贛州排名前十的土建造價(jià)實(shí)操課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

贛州南康區(qū)土建造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)學(xué)校，我們針對(duì)想要通過(guò)土建造價(jià)實(shí)操考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)土建造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

贛州南康區(qū)土建造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

贛州南康區(qū)土建造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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2 接下來(lái)是搜集材料價(jià)格，主要是大宗材料。如商品砼及鋼筋、水泥的價(jià)格（注意考慮稅的因素），磚塊的價(jià)格，這里要注意就是要看招標(biāo)合同的要求，如果是總價(jià)合同，那么我們不僅僅是看到眼前的價(jià)格，還要關(guān)注材料的走勢(shì)，這個(gè)時(shí)候要多問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)期合作的一些材料商，他們的材料價(jià)格信息比較靈通。多年的從商經(jīng)驗(yàn)造就他們對(duì)材料市場(chǎng)的敏感。另外也要多關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策，也就是大環(huán)境的走向。很多城市的工程材料商都是當(dāng)?shù)氐暮诘罃嗟�，這樣價(jià)格要高出市場(chǎng)平均價(jià)格的�？傊�：這一關(guān)要多花點(diǎn)心思。要不然要出大錯(cuò)的啊，另外注意留點(diǎn)余量啊。

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2 接下來(lái)是搜集材料價(jià)格，主要是大宗材料。如商品砼及鋼筋、水泥的價(jià)格（注意考慮稅的因素），磚塊的價(jià)格，這里要注意就是要看招標(biāo)合同的要求，如果是總價(jià)合同，那么我們不僅僅是看到眼前的價(jià)格，還要關(guān)注材料的走勢(shì)，這個(gè)時(shí)候要多問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)期合作的一些材料商，他們的材料價(jià)格信息比較靈通。多年的從商經(jīng)驗(yàn)造就他們對(duì)材料市場(chǎng)的敏感。另外也要多關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策，也就是大環(huán)境的走向。很多城市的工程材料商都是當(dāng)?shù)氐暮诘罃嗟�，這樣價(jià)格要高出市場(chǎng)平均價(jià)格的。總之：這一關(guān)要多花點(diǎn)心思。要不然要出大錯(cuò)的啊，另外注意留點(diǎn)余量啊。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，真實(shí)案例分享，包括招投標(biāo)案例、合同管理案例、結(jié)算管理案例

機(jī)械臺(tái)班單位包括折舊費(fèi)、大修理費(fèi)、經(jīng)常修理費(fèi)、安拆費(fèi)及場(chǎng)外運(yùn)輸費(fèi)、燃料動(dòng)力費(fèi)、人工費(fèi)、運(yùn)輸機(jī)械養(yǎng)路費(fèi)、車船使用稅及保險(xiǎn)費(fèi)。

溫隔熱工程工程量計(jì)算規(guī)則及公式1、屋面保溫層應(yīng)區(qū)別不同保溫材料，按實(shí)鋪體積×隔熱材料凈厚度以m3計(jì)算，一般給出屋面坡度和保溫層的最薄厚度，此時(shí)應(yīng)注意計(jì)算保溫層的平均厚度。如圖1，計(jì)算公式為：h平=h+a%×A/2 V=L×2A×h平2、地面隔熱層按圍護(hù)結(jié)構(gòu)墻體間凈面積乘以設(shè)計(jì)厚度立方米計(jì)算，不扣除0.30m2以內(nèi)的孔洞所占的面積。3、墻體隔熱層，外墻按隔熱層中心線，內(nèi)墻按隔熱層凈長(zhǎng)乘以圖示尺寸的高度厚度以立方米計(jì)算。應(yīng)扣除冷藏門洞口和管道穿墻洞口所占的體積。如圖紙未注明高度時(shí)，則下部由地坪隔熱層起算，帶閣樓時(shí)算至閣樓板頂面止，無(wú)閣樓時(shí)則算至檐口。4、柱包隔熱層，按圖示柱的隔熱層中心線的展開(kāi)長(zhǎng)度乘以圖示尺寸的高度及厚度以立方米計(jì)算。5、池、槽隔熱層按圖示池、槽保溫隔熱層的長(zhǎng)、寬及其厚度立方米計(jì)算。其中池壁按墻面計(jì)算，池底按地面計(jì)算6、門洞口側(cè)壁周圍的隔熱部分，按圖隔熱層尺寸以立方米計(jì)算，并入墻體或地坪的保溫隔熱工程量?jī)?nèi)。

在采用EPC總承包合同的項(xiàng)目中，大部分是電力項(xiàng)目，因而設(shè)備采購(gòu)占合同金額很大比例。這些設(shè)備中，由于項(xiàng)目所在國(guó)的技術(shù)所限，通常會(huì)有很大一部分需要通過(guò)海外采購(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果業(yè)主和EPC總承包商的采購(gòu)平臺(tái)公司（設(shè)置在避稅港）之間簽訂單獨(dú)的采購(gòu)合同，那么該采購(gòu)合同可以以采購(gòu)公司常用供應(yīng)商所開(kāi)發(fā)票的貨幣定價(jià)（如美元）。這樣的安排可以使EPC總承包商的外匯風(fēng)險(xiǎn)得以降低，也為業(yè)主決定其自身的外匯風(fēng)險(xiǎn)管理策略留有余地。如果沒(méi)有這樣單獨(dú)的采購(gòu)合同，那么如果EPC總承包商的項(xiàng)目履約公司采購(gòu)物資所需要的貨幣就可能與業(yè)主所簽訂的EPC總承包合同所確定的幣種不同，則EPC總承包商需承擔(dān)相應(yīng)的外匯風(fēng)險(xiǎn)。在這種情況下，EPC總承包商可能需要對(duì)合同金額增加匯兌風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)準(zhǔn)備金，合同價(jià)格也會(huì)因此相應(yīng)增加。此外，EPC總承包商以及業(yè)主亦有可能需要面對(duì)更加繁復(fù)的央行外匯管制。

二、EPC總承包合同拆分概念與原則

所謂合同拆分，是指將一個(gè)EPC合同根據(jù)合同中所包含行為的發(fā)生地拆分成離岸和在岸兩大類的兩個(gè)或多個(gè)單獨(dú)合同，由同一承包商集團(tuán)的不同主體(離岸主體、在岸主體)分別與業(yè)主簽訂合同。但必須明確：EPC合同的拆分并未改變EPC模式的實(shí)質(zhì)，其仍然是在EPC模式框架下的一種變形。EPC模式實(shí)質(zhì)并不在于是一個(gè)合同還是多個(gè)合同，而在于是否由一個(gè)承包商獨(dú)立的對(duì)于整個(gè)合同的履行實(shí)施承擔(dān)責(zé)任。

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3 接下來(lái)就是確定那些人工價(jià)格，其實(shí)大家都知道，土建、安裝定額里的人工費(fèi)給那些清包工老板人家都不愿意做的，因?yàn)樘�低了，按照現(xiàn)在比較普通的都是由包工隊(duì)清包勞務(wù)，按混凝土工，粉刷工，鋼筋工，木工幾大工種分包。如果有長(zhǎng)期合作的隊(duì)伍，可以讓他們看了圖紙后給一個(gè)報(bào)價(jià)，一般來(lái)說(shuō)他們都是報(bào)得很準(zhǔn)的，按照經(jīng)驗(yàn)。混凝土工主體階段普通的框架結(jié)構(gòu)一般是35元/左右，包括基礎(chǔ)主體混凝土，填充墻（一般基礎(chǔ)按一層建筑面積計(jì)算），鋼筋工280一噸含扎絲，粉刷一般是30元/左右，木工30元/平方。

注意：各個(gè)工程的特點(diǎn)不同，質(zhì)量要求，工期要求不一樣，這個(gè)價(jià)格波動(dòng)較大，如要?jiǎng)?chuàng)杯的工程，泥工木工價(jià)格較高，高層剪力墻結(jié)構(gòu)木工價(jià)格和鋼筋工價(jià)格要加高，隔墻較少的廠房，泥工價(jià)格可以減少。商品砼的工程泥工減少價(jià)格。工期加快的工程，木工的價(jià)格變動(dòng)較大�，F(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)較少或剛畢業(yè)的同行不要亂來(lái)，多問(wèn)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)一線的施工員（尤其是那種包清工出身的施工員）或者是施工項(xiàng)目經(jīng)理，他們比較在行。

5 接下來(lái)是組綜合單價(jià)了，這關(guān)也是影響中標(biāo)與否的關(guān)鍵一步，特別是很多的工程已經(jīng)開(kāi)始清單報(bào)價(jià)了，價(jià)格的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)施工單位來(lái)說(shuō)更加重要。這個(gè)東西一定要根據(jù)材料價(jià)格信息和已調(diào)查到的人工價(jià)格（分?jǐn)偟嚼锩妫��?br/>

建設(shè)工程價(jià)格信息

工程單價(jià)信息和費(fèi)用信息

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，工程單價(jià)信息和費(fèi)用是以定額形式確定的，定額具有指令性;在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，它們不具有指令性，只具有參考性。對(duì)于發(fā)包人和承包人以及工程造價(jià)咨詢單位來(lái)說(shuō)，都是十分重要的信息來(lái)源。單價(jià)亦可從市場(chǎng)上調(diào)查得到，還可以利用政府或中介組織提供的信處。單價(jià)有以下幾種：

(1)人工單價(jià)。人工單價(jià)指一個(gè)施工工一個(gè)工作日在預(yù)算中應(yīng)計(jì)人的全部人工費(fèi)用，它反映了施工工人的工資水平和一個(gè)工人在一個(gè)工作日中可以得到的報(bào)酬。

(2)材料單價(jià)。材料單價(jià)是指材料由供應(yīng)者倉(cāng)庫(kù)或提貨地點(diǎn)到達(dá)工地倉(cāng)庫(kù)后的出庫(kù)價(jià)格。

30年資深造價(jià)經(jīng)理1對(duì)1專業(yè)問(wèn)題講解、職業(yè)問(wèn)題解析，為晉升、穩(wěn)定造價(jià)經(jīng)理崗位鋪平道路

6 測(cè)算綜合單價(jià)。工程子項(xiàng)很多，但是占造價(jià)大部分的就那幾個(gè)項(xiàng)目，一般對(duì)這幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)算：混凝土、鋼筋、外架、模板（措施費(fèi)）、地磚、外墻高級(jí)裝修如干掛。

3 接下來(lái)就是確定那些人工價(jià)格，其實(shí)大家都知道，土建、安裝定額里的人工費(fèi)給那些清包工老板人家都不愿意做的，因?yàn)樘�低了，按照現(xiàn)在比較普通的都是由包工隊(duì)清包勞務(wù)，按混凝土工，粉刷工，鋼筋工，木工幾大工種分包。如果有長(zhǎng)期合作的隊(duì)伍，可以讓他們看了圖紙后給一個(gè)報(bào)價(jià)，一般來(lái)說(shuō)他們都是報(bào)得很準(zhǔn)的，按照經(jīng)驗(yàn)�；炷�土工主體階段普通的框架結(jié)構(gòu)一般是35元/左右，包括基礎(chǔ)主體混凝土，填充墻（一般基礎(chǔ)按一層建筑面積計(jì)算），鋼筋工280一噸含扎絲，粉刷一般是30元/左右，木工30元/平方。

注意：各個(gè)工程的特點(diǎn)不同，質(zhì)量要求，工期要求不一樣，這個(gè)價(jià)格波動(dòng)較大，如要?jiǎng)?chuàng)杯的工程，泥工木工價(jià)格較高，高層剪力墻結(jié)構(gòu)木工價(jià)格和鋼筋工價(jià)格要加高，隔墻較少的廠房，泥工價(jià)格可以減少。商品砼的工程泥工減少價(jià)格。工期加快的工程，木工的價(jià)格變動(dòng)較大�，F(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)較少或剛畢業(yè)的同行不要亂來(lái)，多問(wèn)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)一線的施工員（尤其是那種包清工出身的施工員）或者是施工項(xiàng)目經(jīng)理，他們比較在行。

贛州南康區(qū)土建造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

贛州南康區(qū)土建造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來(lái)，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

贛州南康區(qū)土建造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。