資訊標(biāo)題：陽泉郊區(qū)哪里能學(xué)二級建造師

建筑工程信息 陽泉郊區(qū)二級建造師是陽泉郊區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，陽泉市知名的二級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，陽泉郊區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市設(shè)有120余所分校，學(xué)校歡迎你的加入。

陽泉郊區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校分布陽泉市城區(qū),礦區(qū),郊區(qū),平定縣,盂縣等地,是陽泉市極具影響力的二級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

陽泉郊區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價(jià)工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價(jià)師，中級經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。

　　32、重力壩的橫縫表述：橫縫與壩軸線垂直，有永久性的和臨時(shí)性的兩種。將壩體分成若干個(gè)壩段，橫縫間距一般為15-20m。永久性橫縫可兼作沉降縫和溫度縫，縫面常為平面。當(dāng)不均勻沉降較大時(shí)，需留縫寬1-2cm，縫間用瀝青油氈隔開，縫內(nèi)須設(shè)置專門的止水;臨時(shí)性橫縫縫面設(shè)置鍵槽(非止水)，埋設(shè)灌漿系統(tǒng)。

　　48、大壩安全評價(jià)包括工程質(zhì)量評價(jià)、運(yùn)行管理評價(jià)、防洪標(biāo)準(zhǔn)復(fù)核、結(jié)構(gòu)安全、穩(wěn)定評價(jià)、滲流安全評價(jià)、抗震安全復(fù)核、金屬結(jié)構(gòu)安全評價(jià)、大壩安全綜合評價(jià)等。(質(zhì)量、管理、防洪、結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定、滲流、抗震、金屬、綜合)

　　(3) 矛盾法

　　12、防滲體和壩基結(jié)合部位填筑：對于黏性土、礫石土石基，應(yīng)將表面含水率調(diào)整至施工含水率上限，用凸塊振動(dòng)碾壓實(shí)，經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收后才可填土。對于無黏性土壩基鋪土前，壩基應(yīng)灑水壓實(shí)，經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收后可根據(jù)設(shè)計(jì)要求回填反濾料和第一層土料。

　　該板塊沒有理解難度，唯一需要我們做的便是熟悉背誦了，案例題分值分布占到了45-50分左右。每年必考知識點(diǎn)如下：合同管理、施工組織設(shè)計(jì)、施工進(jìn)度、施工質(zhì)量、施工安全、施工技術(shù)以及試運(yùn)行。

　　該版塊是花費(fèi)我們精力最少的一個(gè)，案例題分值分布占到5分左右。每年出案例題點(diǎn)集中在：《特種設(shè)備安全法》和工業(yè)安裝工程施工質(zhì)量驗(yàn)收這兩小節(jié)。

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　　40、P15水閘中閘底板和鋪蓋之間的縫，屬于沉降縫，能適應(yīng)地基的不均勻沉降，縫中應(yīng)設(shè)置止水;和溫度無關(guān)。

　　18、施工導(dǎo)流的基本方式分為分期圍堰法導(dǎo)流和一次攔斷河床圍堰導(dǎo)流兩類

　　30、堤防防滲體的頂調(diào)和應(yīng)高出設(shè)計(jì)水位0.5米。堤高超過6米的背水坡宜設(shè)戧臺，寬度不且小于1.5米。風(fēng)浪大的海堤，湖堤臨水側(cè)宜設(shè)置消浪平臺

　　14、防滲體結(jié)合帶填筑施工參數(shù)應(yīng)由碾壓試驗(yàn)確定;防滲體與其岸坡結(jié)合帶碾壓搭接寬度不應(yīng)小于1.0m。防滲體與岸坡結(jié)合帶的填土宜選用黏性土;結(jié)合帶碾壓取祥合格后方可繼續(xù)鋪填土料;局部碾壓不到位的邊角部位可以使用小型機(jī)具碾壓，嚴(yán)禁漏壓或欠壓。

二建考生面臨的困惑有哪些？

教材太厚抓不住重點(diǎn)

教材知識點(diǎn)太多，理不清思路，抓不住重點(diǎn)，記不住核心考點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來沒有方向。

教材太厚抓不住重點(diǎn) 教材知識點(diǎn)太多，理不清思路，抓不住重點(diǎn)，記不住核心考點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來沒有方向。

沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 按照自己的經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)，沒有系統(tǒng)合理的復(fù)習(xí)思路，遇到問題不知如何解答，容易造成一知半解，復(fù)習(xí)效率低下。

二建考生面臨的困惑有哪些？

教材太厚抓不住重點(diǎn)

教材知識點(diǎn)太多，理不清思路，抓不住重點(diǎn)，記不住核心考點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來沒有方向。

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沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 按照自己的經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)，沒有系統(tǒng)合理的復(fù)習(xí)思路，遇到問題不知如何解答，容易造成一知半解，復(fù)習(xí)效率低下。

　　18、施工導(dǎo)流的基本方式分為分期圍堰法導(dǎo)流和一次攔斷河床圍堰導(dǎo)流兩類

　　例如：針對合同管理這部分，不僅年年必考，而且分值還是幾個(gè)部分里面最高的。在2014年考查了“施工合同的工期和費(fèi)用索賠”，2015年考依舊查了“施工合同的變更與索賠”，2016年考查了“施工分包合同的實(shí)施中的勞務(wù)工的管理”。

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