資訊標(biāo)題：聊城培訓(xùn)學(xué)校sat

聊城sat是聊城sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，聊城市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，聊城sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

聊城sat培訓(xùn)學(xué)校分布聊城市東昌府區(qū),臨清市,陽(yáng)谷縣,莘縣,茌平縣,東阿縣,冠縣,高唐縣等地,是聊城市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

如果把中心論點(diǎn)作為一個(gè)核心，那么應(yīng)該有幾句過(guò)渡的話慢慢繞到這個(gè)中心點(diǎn)上，但也不可以繞得太遠(yuǎn)。

同時(shí)，字體不要太小，否則讓人看起來(lái)很費(fèi)勁。

Intellectuals in America and abroad have debated over the concept of success in American Culture. Success can be defined quite differently by different people, but few people argue that being successful is not considered valuable. However, some people also advocate the view that something considered unsuccessful can also have some value.

相反，一個(gè)學(xué)生如果知識(shí)面狹窄，平常不注意積累，到舉例時(shí)，只能是編幾個(gè)關(guān)于自己的小故事，這樣說(shuō)服力相對(duì)就會(huì)差很多。

接下來(lái)的一半要寫(xiě)什么呢？好的結(jié)束段落往往都會(huì)增加些新的內(nèi)容，要有點(diǎn)畫(huà)龍點(diǎn)睛的東西，這一點(diǎn)和我們中學(xué)里學(xué)習(xí)作文是一樣的。

接著，作者用哥倫比亞航天飛機(jī)失事和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的例子作為自己的thesis statement （As the examples of the recent Columbia shuttle disaster and the Vietnam War demonstrates, events that are not successful still have value）。

一篇作文，如果沒(méi)有按照命題來(lái)寫(xiě)，有可能會(huì)得0分。

可以說(shuō)，對(duì)Prompt的內(nèi)容你不看都可以，但你必須深刻把握Assignment的核心。

● SAT作文的答題時(shí)間

。它往往是帶有總結(jié)性的幾句話，或是從某本書(shū)或文章中節(jié)選出來(lái)的，或是某幾句名言。

比如可以說(shuō)，人人渴望成功，但并非人人都可以成功。

有的考生喜歡臨時(shí)抱佛腳，在正式考試之前背幾篇范文，然后生搬硬套到考題上，這實(shí)在是個(gè)很不聰明的做法。

。它往往是帶有總結(jié)性的幾句話，或是從某本書(shū)或文章中節(jié)選出來(lái)的，或是某幾句名言。

SAT考試有10個(gè)部分（section），其中英文和數(shù)學(xué)部分各3個(gè)section，寫(xiě)作3個(gè)section。

如果把大量的筆墨耗費(fèi)在介紹失事過(guò)程上，則該段落就是個(gè)失敗了。

在這個(gè)問(wèn)題上不要鉆牛角尖，我們寫(xiě)作的目的就是為了拿高分，當(dāng)然是哪個(gè)論點(diǎn)更容易找到事實(shí)支持就寫(xiě)哪個(gè)論點(diǎn)了，即使你自己也不贊同你的論點(diǎn)。

An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by ONE OR MORE of the following weaknesses:

但許多同學(xué)上來(lái)就立即回答問(wèn)題，如有的考生對(duì)該題目會(huì)這樣開(kāi)始：I think that we can learn something valuable from something unsuccessful。

一個(gè)學(xué)生的閱讀量越廣泛，他的知識(shí)存儲(chǔ)越豐富，在舉例時(shí)候往往就會(huì)信手拈來(lái)，引經(jīng)據(jù)典，作文的可讀性就很強(qiáng)；

這樣，一個(gè)完整的結(jié)束段落就形成了。

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