資訊標(biāo)題：2020年漯河源匯區(qū)學(xué)托福好的學(xué)校

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與中文的偏旁部首類似，英文單詞由大量的詞根、詞綴構(gòu)成。掌握常見的詞根、詞綴，即可以此為支點，拓展記憶海量單詞。例如：

【例】He should stop blocking the doorway. 他不應(yīng)該堵著門口。//The supermarket is just down the block. 超市就在這個街區(qū)南邊。

mammal [mml] n. 哺乳動物

給…保險）；secure（a. 安全的）

對于數(shù)學(xué)題，可以用取近似值的辦法節(jié)約時間。

【派】manageable（a. 易管理的；易處理的）；management（n. 管理）

【記】聯(lián)想記憶：cha（拼音：茶）＋grin（苦笑）→喝茶苦笑→失望，懊惱

【例】The cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. 細(xì)胞開始制造病毒的蛋白質(zhì)，而不是自己的蛋白質(zhì)。

【例】The President's flamboyant lifestyle was well known among the citizens. 總統(tǒng)炫耀的生活方式在民眾當(dāng)中廣為人知。

　　茉莉:你來自哪里?

【派】institution（n. 社會公共機(jī)構(gòu)）

【搭】reactor pot 反應(yīng)堆容器

【例】Many ants forage across the countryside in large numbers. 很多螞蟻成群結(jié)隊地在田野上搜尋食物。

【例】What type of amber is probably the most valuable for genetic research? 哪種類型的琥珀可能對基因研究最有價值？

英語教學(xué)法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿�(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識，還要幫助學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

　　Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

就我而言，背誦對一門外語至關(guān)。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

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