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柳州樂高編程信息 柳州柳江區(qū)成團鎮(zhèn)少兒編程培訓學校是柳州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,柳州柳江區(qū)成團鎮(zhèn)少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,柳州柳江區(qū)成團鎮(zhèn)少兒編程培訓學校柳州樂高編程培訓機構(gòu)排行砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
柳州柳江區(qū)成團鎮(zhèn)少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
新加坡留學期間的經(jīng)歷,給了郝祥林極大的啟發(fā):新加坡的中小學生O-LEVEL(中學生的學歷教育考試),就要用Python語言考編程,而在國內(nèi)都是到高中甚至大學才會接觸到Python。
少兒編程是專為中國孩子設(shè)計開發(fā)的在線編程教育平臺,是國內(nèi)首家通過原創(chuàng)系列動畫故事,以闖關(guān)式游戲視頻直播教學和項目式自主學習方式,向6-12歲青少兒提供專業(yè)的編程知識。
讓孩子擁有歸屬感、自主感和勝任感,是打開孩子心靈的鑰匙,其中:歸屬感:孩子感受到愛、尊重和接納;自主感:孩子感到行為可以由自己決定;勝任感:孩子覺得他能做到。
目前高中階段有全面完整的新課標,有配套完善的教材,但義務(wù)教育階段的信息技術(shù)學科課程標準尚未制定,現(xiàn)有的教材學存在諸多問題,如過多關(guān)注實踐操作技能,影響了社會對學科的正確認識,也弱化了課程功能的實現(xiàn)。
少兒編程學習是根據(jù)不同年齡階段的孩子,系統(tǒng)性地設(shè)計少兒編程課程,選取適合他們學習的Scratch圖形化編程和pyton編程語言,注重對孩子編程思維的培養(yǎng),這里的編程思維包括計算思維、數(shù)學思維、工程思維、邏輯思維,孩子能利用創(chuàng)新思維去解決實際問題的教育方式。少兒編程領(lǐng)域有NOI和NOIP,獲獎學生有機會保送一流大學,含金量也較高。
一般來說,針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育,現(xiàn)在,最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓。根據(jù)先易后難的學習進程,少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
少兒編程多次登兩會熱搜,為何國家如此重視編程教育?
相關(guān)報道稱,到2020年,80%的工作將與科學、技術(shù)、工程和數(shù)學(STEM)有關(guān),計算機編程、人工智能、數(shù)據(jù)科學、機器學習、虛擬現(xiàn)實(VirtualReality),今天的數(shù)字技術(shù)在快速發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟中不斷發(fā)展。
如果是青少年學習編程,依然不推薦從工業(yè)類編程入手。 目前 Scratch 語言也在進化,能支持的功能已經(jīng)遠遠大于把一個圖形從這里移動到那里。 Scratch 現(xiàn)在已經(jīng)可以對特定硬件進行編程了。
成年人的編程注重技能,少兒編程則注重思維訓練。通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維能力和創(chuàng)新解難能力。
“更何況,想要參加編程競賽拿到證書,絕不是短期培訓能實現(xiàn)的目標!睆堼R表示。
現(xiàn)在雖然不是所有工作都要用編程,但如果要用到,現(xiàn)學的難度很大。這也是為什么許多發(fā)達國家,把編程列入青少年教育的必修學科中。
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