資訊標題：桂林學(xué)出納哪家好

會計培訓(xùn)信息 桂林出納是桂林出納培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，桂林市知名的出納培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，桂林出納培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

桂林出納培訓(xùn)學(xué)校分布桂林市秀峰區(qū),疊彩區(qū),象山區(qū),七星區(qū),雁山區(qū),陽朔縣,臨桂縣,靈川縣,全州縣,興安縣,永�？h,灌陽縣,龍勝各族自治縣,資源縣,平樂縣,荔蒲縣,恭城瑤族自治縣等地,是桂林市極具影響力的出納培訓(xùn)機構(gòu)。

桂林出納培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

三、留存收益　　留存收益是指企業(yè)從稅后利潤中提取的盈余公積金、以及從可供分配利潤中留存的未分配利潤。

2．重置成本

在實務(wù)中，為了及時提供會計信息，可能需要在有關(guān)交易或者事項的信息全部獲得之前即進行會計處理，這樣就滿足了會計信息的及時性要求，但可能會影響會計信息的可靠性；

今天有關(guān)中級備考的經(jīng)驗分享西安會計培訓(xùn)小編就講這么多，如果你覺得自學(xué)不安全，想要加入西安會計培訓(xùn)班，西安信達會計培訓(xùn)是西安本土專業(yè)的會計培訓(xùn)學(xué)校之一，其中真賬實操課程全部采用企業(yè)真賬，并配有多行業(yè)賬目，老師也會根據(jù)你的個人情況為您定制屬于您的專有課程，零基礎(chǔ)也不用怕，包教包會，同時我們還有會計考證課程，初級會計，中級會計，注冊會計師CPA，管理會計MACC，全方位滿足您各個階段的需求!學(xué)會計，就來信達，名師授課，小班教學(xué)，我們有白班、晚班、周末班，東南西北十一所校區(qū)讓你隨時隨地想學(xué)就學(xué)，你還在等什么?趕快行動起來吧!

第四類：資產(chǎn)和負債要素同時等額增加

下列項目的進項稅額不得從銷項稅額中抵扣：

【正確答案】AB

A、股票數(shù)量

上元老師擁有10年以上主管會計經(jīng)驗，我們師資經(jīng)過嚴格審核，通過組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式優(yōu)中選優(yōu)，堅持把最優(yōu)秀的老師聘入課堂，保證一流的教學(xué)水平，培養(yǎng)一流的學(xué)員。

（一）按其歸屬的會計要素分類

如果當年不分配，留存利潤為600萬，則：生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得（0萬）和企業(yè)當年留存的所得（利潤）（600萬），也是即600萬。

3. 應(yīng)收賬款和其他應(yīng)收款

但是，滿足會計信息可比性要求，并非說明企業(yè)不得變更會計政策，如果按照規(guī)定或者在會計政策變更后可以提供更可靠、更相關(guān)的會計信息，可以變更會計政策。有關(guān)會計政策變更的情況，應(yīng)當在附注中予以說明。

例題17單選題:2016年1月6日，甲公司購進一臺需要安裝的A設(shè)備，增值稅專用發(fā)票上注明的設(shè)備價款為1 200萬元，增值稅進項稅額為204萬元，款項已通過銀行存款支付。安裝A設(shè)備時，甲公司領(lǐng)用原材料36萬元（不含增值稅額），支付安裝人員工資14萬元。2016年6月30日，A設(shè)備達到預(yù)定可使用狀態(tài)。A設(shè)備預(yù)計使用年限為5年，預(yù)計凈殘值率為4%，甲公司采用年數(shù)總和法計提折舊。甲公司2017年度對A設(shè)備計提的折舊是（�。┤f元。A.336.8 B.356 C.360 D.390

組織會計核算工作之前，首先需要解決會計核算有關(guān)的一系列會計基本假設(shè)等基礎(chǔ)性問題，這是建立會計核算工作的基礎(chǔ)，作用很重要。

答案是肯定的，比如一些企業(yè)發(fā)行的可轉(zhuǎn)換公司債券。在這種情況下，企業(yè)應(yīng)當將屬于負債和所有者權(quán)益的部分分開確認和列報。

（二）按提供信息的詳細程度及其統(tǒng)馭關(guān)系分類

會計從業(yè)資格證不再需要，以后繼續(xù)教育晉升考核的重要依據(jù)新規(guī)新增內(nèi)容：第三十二條 用人單位應(yīng)當建立本單位會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，應(yīng)當作為聘任會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級會計專業(yè)技術(shù)資格的重要條件。這是新規(guī)增加的內(nèi)容，相當于把繼續(xù)教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續(xù)教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續(xù)教育”的字樣，“繼續(xù)教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業(yè)資格證不再需要，最嚴繼續(xù)教育將出臺，全國各地的繼續(xù)教育大革新!在這種大環(huán)境下，會計人一定要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種思維，學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!

那么減值計提和損失確認，究竟是該還是不該？事情的真相又是怎樣呢？據(jù)該公司財務(wù)報告披露，2009年度單項金額不重大但單獨進行減值測試的應(yīng)收賬款期初余額為7521952.38元，期末余額為5415108.36元，收回以前年度估計很可能收不回而已全額計提壞賬準備的應(yīng)收款項2106844.02元，當年收回比例為28%。

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