資訊標(biāo)題：深圳南山區(qū)樂高編程資格培訓(xùn)

深圳樂高編程信息 深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是深圳青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。深圳知名，資訊，優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校深圳南山區(qū)樂高編程資格培訓(xùn)砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

2010年11月19日，教育部宣布取消了各項奧林匹克競賽全國決賽一等獎以下的高校保送資格，改由所在地招生委員會決定是否給予20分及以下的加分。調(diào)整政策從2011年秋季進(jìn)入高中階段一年級的學(xué)生開始適用，2010年(含)以前已進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，仍可適用調(diào)整前的相關(guān)政策。

她為了給程序設(shè)計“算法”，制作了第一份程序設(shè)計流程圖，作為計算機(jī)程序的創(chuàng)始人，她建立了循環(huán)和子程序等現(xiàn)代編程領(lǐng)域極為重要的概念。

“我相信你，因為前幾次你說話都算數(shù)”

普通高中信息技術(shù)課程關(guān)注的是信息素養(yǎng)

課程是學(xué)生信息素養(yǎng)提升的主陣地，普通高中課程面向全體學(xué)生，而非部分特長生，其中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)全體學(xué)生的信息素養(yǎng)，而不是為未來的碼農(nóng)設(shè)計的。

由于課程完整、上手快、趣味性高，Scratch是很多少兒編程課程的基本編程工具，許多國內(nèi)編程競賽也默認(rèn)使用Scratch語言。但對國外技術(shù)的過度依賴，必會限制本土企業(yè)的自主研發(fā)能力。Scratch是公益項目，難以進(jìn)行本土化改進(jìn)和優(yōu)化。

因此，許多基于Scratch的少兒編程課，一定程度上會受限于其功能性與擴(kuò)展性，做不出太大區(qū)別。然而，對于現(xiàn)階段的少兒編程來說，不少企業(yè)在商業(yè)模式上的探索都相對領(lǐng)先和積極，但在產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新上則相對較弱，只有極少數(shù)機(jī)構(gòu)選擇自主開發(fā)新課程。

并且，作為一個新興行業(yè)，少兒編程教育尚無一套具有普適性的課程標(biāo)準(zhǔn)，這對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程開發(fā)和教研造成了挑戰(zhàn)。因為編程教學(xué)中并不存在固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，完成一個“任務(wù)”的途徑千百種，建立這種引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性、自主性思考學(xué)習(xí)的教學(xué)課程本就是一件頗有難度的事。

孩子的世界，講直覺，講感受，講信任；而成年人的世界，講規(guī)則，講方法，講目的。

提升團(tuán)隊協(xié)作能力：一個人的能力是有限的，只有共同努力才能更好的達(dá)成目標(biāo)，孩子們相互協(xié)作相互幫助在互動中增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊的力量解決問題。

就像做一道應(yīng)用題，孩子需要把解決問題的過程分解很多步驟，寫軟件也是如此。編程者需要先做設(shè)計，搭架構(gòu)，把一個復(fù)雜問題，拆分成無數(shù)個細(xì)小的問題，再逐個擊破。而這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在日后任何學(xué)習(xí)、工作項目中都要用到。

小貓軟件是用Smalltalk程序語言開發(fā)的。關(guān)于這個程序語言的詳細(xì)介紹只有英文的內(nèi)容。

眾所周知，作為一門創(chuàng)新教育，少兒編程培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)并不低，少至一兩萬，多至三四萬的也有。所以很多編程教育機(jī)構(gòu)都會為家長和學(xué)生推出分期付款的便捷服務(wù)。目前，少兒編程培訓(xùn)分期付款主要有兩種，一是通過專門為編程教育機(jī)構(gòu)提供消費(fèi)分期服務(wù)的分期平臺，二是部分編程教育機(jī)構(gòu)與各大銀行合作對消費(fèi)者推出的信用分期服務(wù)。

競賽的目的是為了在更高層次上推動普及。本競賽及其相關(guān)活動遵循開放性原則，任何有條件和有興趣的學(xué)校和個人，都可以在業(yè)余時間自愿參加。本活動不和現(xiàn)行的學(xué)校教學(xué)相沖突，也不列入教學(xué)計劃，是課外性質(zhì)的因材施教活動。參加者可為初高中學(xué)生或其他中等專業(yè)學(xué)校的青少年。

換言之，在科學(xué)實踐方面，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以幫助學(xué)校拓展資源，但要切記，編程并非基礎(chǔ)學(xué)科，千萬不能和奧數(shù)、英語混為一談。

現(xiàn)在的孩子大都調(diào)皮貪玩，喜歡電子產(chǎn)品、電子游戲，并且有些孩子會沉醉其中。當(dāng)孩子熱衷于某一樣事物時，他們會表現(xiàn)出更好的的專注度。

“要抓緊時間學(xué)會，參加競賽拿名次�！边@是黃山宇從父母那里常聽到的叮嚀，全家都希望他能借編程“決勝”高考，拿到競賽名次，通過自主招生進(jìn)名校。

然而，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求，不得簡單以論文、專利、中介機(jī)構(gòu)舉辦的競賽(活動)等作為報考條件和初審?fù)ㄟ^依據(jù)。對擬認(rèn)可的賽事證書，要以權(quán)威性高、公信力強(qiáng)的學(xué)科競賽為主，并組織相關(guān)專家對賽事的科學(xué)性、規(guī)范性進(jìn)行認(rèn)真評估。

韓國教育部決定，將從2018年起將編程納入小學(xué)正規(guī)必修課程。

他問了身邊朋友的意見，搜索了大量資料，然后又看了一些媒體的報道，才下定決心：我要系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程。

無論你的假期是怎樣度過的，我相信放假第一天，我們出去游玩時，遇到的情景都是這樣的：堵車、人山人海、你擁我擠，好艱難才終于抵達(dá)目的地。（真是不容易啊T-T）

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校深圳南山區(qū)樂高編程資格培訓(xùn)品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

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