北京青少年編程qsnbc信息 北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是北京青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
清華大學(xué)和北京大學(xué)在自主招生方面的要求則是學(xué)生在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)或者學(xué)科奧賽方面表現(xiàn)突出。
能出色地完成任務(wù)，有時是因?yàn)榕�，有時卻是因?yàn)楦淖兞瞬呗裕龀隽苏_的選擇。表揚(yáng)策略，也是培養(yǎng)成長型思維的關(guān)鍵呢。
NOIP中成績優(yōu)秀的非高三選手，可以作為省代表隊(duì)成員參加全國決賽(NOI)及夏令營比賽(部分省市代表隊(duì)人員須經(jīng)過選拔賽決出)。NOIP獲獎選手同樣具有保送資格，并且成績優(yōu)秀的選手能夠當(dāng)場獲得高校點(diǎn)招，免試進(jìn)入名牌大學(xué)。夏令營作為全國決賽的擴(kuò)大賽，本身不具有保送資格，但如果選手之前已獲得NOIP一等獎，則同樣可以參與現(xiàn)場保送。2013屆及以前獲得提高組復(fù)賽一等獎的高中畢業(yè)生可免高考，而通過大學(xué)的保送生考試直接被錄取。
“我想變成代表亮消滅你的美少女戰(zhàn)士�！薄拔蚁氤蔀樾」��！薄拔蚁氘�(dāng)個拯救世界、消滅壞蛋的超人�！薄拔蚁搿�
面對家長的這個疑問，家長們可以問一下自己，“送孩子去學(xué)畫畫的家長，都是希望孩子會成為職業(yè)畫家的嗎？送孩子去學(xué)鋼琴的家長，都是希望孩子成為鋼琴家嗎？“
例如我們的Arduino課程，在設(shè)計(jì)時就采用了基于STEAM的創(chuàng)客教育理念，讓孩子們從0到1，從無到有進(jìn)行創(chuàng)造。
個人電腦時代最偉大的兩個人：比爾蓋茨和喬布斯，都生于1955年，大部分硅谷的傳奇人物也都出生在1955年左右，比如微軟的聯(lián)合創(chuàng)始人保羅艾倫、前CEO史蒂夫鮑爾默、谷歌前CEO埃里克施密特等等。
核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒指出：“我們通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和數(shù)據(jù)引擎幫助孩子進(jìn)行高效的編程練習(xí)，把學(xué)編程的門檻降低。AI人機(jī)雙師實(shí)現(xiàn)定制化學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助小朋友入門編程，愛上科技�！睋�(jù)《2018少兒編程用戶數(shù)據(jù)報告》顯示，學(xué)習(xí)編程后37%的孩子邏輯思維能力變強(qiáng)，29%自主能力提高。
目前，核桃編程同期在讀學(xué)員超過35萬名，早已成為少兒編程行業(yè)第一。在第十屆藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽全國總決賽中，核桃編程斬獲了團(tuán)體一等獎第一名，近八成參賽學(xué)員獲獎。剛剛由國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心主辦的“全國青少年軟件編程創(chuàng)意大沖關(guān)”活動中，核桃編程選拔的小學(xué)員們超90%成功沖關(guān)并獲得相應(yīng)榮譽(yù)。
也就是說，當(dāng)精通了一種編程語言后，想學(xué)習(xí)另一種編程語言，只需要了解它的語法就能上手，會熟練使用它的特性就可以精通。編程的核心不在于語法，而是解決問題的思路和方法（算法）。
英政府加大教育改革要把編程從兒童抓起：為了不在全球教育的競爭中掉隊(duì)，英國將進(jìn)行十年來最大的教育改革，加大學(xué)校的課程難度。
孩子想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，自己專業(yè)知識儲存又不夠，怎么辦。
實(shí)際上，少兒編程與成人編程完全不同。
少兒編程”是個偽概念，面向孩子的程序編程也好，機(jī)器人編程也好，更像是一種邏輯訓(xùn)練游戲。
郝祥林老師，北京大學(xué)、新加坡國立大學(xué)碩士，曾受邀參與新加坡教育部（MOE）的編程課設(shè)計(jì)。幾年的國外留學(xué)生涯讓郝祥林老師看到更加廣闊的教育未來，看到編程普及對于下一代的重要性。正如編玩邊學(xué)的理念所提及的：我們將會用AI與編程，為下一代賦能。
因?yàn)樵谟螒蚶镂铱吹搅司式^倫的情節(jié)和創(chuàng)意,那絕不遜于讓人贊不絕口的文章；
我們這些讓孩子接觸編程的家長，再次以卓越的眼光讓孩子走在大部分同齡人前面
如果在學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西的時候，例如數(shù)學(xué)，一旦我們意識到自己學(xué)起來有困難，就開始不相信自己能學(xué)好，并且給自己各種理由證明自己不能學(xué)好，甚至是讓自己學(xué)不好合理化。例如會說 “學(xué)這個有什么用呀，買菜又不需要微積分”，或者說“我就是一個學(xué)文科的，這種理科的東西我不需要學(xué)” 甚至?xí)f “我就是一個學(xué)文科的料，理科在我的基因里就寫著‘不擅長’三個字” 。
當(dāng)無從下手的時候可以試試以上的步驟，在學(xué)習(xí)的過程中調(diào)整適合自己的方法，讓“開頭”不再那么難。不過無論如何，努力和堅(jiān)持是最重要的。
了解了“非洲代碼周”的編程掃盲，玩仔自然是要帶你一起漲漲姿勢啦，讓你了解了解編程究竟為何物。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。
北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)青少年編程qsnbc就來北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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