資訊標(biāo)題：天長哪間學(xué)sat學(xué)校好

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綜上所言，在第一段，你應(yīng)該表明自己的觀點（中心論點），同時要提及將要在正文里列舉的例子，在表明中心觀點前，講幾句“廢話”來慢慢過渡到你的中心論點上。

當(dāng)然，如果49道語法試題滿分，即使作文0分的話，也可以拿到整個寫作部分800中的680分左右。

我們一般看到的評論是，王后不應(yīng)該在丈夫尸骨未寒時馬上再嫁，王子為父報仇，雖然最后自己也死了，但勇氣可嘉云云。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

分析：假設(shè)額外取出的11顆糖果中有x顆紅色，則綠色有11－x顆。要使總共取出的糖果中紅色的比綠色的多，則3＋x＞4＋（11－x）x＞6。所以在額外取出的11顆糖果中，最少要有7顆紅色的，才能使總的紅色糖果數(shù)量大于綠色糖果數(shù)量。

（E）10

4. 11

在結(jié)束段，作者提到天分只有和動力結(jié)合，才能創(chuàng)造出成功的奇跡，把自己的觀點再次重申了一次。

總的來說，全文結(jié)構(gòu)清晰，段落自然，文章的筆墨收放自如，作者知道什么地方該渲染，什么地方該一帶而過，反映了作者思路清晰，對作文題的把握很準(zhǔn)確。

范文六

天長哪間學(xué)sat學(xué)校好

Bingo!

（B）0.1x＝0.25y　30x＋y＝6

一個學(xué)生的閱讀量越廣泛，他的知識存儲越豐富，在舉例時候往往就會信手拈來，引經(jīng)據(jù)典，作文的可讀性就很強；

（D）9

美國文化與中國文化一個顯著的區(qū)別，是對于individualism的不同理解。

如果把大量的筆墨耗費在介紹失事過程上，則該段落就是個失敗了。

分析：“consecutive”表示連續(xù)的意思。由題意，本題中的序列后一項總比前一項大，且連續(xù)2項的差是一個常數(shù)，故這是一個等差序列。t6＝t1＋5d＝t3＋3dalt77＝17＋3daltd＝20altt8＝t6＋2d＝117。

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