資訊標(biāo)題：2020潤州區(qū)托福培訓(xùn)班
鎮(zhèn)江托福是鎮(zhèn)江托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鎮(zhèn)江托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
鎮(zhèn)江托福培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤州區(qū),丹徒區(qū),丹陽市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
A：瑪麗，你把膠卷拿去沖洗了嗎？
新托�？荚嚫菍υ~匯的掌握和運(yùn)用提出了新的挑戰(zhàn)。
I must be paid for this kind of job. 做這樣的工作我一定得收取酬勞。
creativity [krietvti] n. 創(chuàng)造（力）
pay/offer the moon 支付一大筆款項(xiàng)
月亮本是可望而不可得的，竟想要買下來，那豈不是要“天價(jià)”！
請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運(yùn)用這些詞匯,而且印象更深.
6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.
compare to 比喻為，把…比作；with compare 無與倫比
notation [noten] n. 符號
【記】聯(lián)想記憶：long（長）＋itude→連接南北兩極的長線叫經(jīng)線→經(jīng)度
摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位”，從三個(gè)方面展開研究：小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵；傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)；小組合作教學(xué)模式中教師的真正角色應(yīng)該是：指導(dǎo)者、參與者、激發(fā)者、評估者等。
Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity
additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加劑
comparable [kmprbl] a. （with, to）可比較的，類似的（similar, like）；比得上的（capable of or suitable for comparison）
forward to it all year.
A：你在聽什么？節(jié)奏太強(qiáng)了，我都無法專心做功課。
【例】The glue used in the binding
【記】詞根記憶：glaci（冰）＋al →冰期的
B: Sorry, my bus was delayed. But I'm glad you were patient. It would have been hard for us to find another time to meet this week.
B: Every so often I do.
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