2022年大連西崗區(qū)讀法律資格考試哪個(gè)學(xué)校好精選名單出爐

大連西崗區(qū)法律資格考試培訓(xùn)學(xué)校，我們針對(duì)想要通過法律資格考試考試的學(xué)員開設(shè)法律資格考試培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

大連西崗區(qū)法律資格考試培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

學(xué)科融合性主要體現(xiàn)在主觀題，在提供法條的情況下，更注重考查考生認(rèn)定各種法律關(guān)系及解決法律問題的能力。就如實(shí)務(wù)中，可能出現(xiàn)民法、商法、民事訴訟法之間融合，刑法、刑事訴訟之間融合。

C證升級(jí)A證放寬政策

　　法考改革之前證書類別有A證、B證、C證，改革后原法律職業(yè)資格B證已經(jīng)取消，只有A、C兩類證書，但是已考過司法考試的考生，證書不受影響。符合放寬政策的考生客觀題或者主觀題考試成績(jī)中有一個(gè)只達(dá)到放寬合格分?jǐn)?shù)線的只能申請(qǐng)授予C類法律職業(yè)資格。取得C證，不影響A證的取得，即C證還可以再升級(jí)為A證。

這要求考生對(duì)各學(xué)科的重要法律規(guī)則十分熟悉，能夠綜合運(yùn)用法律知識(shí)全面分析一個(gè)案例中的各個(gè)部門法律知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確認(rèn)定各種法律關(guān)系，并提出解決方案。

試卷二：民法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法、經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法（含仲裁制度）。

試卷二：民法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法、經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法（含仲裁制度）。

　　二是如法律大專人員取得本科及以上學(xué)歷的，在放寬政策適用地區(qū)和適用期限內(nèi)，不受其取得學(xué)籍(考籍)的時(shí)間和取得畢業(yè)證書時(shí)間限制，都可以報(bào)考。(即：法律�？迫〉帽究埔陨蠈W(xué)歷，不受2018年4月28日前入學(xué)的限制都可報(bào)考。)

同時(shí)它包括的范圍也很廣，2018年司法考試改革為法律職業(yè)資格考試后，擔(dān)任法官、檢察官、律師、公證員、法律顧問、仲裁員（法律類）及政府部門中從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決的人員都需要通過法律職業(yè)資格考試。
當(dāng)然，除了想要從事法律相關(guān)職業(yè)的人員以外，不是學(xué)法律的人員也可以考這個(gè)證，由于備考是一個(gè)長(zhǎng)期得過程，法考會(huì)鍛煉你的意志，不論是否能夠考過，能夠普法、懂法對(duì)于自己也是非常有好處的，是對(duì)自己的鍛煉個(gè)能力的肯定。

這一行更注重經(jīng)驗(yàn)和實(shí)務(wù)能力，真正能做到高端的律師必然是個(gè)多面手。走刑辯路線容易出名，但風(fēng)險(xiǎn)也高，也更累，尤其是接外地案子；走上市公司運(yùn)作、并購(gòu)重組以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向，則更容易在短短數(shù)年間實(shí)現(xiàn)財(cái)富高速積累。

3、公司的法務(wù)人員（法律顧問）

公司的法務(wù)人員主要是為公司提供經(jīng)常性法律服務(wù)，比如就公司涉及的有關(guān)法律問題提供咨詢意見或進(jìn)行指導(dǎo)，草擬、審查法律文書，維護(hù)公司合法權(quán)益；協(xié)助有關(guān)業(yè)務(wù)部門對(duì)有關(guān)經(jīng)營(yíng)或重大事項(xiàng)的決策或談判提供法律意見和建議等，也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇。

4、法考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在法考機(jī)構(gòu)擔(dān)任教研老師也是一種很好的選擇，把你通過法考的經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，用你儲(chǔ)備的知識(shí)服務(wù)于更多想通過法考的人，同時(shí)也可以在工作中繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，未來可以向法考講師的方向發(fā)展，成為網(wǎng)紅老師之后可以成為自由職業(yè)者，甚至還可以自己創(chuàng)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

相比以往司法考試注重考查知識(shí)記憶，法考更趨向于通過處理案例的方式考查知識(shí)，對(duì)知識(shí)記憶和知識(shí)運(yùn)用均提出要求。

命題趨勢(shì)如何？抓大放小還靠譜？

雖然法考是一個(gè)含金量非常高的證書，但是其考試難度不容小覷。民法的內(nèi)容龐雜、刑法的注重理解等學(xué)科特點(diǎn)，足以讓考生們望而卻步。尤其是自2018年法考改革后，考試的趨勢(shì)更是有所變化。

C證升級(jí)A證放寬政策

　　法考改革之前證書類別有A證、B證、C證，改革后原法律職業(yè)資格B證已經(jīng)取消，只有A、C兩類證書，但是已考過司法考試的考生，證書不受影響。符合放寬政策的考生客觀題或者主觀題考試成績(jī)中有一個(gè)只達(dá)到放寬合格分?jǐn)?shù)線的只能申請(qǐng)授予C類法律職業(yè)資格。取得C證，不影響A證的取得，即C證還可以再升級(jí)為A證。

究其原因，是因?yàn)檫@幾類職位要求具有較高的法律素養(yǎng)。另外，通過法律職業(yè)資格考試不僅僅可以當(dāng)行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，還可以參加法官考試，參加檢察官考試，更可以當(dāng)一名職業(yè)律師。因此，法考的含金量，可以說是比較高的。

有助于公務(wù)員考試

有人問：“我想?yún)⒓訃?guó)考、省考，那么我還要參加一個(gè)法考干什么?”

　備考主觀題

　　1、開端：做好時(shí)間規(guī)劃

　　鑒于2020年主觀題考試的時(shí)間為11月28日，距離客觀題考試時(shí)間比較近，所以一定要高效利用備考主觀題的時(shí)間。根據(jù)自己的進(jìn)度和習(xí)慣列一個(gè)備考計(jì)劃表，精確到小時(shí)。這個(gè)計(jì)劃表應(yīng)包含以下內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)鞏固、案例訓(xùn)練、熟悉法條（時(shí)間緊張的可省略熟悉法條）、模擬考試。

　　2、過程：自我適應(yīng)，持之以恒

　　1）、知識(shí)點(diǎn)鞏固

　　到了這一階段，主觀題備考的考生都有了一定的基礎(chǔ)。這一階段的知識(shí)點(diǎn)鞏固，主要是查漏補(bǔ)缺：

　　（1）抓大放小，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。根據(jù)前期學(xué)習(xí)，總結(jié)自身漏洞，復(fù)習(xí)�？贾�識(shí)點(diǎn)，記憶常錯(cuò)點(diǎn)，略過生僻知識(shí)點(diǎn)。

　　（2）切勿因鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。觀點(diǎn)不一致時(shí)，遵循官方教材標(biāo)準(zhǔn)。張明楷老師在《張明楷訪談:如何看書、如何通過司考等14個(gè)問答》中亦明確指出：遇到不同觀點(diǎn)時(shí)要以指導(dǎo)用書的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。

　�。�3）備考用書在精不在多。雖然市場(chǎng)上的案例類圖書作者、出版單位不一，但是銷售在前或評(píng)價(jià)較好的圖書在知識(shí)點(diǎn)的分布上差異不大，基本都囊括了主觀題考試的主要考點(diǎn)。建議考生選1-2本案例類用書，吃透其中一本即可。切忌東一榔頭西一棒槌，到最終也沒有用完一本書。

　　2）、案例訓(xùn)練

　　一定要自己動(dòng)手寫案例分析！不管是動(dòng)筆也好或者電腦打字也好，切忌眼高手低。

這四類職務(wù)需要先過法考

法官 檢察官 公證員....

隨著依法治國(guó)觀念的深入貫徹和全面落實(shí)，國(guó)考對(duì)于法學(xué)專業(yè)學(xué)生，也格外優(yōu)待，主要體現(xiàn)：在進(jìn)入公安、檢察院、法院、司法局等這些單位得到福利待遇會(huì)比一般公務(wù)員好很多。但是需要注意的是，法學(xué)專業(yè)報(bào)考公務(wù)員，有四種職位規(guī)定必須先過法考!

大連西崗區(qū)法律資格考試培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。