資訊標(biāo)題：2021北京市懷柔區(qū)考研培訓(xùn)

北京清華大學(xué)教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，考研是北京清華大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京清華大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京清華大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院
中財(cái)?shù)慕鹑谶�是不錯(cuò)，是全國(guó)第三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，老師的水平比較高，比如王廣謙校長(zhǎng)，李健教授等。學(xué)生就業(yè)的情況也比較讓人滿(mǎn)意。考取難度屬于中等，還有一點(diǎn)中財(cái)招生比較公平。由于學(xué)校唯一的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科就是金融(雖然這一點(diǎn)在同類(lèi)財(cái)經(jīng)院校中明顯處于劣勢(shì))。初試考的是經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合。試題有一點(diǎn)難度，但復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)比較低，過(guò)線(xiàn)的可能性比人大和北大還是大很多。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融專(zhuān)業(yè)最強(qiáng)的還是貨幣銀行理論。

研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立前，我國(guó)研究生資助政策的主體是研究生普通獎(jiǎng)學(xué)金和校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金，主要用于補(bǔ)助研究生基本生活支出，而沒(méi)有國(guó)家層面的研究生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。設(shè)立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)研究生教育的高度重視和對(duì)廣大研究生的深切關(guān)懷。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金額度標(biāo)準(zhǔn)較高，是研究生教育階段國(guó)家設(shè)立的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在鼓勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí)，潛心鉆研，獲獎(jiǎng)學(xué)生還同時(shí)可獲得其他獎(jiǎng)助資金，較大幅度提高了獲獎(jiǎng)研究生的待遇水平，有助于提升研究生教育質(zhì)量，有利于吸引更多高素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿��?qiáng)的優(yōu)質(zhì)生源，激發(fā)研究生教育的活力。
2.教育部、財(cái)政部為何印發(fā)《評(píng)審辦法》?
2012年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立之初，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》，對(duì)各項(xiàng)管理工作作出了規(guī)定。但是，近年來(lái)，各地、各高校在研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審具體工作中，遇到了一些問(wèn)題。為進(jìn)一步保證研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作規(guī)范有序、有章可依，保證評(píng)審公開(kāi)、公平、公正，確保評(píng)審質(zhì)量和評(píng)審結(jié)果的權(quán)威性，使研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金真正獎(jiǎng)勵(lì)給最優(yōu)秀的研究生,2014年2月21日，教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《評(píng)審辦法》�！对u(píng)審辦法》主要對(duì)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審范圍、評(píng)審資格、評(píng)審原則、評(píng)審組織、名額分配、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審方式等方面做了規(guī)范要求，對(duì)評(píng)審工作中出現(xiàn)的具體問(wèn)題予以了明確�！对u(píng)審辦法》的印發(fā)，有利于促進(jìn)各地、各高校更加科學(xué)合理地做好評(píng)審工作，不斷提高研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作的質(zhì)量和水平，防止違規(guī)行為的發(fā)生。
3.研究生申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)具備什么條件?
研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金由中央財(cái)政出資設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)普通高校中表現(xiàn)優(yōu)異的全日制研究生。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每年評(píng)審一次,所有具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍且納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的全日制研究生均有資格申請(qǐng)�；�本申請(qǐng)條件包括：①熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);②遵守憲法和法律，遵守高等學(xué)校規(guī)章制度;③誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;④學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，科研能力顯著，發(fā)展?jié)摿ν怀觥?
同時(shí)，研究生在申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下情況：①當(dāng)年畢業(yè)的研究生不再具備申請(qǐng)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金資格。②參評(píng)學(xué)年違反國(guó)家法律、校紀(jì)校規(guī)受到紀(jì)律處分者;參評(píng)學(xué)年有抄襲剽竊、弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為經(jīng)查證屬實(shí)的;參評(píng)學(xué)年學(xué)籍狀態(tài)處于休學(xué)、保留學(xué)籍者不具備當(dāng)年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。③超出基本修業(yè)年限的研究生，原則上不再具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。④在基本修業(yè)年限內(nèi)，因國(guó)家和單位公派出國(guó)留學(xué)或校際交流在境外學(xué)習(xí)的研究生，仍具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格;但由于因私出國(guó)留學(xué)、疾病、創(chuàng)業(yè)等原因未在校學(xué)習(xí)的研究生，期間內(nèi)原則上不具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。
4.新入學(xué)的研究生可以參評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金嗎?如何評(píng)審?

復(fù)習(xí)指南是一本從你開(kāi)始復(fù)習(xí)伴你到上考場(chǎng)前十分鐘的書(shū)（我就是這樣的)，當(dāng)然，由于這種書(shū)是針對(duì)考研的，每一章節(jié)的題都涉及到別的章節(jié)的知識(shí)，基礎(chǔ)不好的同學(xué)拿到它可能第一道題都不會(huì)做（我是看都看不懂的)，但復(fù)習(xí)指南是你要準(zhǔn)備看N遍的書(shū)，不懂的放下，有機(jī)會(huì)把它弄懂的

芮小河從高等教育角度談了自己的看法，他說(shuō)，考研熱度的上升也對(duì)研究生教育提出了新的要求。我國(guó)目前仍然存在研究生教育資源缺乏、培養(yǎng)模式不完善、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)等問(wèn)題，急需正視與解決。同時(shí)，如何增進(jìn)中外學(xué)術(shù)文化交流、培育高質(zhì)量的研究生、更好貼合科技創(chuàng)新與人才市場(chǎng)的需求、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研更好地合作發(fā)展，都將是高校開(kāi)展研究生教育首要思考的問(wèn)題�？忌鷳�(yīng)該冷靜看待考研，結(jié)合自身的特點(diǎn)與需求，理智決定是否走上考研之路，選取合適的學(xué)位類(lèi)型。高校也不能因?yàn)榭佳腥藬?shù)增多，盲目放寬準(zhǔn)入條件或縮減招生規(guī)模，而應(yīng)該反思教育活動(dòng)開(kāi)展中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，積極應(yīng)對(duì)解決。

單獨(dú)考試由具有單獨(dú)考試資格的招生單位進(jìn)行，考生須符合特定報(bào)名條件，考試科目由招生單位單獨(dú)命題或選用全國(guó)統(tǒng)考試題。

暑假既是備考的關(guān)鍵/黃金期，也是最容易產(chǎn)生懈怠心理的時(shí)期。新東方在線(xiàn)提醒大家，如果沒(méi)有一個(gè)足夠堅(jiān)定的目標(biāo)，只是盲目跟風(fēng)而選擇考研的話(huà)，當(dāng)你的好奇心與熱情耗盡之時(shí)，一個(gè)小小的理由就足以讓你放棄。7月、8月不僅是考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段，也是真正開(kāi)始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)的過(guò)渡期，更加艱巨的任務(wù)正等著我們呢!

良好的運(yùn)行保障機(jī)制離不開(kāi)完善的、適切的評(píng)價(jià)制度，同時(shí)要反映出專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的核心價(jià)值和目標(biāo)導(dǎo)向。《方案》中進(jìn)一步明確了完善專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估制度，將產(chǎn)教融合培養(yǎng)研究生成效納入評(píng)估指標(biāo)體系，并與專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)等支持政策相掛鉤，充分反映了國(guó)家對(duì)于“產(chǎn)教融合是專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的鮮明特征和核心價(jià)值”的認(rèn)同。同時(shí)引入第三方評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)等第三方組織在專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中的積極作用，體現(xiàn)了產(chǎn)教融合的多方利益相關(guān)者在專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育治理體系中的作用。

但是四六級(jí)對(duì)詞匯的要求比較低，即把握單詞意思，能夠運(yùn)用即可。

都是沒(méi)法立竿見(jiàn)影的事，所以……明天再做吧。
但是，相信我，你明天也不會(huì)想做的。因?yàn)檫�有明天的明天的明天呢。

復(fù)試是考生在通過(guò)初試的基礎(chǔ)上，對(duì)考生業(yè)務(wù)水平和實(shí)際能力的進(jìn)一步考察。復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。復(fù)試一般在5月上旬前結(jié)束。研究生復(fù)試主要考：英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)面試;專(zhuān)業(yè)課筆試、面試;綜合能力。

換句話(huà)說(shuō)，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)市場(chǎng)化的結(jié)果，然而高校的發(fā)展和學(xué)生的選擇并不是如此。久而久之學(xué)生水平、高校水平和地區(qū)發(fā)展水平之間，勢(shì)必會(huì)存在鴻溝。

復(fù)習(xí)建議：主要從縱向鞏固知識(shí)點(diǎn)，從橫向的角度(跨學(xué)科)加以復(fù)習(xí)教材。這里的橫向包括兩個(gè)層面的內(nèi)容，一是跨章節(jié)復(fù)習(xí)與聯(lián)想;二是跨學(xué)科的復(fù)習(xí)與歸納。為進(jìn)入沖刺的學(xué)習(xí)夯實(shí)好基礎(chǔ)。另外，對(duì)于教材中的客觀題的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題，給出其命題思路，對(duì)于主觀題的知識(shí)點(diǎn)，指出重點(diǎn)答題的命題指向，側(cè)重于馬原、近現(xiàn)代及思修和法基。另外，要實(shí)現(xiàn)毛概和中國(guó)近現(xiàn)代的綜合講解。
3、三階沖刺(11月份)
理解或背誦核心考點(diǎn)，掌握絕大部分綜合考點(diǎn)實(shí)際分析，結(jié)合時(shí)事分析本質(zhì)問(wèn)題。(達(dá)到學(xué)習(xí)政治的第三層次)

考研英語(yǔ)……答案并不能在文中一眼看到，閱讀既有難度，也有深度。陷阱很多，如果沒(méi)有較強(qiáng)的分析能力，很難選出正確答案。
4.翻譯
四六級(jí)的翻譯是漢譯英，給的是一小段中文片段，要求能夠表達(dá)出段落的意思，主要考察的是詞匯語(yǔ)法表達(dá)能力。

某機(jī)構(gòu)考研項(xiàng)目總監(jiān)分析，專(zhuān)業(yè)型碩士報(bào)考比例的上升，一方面與考研門(mén)檻及難度有關(guān)，另一方面還因?yàn)檠芯可�培養(yǎng)取消公費(fèi)，代之獎(jiǎng)學(xué)金制度，學(xué)術(shù)型碩士在攻讀成本上的優(yōu)勢(shì)被削弱。此外，企業(yè)需求也起一定作用，例如，軟件工程等專(zhuān)業(yè)碩士人才需求量就比較大，注重實(shí)踐，“短平快”的專(zhuān)業(yè)碩士更受到企業(yè)和考生的青睞。

資格審查
(一)申請(qǐng)人必須已獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，在申請(qǐng)學(xué)位的專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)做出成績(jī)。
(二)申請(qǐng)人應(yīng)在學(xué)位授予單位規(guī)定的期限內(nèi)，向?qū)W位授予單位提交以下材料：
1.學(xué)士學(xué)位證書(shū);
2.最后學(xué)歷證明;
3.已發(fā)表或出版的與申請(qǐng)學(xué)位專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)著或其他成果;
4.申請(qǐng)人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績(jī)、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和外語(yǔ)程度等方面情況的材料(加印密封)。
二、在職人員攻讀碩士學(xué)位
在職人員攻讀碩士學(xué)位招生類(lèi)別
(一)在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)。
(二)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。
(三)中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。

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