2022年本溪溪湖區(qū)碳排放管理師培訓
本溪溪湖區(qū)碳排放管理師培訓學校，我們針對想要通過碳排放管理師考試的學員開設碳排放管理師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。
本溪溪湖區(qū)碳排放管理師培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。
本溪溪湖區(qū)碳排放管理師培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。
2021年7月30日，中央政治局召開會議，分析研究當前經(jīng)濟形勢，部署下半年經(jīng)濟工作。會議要求，要統(tǒng)籌有序做好碳達峰、碳中和工作，盡快出臺2030年前碳達峰行動方案，堅持全國一盤棋，糾正運動式“減碳”。為提高自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，強化科技和制度創(chuàng)新，抓緊部署低碳前沿技術研究，加快推廣應用減污降碳技術，同時按下碳排放管理專業(yè)技術人才培育的“啟動鍵”。為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師（高級）職業(yè)技能培訓項目”。凡參加培訓并經(jīng)考核合格者，由中國國家人事人才培訓網(wǎng)頒發(fā)培訓證書。
未來的碳達峰、碳中和既是推動綠色革命的一次大考，更是推進行業(yè)轉(zhuǎn)型升級、建立新的國際競爭優(yōu)勢的難得機遇。要實現(xiàn)國內(nèi)行業(yè)的綠色低碳轉(zhuǎn)型，人才是最關鍵的要素之一，經(jīng)過權威系統(tǒng)培訓，表明持證人具備碳排放管理相關能力要求、掌握碳排放發(fā)展方向、具備專業(yè)的碳排放知識，管理工作所需的視野及觀念和經(jīng)驗與技能，可以勝任相關管理工作的能力。
培訓內(nèi)容：
1.認證認可在碳排放和碳減排中的地位與作用
碳排放與碳減排評價的背景，碳排放與碳減排評價相關概念的界定及相互關系分析，認證認可在碳排放和碳減排評價中的地位和作用
2.中國碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析
中國碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀， 了解中國碳排放和碳減排評價的需求分析
3.碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和保障措施
掌握創(chuàng)新認證認可理論，建立健全法律法規(guī)體系，加強組織實施， 有效監(jiān)督管理
4.碳達峰碳中和機遇與挑戰(zhàn)
掌握碳達峰和碳中和思路梳理和機遇挑戰(zhàn)
5.企業(yè)碳排放管理
掌握企業(yè)碳排放管理試行辦法解讀，了解企業(yè)碳排放監(jiān)測與核算講解，熟悉碳排放配額分配實施方案
6.能源管理體系與節(jié)能降碳
掌握能源管理體系標準產(chǎn)生的背景，熟悉能源管理體系標準建立原則與知識講解，過程工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。
7.碳交易政策及流程、綠色金融
掌握碳交易市場政策及現(xiàn)狀，碳交易流程和實踐，碳金融與綠色金融。
8.碳達峰、碳中和應對策略、實現(xiàn)路徑熟悉全國試點碳市場政策及運行規(guī)則，企業(yè)節(jié)能減排方案設計與碳資產(chǎn)管理體系建設
中級碳排放管理師：
1)取得初級碳排放管理師證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
2)具有高中或中職以上學歷(或同等學歷)，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
3)具有大學專科學歷(或同等學歷)，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
4)具有大學本科學歷(或同等學歷)，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上，經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
未來的碳達峰、碳中和既是推動綠色革命的一次大考，更是推進行業(yè)轉(zhuǎn)型升級、建立新的國際競爭優(yōu)勢的難得機遇。要實現(xiàn)國內(nèi)行業(yè)的綠色低碳轉(zhuǎn)型，人才是最關鍵的要素之一，經(jīng)過權威系統(tǒng)培訓，表明持證人具備碳排放管理相關能力要求、掌握碳排放發(fā)展方向、具備專業(yè)的碳排放知識，管理工作所需的視野及觀念和經(jīng)驗與技能，可以勝任相關管理工作的能力。
初級碳排放管理師：
1)具有高中或中職以上學歷(或同等學歷)，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
2)具有大專以上學歷，從事本職業(yè)工作1年以上，經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)。
(以上條件需滿足其中一條)
2021年2月2日，《國務院關于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導意見》，意見指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹生態(tài)文明思想，認真落實黨中央、國務院決策部署，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設計、綠色投資、綠色建設、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴格保護生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎上，統(tǒng)籌推進高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系，確保實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標，推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。
模塊四 模擬互動 企業(yè)碳配額盈虧測算模擬互動 碳交易模擬互動
培訓內(nèi)容：
1.認證認可在碳排放和碳減排中的地位與作用
碳排放與碳減排評價的背景，碳排放與碳減排評價相關概念的界定及相互關系分析，認證認可在碳排放和碳減排評價中的地位和作用
2.中國碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析
中國碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀， 了解中國碳排放和碳減排評價的需求分析
3.碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和保障措施
掌握創(chuàng)新認證認可理論，建立健全法律法規(guī)體系，加強組織實施， 有效監(jiān)督管理
4.碳達峰碳中和機遇與挑戰(zhàn)
掌握碳達峰和碳中和思路梳理和機遇挑戰(zhàn)
5.企業(yè)碳排放管理
掌握企業(yè)碳排放管理試行辦法解讀，了解企業(yè)碳排放監(jiān)測與核算講解，熟悉碳排放配額分配實施方案
6.能源管理體系與節(jié)能降碳
掌握能源管理體系標準產(chǎn)生的背景，熟悉能源管理體系標準建立原則與知識講解，過程工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。
7.碳交易政策及流程、綠色金融
掌握碳交易市場政策及現(xiàn)狀，碳交易流程和實踐，碳金融與綠色金融。
8.碳達峰、碳中和應對策略、實現(xiàn)路徑熟悉全國試點碳市場政策及運行規(guī)則，企業(yè)節(jié)能減排方案設計與碳資產(chǎn)管理體系建設
培訓對象
1、建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)管理、項目管理、商務管理等相關人員；
2、行業(yè)碳市場及試點碳市場控排企業(yè)的相關碳管理和技術人員，以及電力、能源管理相關人員；
3、從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、從事碳排放的投資者，經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務、營銷的各類人員、相關領域人員；
4、政府、企（事）業(yè)單位等負責低碳發(fā)展與管理的相關人員；
5、金融機構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術支撐機構(gòu)相關人員；
6、碳排放管理師職業(yè)化培訓和考評針對人群廣泛，包括環(huán)境科學與工程、工程管理、信息化技術等專業(yè)應（往）屆畢業(yè)生
7、有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員。
2021年2月2日，《國務院關于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導意見》，意見指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹生態(tài)文明思想，認真落實黨中央、國務院決策部署，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設計、綠色投資、綠色建設、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴格保護生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎上，統(tǒng)籌推進高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系，確保實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標，推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。
模塊三 企業(yè)碳管理策略與實踐 重點行業(yè)碳減排潛力分析與低碳技術創(chuàng)新實踐 企業(yè)參與碳交易策略分享及碳管理典型案例解析 企業(yè)碳金融創(chuàng)新實踐
模塊三 企業(yè)碳管理策略與實踐 重點行業(yè)碳減排潛力分析與低碳技術創(chuàng)新實踐 企業(yè)參與碳交易策略分享及碳管理典型案例解析 企業(yè)碳金融創(chuàng)新實踐
2021年7月30日，中央政治局召開會議，分析研究當前經(jīng)濟形勢，部署下半年經(jīng)濟工作。會議要求，要統(tǒng)籌有序做好碳達峰、碳中和工作，盡快出臺2030年前碳達峰行動方案，堅持全國一盤棋，糾正運動式“減碳”。為提高自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，強化科技和制度創(chuàng)新，抓緊部署低碳前沿技術研究，加快推廣應用減污降碳技術，同時按下碳排放管理專業(yè)技術人才培育的“啟動鍵”。為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師（高級）職業(yè)技能培訓項目”。凡參加培訓并經(jīng)考核合格者，由中國國家人事人才培訓網(wǎng)頒發(fā)培訓證書。
2021年2月2日，《國務院關于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導意見》，意見指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹生態(tài)文明思想，認真落實黨中央、國務院決策部署，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設計、綠色投資、綠色建設、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴格保護生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎上，統(tǒng)籌推進高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系，確保實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標，推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。
本溪溪湖區(qū)碳排放管理師培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
本溪溪湖區(qū)碳排放管理師培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
本溪溪湖區(qū)碳排放管理師培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。
