lèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。

謹(jǐn)慎性要求企業(yè)對(duì)交易或者事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告時(shí)保持應(yīng)有的謹(jǐn)慎，不應(yīng)高估資產(chǎn)或者收益、低估負(fù)債或者費(fèi)用。

收入=18 000+40 000=58 000（元）

鑒于這些實(shí)際情況，本書(shū)以理論結(jié)合實(shí)際，深入淺出地介紹會(huì)計(jì)知識(shí)是如何在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用的，讓你覺(jué)得會(huì)計(jì)原來(lái)是如此簡(jiǎn)單和重要。

三、會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容

再次，是我極力推薦的聽(tīng)課方法帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。在理論知識(shí)部分，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，做到真正理解知識(shí)點(diǎn)，全面能用自己話復(fù)述出來(lái)，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時(shí)，一定要?jiǎng)幽X，而不是純粹地聽(tīng)老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對(duì)不對(duì)。接下來(lái)，老師會(huì)講一些主觀題，這時(shí)一定要按暫停鍵，打開(kāi)講義找到例題，認(rèn)真讀一遍，在紙上簡(jiǎn)要寫(xiě)上有用的數(shù)據(jù)（主觀題里有很多話是沒(méi)用的），自己思考，完成這道例題，帶著問(wèn)題再聽(tīng)老師的講解，哪里不對(duì)哪里不會(huì)一目了然，這樣更能深刻的記憶知識(shí)點(diǎn)。有人可能會(huì)想不會(huì)怎么辦，不會(huì)沒(méi)事，在你思考的過(guò)程中這道題已經(jīng)深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽(tīng)了老師的講解，你就會(huì)有一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人的感覺(jué)。

換句話說(shuō)就是會(huì)計(jì)把一筆筆發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄，到一定時(shí)期進(jìn)行匯總報(bào)告所要經(jīng)歷的工作流程，如圖2-4所示，本書(shū)第3～7章將分別按照會(huì)計(jì)工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹。

這一年，是不斷創(chuàng)新的一年。仁和會(huì)計(jì)教育在2017年不斷完善教學(xué)模式，總結(jié)十多年教學(xué)精華，不斷淬煉提升，打造了滿(mǎn)足不同人群學(xué)習(xí)需求的五大教學(xué)模式：理論講解課、O2O網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、全仿真教學(xué)系統(tǒng)、崗前實(shí)訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)課五大教學(xué)模式。針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員，解決其學(xué)習(xí)深造過(guò)程中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，滿(mǎn)足其實(shí)習(xí)就業(yè)過(guò)程中對(duì)各種知識(shí)技能的迫切需求，真正實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、財(cái)稅技能的質(zhì)的提升。

第二節(jié)　會(huì)計(jì)基本假設(shè)

實(shí)務(wù)培訓(xùn)效果：

企業(yè)主要的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)稱(chēng)為主營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、成本、利潤(rùn)都與企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)相關(guān)。

當(dāng)人連勝的時(shí)候，會(huì)懷有“必勝”的信心，不斷的復(fù)習(xí)和鞏固而連敗時(shí)，心里總有怕輸?shù)哪铑^。這種潛意識(shí)心理使得大腦中形成一種新動(dòng)力定勢(shì)，當(dāng)然如果你不甘于基礎(chǔ)的崗位或保留你成功的模式，或保留你失敗的模式。多做模擬題了解自己的不足所以考試前應(yīng)有必勝的信念。

會(huì)計(jì)的工作流程，就是會(huì)計(jì)人員從建立賬簿制作憑證到編制會(huì)計(jì)報(bào)表的這一過(guò)程。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)面臨著許多風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，如應(yīng)收款項(xiàng)的可收回性、固定資產(chǎn)的使用壽命、無(wú)形資產(chǎn)的使用壽命、售出存貨可能發(fā)生的退貨或者返修等。

營(yíng)業(yè)外收支是由企業(yè)營(yíng)業(yè)外活動(dòng)產(chǎn)生的。企業(yè)除了經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之外發(fā)生的與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)無(wú)直接聯(lián)系的各種活動(dòng)就是營(yíng)業(yè)外活動(dòng)，它包括固定資產(chǎn)的盤(pán)盈盤(pán)虧、自然災(zāi)害的影響、捐贈(zèng)等，它們?cè)跁?huì)計(jì)上用營(yíng)業(yè)外收入和營(yíng)業(yè)外支出項(xiàng)目表示。

會(huì)計(jì)科目按不同的標(biāo)準(zhǔn)可以作不同的分類(lèi)。

何特嘉--會(huì)計(jì)行業(yè)資深學(xué)者.

（） 23．收入是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的前提，沒(méi)有收入就沒(méi)利潤(rùn)；取得收入，意味著企業(yè)利潤(rùn)表中的利潤(rùn)為正。

株洲天元區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師就來(lái)株洲天元區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校

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