資訊標(biāo)題：2018年北京新航道sat培訓(xùn)學(xué)校排名

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(A)as well as digests easily

第二節(jié)　方程組

當(dāng)n＝6時，5和6都出現(xiàn)了4次，眾數(shù)不唯一，和題意矛盾。

一般來說，閱卷者會認(rèn)為幾行字是很難充分論述一個話題的。

比如：我的論文寫得怎樣��？（問話的肯定是想聽表揚(yáng)才問�。。�

（Yet） a hero is one who ... （give definition for XXX）

將已知的6個得分按大小次序排有50,58,69,73,89,89。

這一點(diǎn)請同學(xué)們切記。

（A）3

比如有一篇老托福的作文題，問的是在家吃好還是在外面吃好？

范文七，我排演節(jié)目的兩種思路帶來的不同效果。范文五、六、七，通篇只有一個例子，只有一個主角“我”，但把主角的思想或內(nèi)心變化過程描畫得淋漓盡致，對比鮮明。）

雖然她所有書的銷量還趕不上克林頓一本書，但你能就此認(rèn)為她的價值就不如克林頓嗎？作者的態(tài)度不言自明。

第一段，指出現(xiàn)在的小孩不像以往那樣對政治有積極的興趣，而是回避甚至厭惡政治（People often complain that our generation is politically apathetic），“我”也一樣，但是“我”被一件小事徹底改變了（something happened to change my outlook forever）。行文至此，懸念產(chǎn)生到底是什么事情呢？

這點(diǎn)非常重要，可以說是整個寫作的核心。

題目問的是能否從失敗中學(xué)到有益的東西？作者在第一段講了幾句相關(guān)的話后過渡到正題，提出了自己的中心論點(diǎn)即value is not found only in success。

因此，我們不能簡單地在教育與獨(dú)立思考間二選一，而應(yīng)該是兩者兼選，偏向獨(dú)立思考為佳。

(A)and she was sixty-five years old then

對于這樣的文章，結(jié)尾段要非常注意，因為一味證反，會讓人覺得過于咄咄逼人，因此往往在最后一段進(jìn)行平衡�！癆 loyal friend will probably tell you the truth when you need to hear it. But what is perhaps more important to many people is that a loyal friend also knows just how and when to lie.”文章結(jié)尾的兩個句子，雖然表達(dá)的是同一個意思，但看起來卻是再一次從正反兩個方面有力地說明“聰明的朋友知道何時說真話，何時說假話”。

第二部分是Assignment。

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