資訊標題：2020年慈溪學托福上什么學校

慈溪托福是慈溪托福培訓學校的重點專業(yè)，慈溪市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，慈溪托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

慈溪托福培訓學校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的托福培訓機構。

【參】apostrophe（n. 省略符號）

consent [knsent] v. / n. 同意，贊成（approve, agree）

A：你能告訴我哪里能找到運動鞋嗎？

請給我一些甜點。I’d like a dessert, please.
餐廳有那幾類酒?What kind of wine do you have?
是否可建議一些不錯的酒?Could you recommend some good wine?

【派】congested（a. 擁擠的）

salon [sln] n. （營業(yè)性的）廳，院，室，店

cuneiform [kjunfrm] a. 楔形的 n. 楔形文字

strange;

fitness [ftns] n. 健康（the quality or state of being fit）

equation [kwen] n. （數學）等式，方程式；相等；均衡

除文字助記辦法外，本書為單詞配以200余幅生動有趣的插圖，為考生營造輕松的記憶氛圍。例如：

Official Guide To The New TOEFL這一官方指南中也明確在寫作部分提到"但要知道，僅僅使用第一，第二這樣的連接詞并不能保證作文結構的嚴謹，還要注意讓所有的觀點與文章的主題相關，緊扣中心思想。換句話說，作文要有統一性，評分原則中提到的統一性，漸進性和連貫性這些都是評估作文結構是否嚴謹，讀者能否比較容易地跟上作者思路的標準。

【記】聯想記憶：quen（看作queen，女王）＋ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅

　　很高興通知貴公司，我公司近推出了一款新產品。眾所周知，現在時髦產品擁有很大的市場。我們推出的新產品正走了這條趨勢。另外，我們的另一個優(yōu)勢是品質的確保。我想您不得不承認這兩點更有競爭力，會吸引更多的顧客。如對產品感興趣，請賜知。

銜接句 As we all know, is known to all, is well known my opinion, far as I am concerned, sight reminds me of something in my daily life.

3.結尾句 In the a has been stated..

他真是個好醫(yī)生。他總是隨傳隨到。

B：Give me his number. 把他的電話號碼給我。

當然有時這么事出突然地來一下，不但讓人猝不及防，也打壞了別人原來的計劃。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我臨時被打電話叫。

慈溪托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來慈溪托福培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢