原標(biāo)題：深圳絲路教育學(xué)平面設(shè)計(jì)哪個(gè)好
電腦設(shè)計(jì)信息 深圳絲路教育平面設(shè)計(jì)是絲路教育學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)，深圳市知名的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，絲路教育學(xué)院師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。
絲路教育學(xué)院分布深圳市羅湖區(qū),福田區(qū),南山區(qū),寶安區(qū),龍崗區(qū),鹽田區(qū),世界之窗,深南大道,世紀(jì)假日廣場(chǎng),布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
絲路教育學(xué)院是一所集各類(lèi)設(shè)計(jì)予一體的電腦美術(shù)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì),書(shū)籍設(shè)計(jì)：書(shū)籍的定位，整體設(shè)計(jì)的概念。以老師設(shè)計(jì)出版發(fā)行的書(shū)籍作案例。
學(xué)平面設(shè)計(jì)，到天琥設(shè)計(jì)
多個(gè)就業(yè)服務(wù)中心每校專設(shè)就業(yè)部門(mén)畢業(yè)前已就業(yè)
足為奇了。在中華民族的傳統(tǒng)觀念中，敬老愛(ài)幼是一種美德，人由年輕變衰老是自然規(guī)律，無(wú)法抗拒，所以早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子就曾說(shuō)過(guò)
PS模塊：
1.介紹軟件（應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì)）/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動(dòng)
2.文字（文字海報(bào)）/形狀工具（繪制簡(jiǎn)單形狀）/填充（前景色、背景色）
3.色階，曲線，亮度對(duì)比度等/色彩平衡，色相飽和度，可選顏色等
4.消失點(diǎn)，液化，仿制源/銳化、模糊工具/加深、減淡工具
5.橡皮擦/圖層蒙版/套索，魔棒 /快速蒙版/抽出/調(diào)整邊緣
6.鋼筆工具/色彩范圍 /通道/攝影藝術(shù)介紹
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)創(chuàng)意精英提高班可試學(xué)
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)印刷是根本。做為一名平面設(shè)計(jì)師要掌握印刷技術(shù)，熟練印前工序了解印刷及后期工藝知識(shí);并不是屏幕顯示的東西就會(huì)原原本本的變成印刷品的，也就是我常說(shuō)的“所見(jiàn)不一定所得”。所以不懂印刷就不要做設(shè)計(jì)，做也白做。不懂印刷工藝流程，做出的平面設(shè)計(jì)作品，也只能是滿足于設(shè)計(jì)師本人的自我陶醉。
色彩是一種神奇的傳達(dá)信息的語(yǔ)言，例如藍(lán)色使人聯(lián)想到甜等。因此在設(shè)計(jì)名片時(shí)，最好先了解各公司的企業(yè)形象，再依據(jù)企業(yè)所處的行業(yè)適當(dāng)選擇其明度，飽和度，及不同色彩的搭配進(jìn)行組合。
在中華民族歷史文化的開(kāi)創(chuàng)上，漢字的出現(xiàn)具有劃時(shí)代的意義。人們因?yàn)檎莆樟怂涂梢愿羟Ю镏b而互通信息，距千載之后而傳授經(jīng)驗(yàn)，從而把人類(lèi)的智慧累積為歷史，一代一代的通過(guò)漢字相傳，使中華民族的文化香火不斷。
再次就是色彩的運(yùn)用應(yīng)大膽但不缺乏理性。較純的色彩少用，對(duì)比色慎用，同類(lèi)色多用。色彩是構(gòu)成里重要的一環(huán)，整個(gè)版式上色調(diào)明暗要對(duì)比開(kāi)，白色現(xiàn)在也是非常多用的，局部上同類(lèi)色不要太純。對(duì)比色用時(shí)要謹(jǐn)慎，在其他元素對(duì)比不夠時(shí)，才可考慮。黑色是個(gè)萬(wàn)能色，在色調(diào)間的和諧處理上有時(shí)非常有用，同時(shí)黑色的點(diǎn)綴能也能讓畫(huà)面顯得與精氣神。
標(biāo)志（Logo），是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分。它作為傳播信息的符號(hào)，是一種信念和意念的載體，其功能就是當(dāng)我們提及某一符號(hào)時(shí)，頭腦中會(huì)閃現(xiàn)出有關(guān)某物的輪廓、概念、意義和特征等。而成功的標(biāo)志設(shè)計(jì)就是能夠傳達(dá)恰當(dāng)?shù)囊庀蟮姆?hào)。
在名片設(shè)計(jì)中，一定要注意，有一個(gè)黃金比例，黃金比例是設(shè)計(jì)得常用的等比分割設(shè)計(jì)。黃金比具有理性數(shù)據(jù)比例的視覺(jué)美感，安定、活潑且具均衡感，是視覺(jué)設(shè)計(jì)之最佳要點(diǎn)和比例；在版面構(gòu)圖時(shí)，只要運(yùn)用迷個(gè)原理，視覺(jué)效果即可達(dá)穩(wěn)定目兼具美感的畫(huà)面。黃金比1:1.618、3:5、5:8、8:13、12:21、55:89。
標(biāo)志（Logo），是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分。它作為傳播信息的符號(hào)，是一種信念和意念的載體，其功能就是當(dāng)我們提及某一符號(hào)時(shí)，頭腦中會(huì)閃現(xiàn)出有關(guān)某物的輪廓、概念、意義和特征等。而成功的標(biāo)志設(shè)計(jì)就是能夠傳達(dá)恰當(dāng)?shù)囊庀蟮姆?hào)。
平面設(shè)計(jì)師最重要的是要有敏銳的美感，因此就算沒(méi)有設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)歷背景，只要自己有興趣，還可以參加政府或坊間開(kāi)辦的平面設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程，琢磨自己在電腦設(shè)計(jì)、影像處理、排版等相關(guān)軟體技術(shù)的能力，還是有機(jī)會(huì)進(jìn)入這一行。
Dream weaver CS4教學(xué)內(nèi)容
深圳網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師全科班課程：Dreamweaver網(wǎng)站綜合知識(shí)，面板組，站點(diǎn)管理；表格的使用，精確定位、排版；使用圖象和超鏈接；CSS層疊樣式表的應(yīng)用；層的概念及應(yīng)用，時(shí)間軸；庫(kù)的使用和模板功能；
在馬蒂亞斯教授看來(lái)，中國(guó)的設(shè)計(jì)教育是一個(gè)絕無(wú)僅有的巨大泡沫。這種教育正在不負(fù)責(zé)任地背離它本應(yīng)擔(dān)負(fù)的革新社會(huì)的使命，而一門(mén)心思地遵循資本主義的利益最大原則。這種現(xiàn)象，人們可以稱之為一種“教育剝削”。除了盲目擴(kuò)招帶來(lái)的設(shè)計(jì)教育過(guò)度膨脹這一基本問(wèn)題，在我看來(lái)，中國(guó)設(shè)計(jì)教育界目前還有一個(gè)主要問(wèn)題�？上н@個(gè)問(wèn)題在我的中國(guó)同行們眼里，似乎無(wú)足輕重。我要說(shuō)的、正是中國(guó)的高考招生制度!這種制度早就應(yīng)該遭到批判，因?yàn)樗岩恍┱嬗刑熨x和才能的考生拒之門(mén)外�？忌恼魏蛿�(shù)學(xué)成績(jī)好、并不能說(shuō)明他就一定具備足夠的藝術(shù)思維或創(chuàng)造力。因?yàn)�，倘若學(xué)生不具有相應(yīng)的稟賦，即使最好的教師也難以在塑造學(xué)生的藝術(shù)人格上有所作為。
平面設(shè)計(jì)作為一種職業(yè)，設(shè)計(jì)師職業(yè)道德的高低和設(shè)計(jì)師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計(jì)生活中越過(guò)一道又一道障礙，所以設(shè)計(jì)師必須注重個(gè)人的修為，文人常說(shuō)：“先修其形，后練其品”。
通道和蒙版技術(shù)是Photoshop中最核心的功能，通道和蒙板是密不可分的，通道是儲(chǔ)存蒙板的容器，蒙版作用于圖層，存儲(chǔ)于通道，通道的天職是保存蒙板，離開(kāi)了通道，蒙板將不復(fù)存在，因此，通道是蒙板的軀殼，蒙板是其技術(shù)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，這也是深圳平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程中非常重要的內(nèi)容之一，作為平面設(shè)計(jì)常用軟件之一，Photoshop的這些理論是必須要掌握的。
絲路教育學(xué)院成就你的設(shè)計(jì)之夢(mèng)。學(xué)平面設(shè)計(jì)就來(lái)絲路教育學(xué)院
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