徐州土建造價實操培訓(xùn)班排名前十

徐州泉山區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校，我們針對想要通過土建造價實操考試的學(xué)員開設(shè)土建造價實操培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

徐州泉山區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

徐州泉山區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

教學(xué)特色：用一套實際的圖紙和專業(yè)的造價員教材，從較基礎(chǔ)的識圖開始，手算工程量，套價，出預(yù)算書，然后軟件操作，完成造價工作。老師把你當(dāng)成公司實習(xí)生一樣帶，使你可以短時間內(nèi)高效率完成圖紙?zhí)變r，真正做到手把手教你做造價。

建設(shè)工程價格信息

工程單價信息和費用信息

在計劃經(jīng)濟(jì)條件下，工程單價信息和費用是以定額形式確定的，定額具有指令性;在市場經(jīng)濟(jì)下，它們不具有指令性，只具有參考性。對于發(fā)包人和承包人以及工程造價咨詢單位來說，都是十分重要的信息來源。單價亦可從市場上調(diào)查得到，還可以利用政府或中介組織提供的信處。單價有以下幾種：

(1)人工單價。人工單價指一個施工工一個工作日在預(yù)算中應(yīng)計人的全部人工費用，它反映了施工工人的工資水平和一個工人在一個工作日中可以得到的報酬。

(2)材料單價。材料單價是指材料由供應(yīng)者倉庫或提貨地點到達(dá)工地倉庫后的出庫價格。

工程造價的計價依據(jù)

工程的計價依造價據(jù)主要包括：工程量計算規(guī)則、建筑工程定額、工程價格信息以及工程造價相關(guān)法律法規(guī)等。

合同拆分的首要原則是“在進(jìn)行每一項合同拆分工作時，都需要根據(jù)項目所在國的具體稅法體系和其他法律來進(jìn)行具體設(shè)計，而不存在通用的、一而貫之的拆分模式”。這是因為，各國各地的稅法體系不同，對于稅收管轄權(quán)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、避免雙重征稅的體系、抵免稅收及預(yù)提稅的操作方式以及對避稅港問題的態(tài)度也不盡相同，如果不考慮所處環(huán)境而將固定的標(biāo)準(zhǔn)模式加以運用，則很有可能會受到來自項目所在國境內(nèi)外反避稅措施的限制。

三、 EPC總承包合同拆分兩種架構(gòu)

EPC合同拆分的架構(gòu)是指將EPC合同拆分后構(gòu)成EPC合同的各個組成部分及其關(guān)系。

1.國際工程項目EPC總承包合同拆分第一種架構(gòu)

在世界500強(qiáng)，上市公司中建某公司工作30多年，曾擔(dān)任若干項目投標(biāo)、結(jié)算主持工作；在若干大型項目部擔(dān)任合約成本部負(fù)責(zé)人、有著豐富的招標(biāo)投標(biāo)、合同管理及成本管理經(jīng)驗。

EPC總承包合同拆分架構(gòu)

一、EPC總承包合同拆分目的與意義

EPC總承包合同拆分最重要的目的就是為了合理納稅，并能有效避免雙重征稅情況發(fā)生。

職業(yè)規(guī)劃：
據(jù)造價英才網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)行家介紹，我國目前造價工程師處于緊缺狀態(tài)，眾多從事建設(shè)工程領(lǐng)域中介服務(wù)的公司，紛紛以高薪酬、高福利爭奪造價工程師這一高級人才。這類人才可以擔(dān)任工程項目治理的工作，可以為施工單位提供服務(wù)支持，也可以進(jìn)入工程設(shè)計咨詢業(yè)或是工程保險業(yè)。造價工程師月薪一般在8000-15000元左右，咨詢行業(yè)的造價工程師年薪可達(dá)20萬以上。

我們采取小班教學(xué)（15人），課程流程為先主講老師進(jìn)行多媒體教學(xué)，然后，手工算量，較后人手一電腦，實際上機(jī)操作，由輔導(dǎo)老師配合一起進(jìn)行輔導(dǎo)�！靶“嘟虒W(xué)、一教一輔，手把手教會你做造價”是我們的服務(wù)承諾。主講老師從事工程施工、預(yù)算、工程審計實踐工作二十年，用師傅帶徒弟的教學(xué)方式來授課，上課熱情認(rèn)真，講課生動精彩，能根據(jù)大家在工作中遇到的問題來進(jìn)行教學(xué)，幫助和解決大家工作中的實際困難。

課程安排：
全日制脫產(chǎn)班：周一至周四白天上午09:3012:00，下午13:3016:00

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，建筑工程造價計價依據(jù)不僅是建筑工程計價的客觀要求，也是規(guī)范建筑市場管理的客觀需要。建筑工程造價計價依據(jù)的主要作用表現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)是計算確定建筑工程造價的重要依據(jù)。從投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算，到承包合同價、結(jié)算價、竣工決算都離不開工程造價計價依據(jù)。

(2)是投資決策的重要依據(jù)。投資者依據(jù)工程造價計價依據(jù)預(yù)測投資額，進(jìn)而對項目作出財務(wù)評價，提高投資決策的科學(xué)性。

(3)是工程投標(biāo)和促進(jìn)施工企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的工具。投標(biāo)時根據(jù)政府主管部門和咨詢機(jī)構(gòu)公布的計價依據(jù)，得以了解社會平均的工程造價水平，再結(jié)合自身條件，作出合理的投標(biāo)決策。由于工程造價計價依據(jù)較準(zhǔn)確地反映了“工料機(jī)”消耗的社會平均水平，這對于企業(yè)貫徹按勞分配、提高設(shè)備利用率、降低建筑工程成本都有重要作用。

(4)是政府對工程建設(shè)進(jìn)行宏觀調(diào)控的依據(jù)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府可以運用工程造價依據(jù)等手段，計算人力、物力、財力的需要量，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)控投資規(guī)模。

工程量清單計價規(guī)范工程量計算規(guī)則

《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》(GB 50500-2008)中的工程量計算規(guī)則共分為6部分，它們是：附錄A建筑工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄B裝飾裝修工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄C安裝工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄D市政工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄E園林綠化工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄F礦山工程工程量清單項目及計算規(guī)則。

EPC總承包模式在國內(nèi)外發(fā)展過程中，由于設(shè)計、采購、施工本身的性質(zhì)不同，再加上業(yè)主和承包商為合理納稅、降低成本等需求，出現(xiàn)了對EPC合同進(jìn)行拆分情況，即“化一為多”，將EPC合同拆分為“工程設(shè)計、設(shè)備采購、材料采購、施工安裝、試運行服務(wù)”等數(shù)個獨立的合同。

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，建筑工程造價計價依據(jù)不僅是建筑工程計價的客觀要求，也是規(guī)范建筑市場管理的客觀需要。建筑工程造價計價依據(jù)的主要作用表現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)是計算確定建筑工程造價的重要依據(jù)。從投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算，到承包合同價、結(jié)算價、竣工決算都離不開工程造價計價依據(jù)。

(2)是投資決策的重要依據(jù)。投資者依據(jù)工程造價計價依據(jù)預(yù)測投資額，進(jìn)而對項目作出財務(wù)評價，提高投資決策的科學(xué)性。

(3)是工程投標(biāo)和促進(jìn)施工企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的工具。投標(biāo)時根據(jù)政府主管部門和咨詢機(jī)構(gòu)公布的計價依據(jù)，得以了解社會平均的工程造價水平，再結(jié)合自身條件，作出合理的投標(biāo)決策。由于工程造價計價依據(jù)較準(zhǔn)確地反映了“工料機(jī)”消耗的社會平均水平，這對于企業(yè)貫徹按勞分配、提高設(shè)備利用率、降低建筑工程成本都有重要作用。

(4)是政府對工程建設(shè)進(jìn)行宏觀調(diào)控的依據(jù)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府可以運用工程造價依據(jù)等手段，計算人力、物力、財力的需要量，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)控投資規(guī)模。

徐州泉山區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

徐州泉山區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

徐州泉山區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。