滄州二級(jí)建造師信息 滄州二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校是滄州教育品牌，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

滄州二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過二級(jí)建造師考試的學(xué)員開設(shè)二級(jí)建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

滄州二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

滄州二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

備考建議：

加強(qiáng)自身的識(shí)圖能力，因?yàn)榻鼉赡臧咐�題的考查越來越注重實(shí)操，對(duì)識(shí)圖能力有了更高要求。

成本、進(jìn)度、質(zhì)量管理等仍然是今年的主考章節(jié)，且這些都與施工技術(shù)密切相關(guān)，學(xué)習(xí)時(shí)要互相結(jié)合。

　　1、分包人對(duì)有關(guān)分包工程的責(zé)任

　　考點(diǎn)一、發(fā)包人的責(zé)任與義務(wù)

　�。�1）發(fā)包人負(fù)責(zé)辦理取得出入施工場(chǎng)地的專用和臨時(shí)道路的通行權(quán)。

　�。�2）通過監(jiān)理人向承包人提供測(cè)量基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)線和水準(zhǔn)點(diǎn)及其書面資料。

　�。�3）發(fā)包人的施工安全責(zé)任

　　（4）治安保衛(wèi)的責(zé)任

　�。�5）工程施工過程中發(fā)生事故的，承包人應(yīng)立即通知監(jiān)理人，監(jiān)理人應(yīng)立即通知發(fā)包人。

　�。�6）發(fā)包人應(yīng)將其持有的現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)勘探資料、水文氣象資料提供給承包人，并對(duì)其準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

　　建設(shè)工程知識(shí)產(chǎn)權(quán)

　　4）有部分設(shè)備或部件需要按一定的斜度要求處于傾斜狀態(tài)，由度量水平的差值計(jì)算或是借助于專用斜度規(guī)、角度樣板間接檢測(cè)。

　�。�2）設(shè)備找正

備考建議：

關(guān)于定性內(nèi)容的備考要多總結(jié)記憶，關(guān)于定量內(nèi)容的備考在理解的基礎(chǔ)上多通過習(xí)題掌握。對(duì)重點(diǎn)及常考點(diǎn)內(nèi)容的備考要全面熟悉教材。

　�、俦O(jiān)理人在收到承包人提交的竣工付款申請(qǐng)單后的14天內(nèi)完成核查，提出發(fā)包人到期應(yīng)支付給承包人的價(jià)款送發(fā)包人審核并抄送承包人。發(fā)包人應(yīng)在收到后14天內(nèi)審核完畢，由監(jiān)理人向承包人出具經(jīng)發(fā)包人簽認(rèn)的竣工付款證書。監(jiān)理人未在約定時(shí)間內(nèi)核查，又未提出具體意見的，視為承包人提交的竣工付款申請(qǐng)單已經(jīng)監(jiān)理人核查同意。發(fā)包人未在約定時(shí)間內(nèi)審核又未提出具體意見的，監(jiān)理人提出發(fā)包人到期應(yīng)支付給承包人的價(jià)款視為已經(jīng)發(fā)包人同意。

　�、郯l(fā)包人遲延提供材料、工程設(shè)備或變更交貨地點(diǎn)的；

　　承包人未通知監(jiān)理人到場(chǎng)檢查，私自將工程隱蔽部位覆蓋的，監(jiān)理人有權(quán)指示承包人鉆孔探測(cè)或揭開檢查，由此增加的費(fèi)用和（或）工期延誤由承包人承擔(dān)。

備考建議：
案例分析題所占比重達(dá)67%，記憶性內(nèi)容較多。依據(jù)具體工程案例進(jìn)行，描述了一個(gè)施工場(chǎng)景，提出4~6個(gè)問題，既有技術(shù)問題，也有管理問題。

　　2）設(shè)備找標(biāo)高的基本方法是利用精密水準(zhǔn)儀由測(cè)量專業(yè)人員通過基準(zhǔn)點(diǎn)來測(cè)量控制。

　�。�4）設(shè)備找平、找正、找標(biāo)高的測(cè)點(diǎn)

　　考點(diǎn)二、合同價(jià)款及支付

　　墊鐵承受載荷的有效面積不夠，或墊鐵與基礎(chǔ)、墊鐵與墊鐵、墊鐵與設(shè)備之間接觸不好，會(huì)造成設(shè)備固定不牢，引起設(shè)備安裝位置發(fā)生變化，也可能導(dǎo)致設(shè)備振動(dòng)超標(biāo)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　1、分包人對(duì)有關(guān)分包工程的責(zé)任

滄州二級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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