資訊標(biāo)題：杭州哪個(gè)信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)學(xué)校好

杭州信息學(xué)奧賽編程信息 杭州濱江區(qū)浦沿街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是杭州青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。杭州知名，資訊，優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，杭州濱江區(qū)浦沿街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，杭州濱江區(qū)浦沿街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校杭州哪個(gè)信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)學(xué)校好砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

杭州濱江區(qū)浦沿街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

那種短期培訓(xùn)后的老師，說(shuō)白了只能給孩子教一個(gè)指令，照著搭起來(lái)就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著開(kāi)發(fā)他的潛能贏在起跑線上，到頭來(lái)卻是無(wú)學(xué)歷無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)從業(yè)背景的“三無(wú)”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。

《2017-2023年中國(guó)少兒編程市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，每當(dāng)滲透率提升1%，整體市場(chǎng)規(guī)模有望再擴(kuò)大100億元。未來(lái)發(fā)展空間巨大，少兒編程教育依舊是一片“藍(lán)�！�。

　　山東濟(jì)南的王菊清（化名）是一名10歲孩子的媽媽，在她看來(lái)，編程對(duì)數(shù)學(xué)要求很高，“我孩子對(duì)繪畫(huà)、音樂(lè)更加敏感，我不想讓她這么小就過(guò)度學(xué)習(xí)，所以不會(huì)去要求孩子學(xué)習(xí)編程。但如果孩子真的對(duì)這方面感興趣，我也支持她學(xué)”。

用戶端目前的表現(xiàn)是少兒編程教育機(jī)構(gòu)在各一、二線城市，遍地開(kāi)花，國(guó)內(nèi)消費(fèi)主體一二線城市家長(zhǎng)為編程教育買單，報(bào)名多、復(fù)購(gòu)率高。

老師告訴樂(lè)媽：“如果只是把編程作為孩子的業(yè)余愛(ài)好，那么讓孩子自學(xué)問(wèn)題不大。要想讓孩子學(xué)習(xí)系統(tǒng)的編程知識(shí)，有效提升邏輯思維等，建議請(qǐng)專業(yè)的老師教學(xué)，這樣孩子才可能真正理解編程語(yǔ)言，最終學(xué)以致用�！�

陪JOJO探店的童程童美資深粉絲代表小Z早已經(jīng)按耐不住，恨不得直接插段直播。孩子從游戲的俘虜者，一舉成為游戲的創(chuàng)造者，自信心暴增。在學(xué)會(huì)編程后，孩子把自己設(shè)計(jì)的游戲給小伙伴們玩，還學(xué)會(huì)了組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，自信讓孩子變得閃閃發(fā)光！

孩子都是從中文游戲編程開(kāi)始學(xué)習(xí)從而進(jìn)階到源碼編程；0基礎(chǔ)就可以學(xué)會(huì)編程，初期，沒(méi)有讓人頭疼的源代碼，只有挑戰(zhàn)有趣的項(xiàng)目。

從產(chǎn)品來(lái)看，少兒編程對(duì)孩子所使用的工具帶來(lái)了挑戰(zhàn)和要求。因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在孩子接觸到這個(gè)工具之后，能用這個(gè)工具去學(xué)習(xí)到什么程度，以及后期學(xué)習(xí)內(nèi)容的延展和過(guò)渡，都對(duì)工具有一種路徑上的依賴。但目前，市場(chǎng)上的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，大多數(shù)機(jī)構(gòu)引進(jìn)國(guó)外教程，使用已有的少兒編程語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。

比如，專門(mén)為少兒設(shè)計(jì)的圖形化模塊語(yǔ)言Scratch，而后進(jìn)階到Python和C++等代碼類語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。其中，Scratch是由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室在2006年開(kāi)發(fā)的一套計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)平臺(tái)。與傳統(tǒng)編程語(yǔ)言不同，Scratch將復(fù)雜的英文代碼轉(zhuǎn)換成圖形化的語(yǔ)言，以指令化、模塊化方式讓程序通過(guò)游戲、情景動(dòng)畫(huà)以及積木構(gòu)件等形式呈現(xiàn)，讓編程初學(xué)者在不需要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)法的基礎(chǔ)上便可設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

學(xué)習(xí)編程的過(guò)程，就是針對(duì)孩子的這種特性，像玩游戲那樣寓教于樂(lè)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過(guò)程中，學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)打交道的方式，孩子不僅能玩到游戲，還能了解這個(gè)游戲是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的，從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高對(duì)編程的實(shí)踐應(yīng)用能力。

2014年9月1日，英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道，在新的課程體系下，5至16歲的孩子將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的知識(shí)。早在2013年11月4日據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道，一年之后，英國(guó)將成為世界上首個(gè)在中小學(xué)實(shí)行計(jì)算機(jī)項(xiàng)目教育的國(guó)家：兒童從5歲進(jìn)入小學(xué)起就將開(kāi)始學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)程序，一直到他們16歲完成中學(xué)教育。

3.日本

后來(lái)我們按照相同的方法，實(shí)現(xiàn)了旁邊從左到右，里面增加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作“右轉(zhuǎn)XX度”。

幾歲開(kāi)始學(xué)編程這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)榫幊探逃�是近兩年才走進(jìn)青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。

信息學(xué)奧賽是針對(duì)小學(xué)四至六年級(jí)，初高中學(xué)生設(shè)計(jì)的，是全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）的輔導(dǎo)課程，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。

孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，個(gè)性不一樣，遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)的解決方案也也不一樣。班主任陪伴式服務(wù)更多的是關(guān)注孩子們課堂狀態(tài)，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，迅速建立個(gè)性化解決方案，保證孩子學(xué)習(xí)持續(xù)高效進(jìn)行。

四五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí) C++，通過(guò) C++語(yǔ)言的學(xué)習(xí)培養(yǎng)編程思維和動(dòng)手能力，對(duì) C++代碼有基本的認(rèn)知。

杭州濱江區(qū)浦沿街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

杭州濱江區(qū)浦沿街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

杭州濱江區(qū)浦沿街道少兒編程培訓(xùn)學(xué)校杭州哪個(gè)信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)學(xué)校好品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

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