廣州天河區(qū)匯景新城少兒籃球是廣州少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),廣州少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
國(guó)際籃聯(lián)一些細(xì)節(jié)
1.不得在球衣內(nèi)穿T恤
2.持球球員摔倒并在地上滑行將不在視為走步
3.由后場(chǎng)進(jìn)入前場(chǎng)時(shí),只有運(yùn)動(dòng)員雙腳和球都接觸到前場(chǎng)的地板,才算進(jìn)入前場(chǎng)
4.在前場(chǎng)起跳,在空中把球傳回給前場(chǎng)的隊(duì)友,自己落進(jìn)后場(chǎng),不再視為回線
5.如果球員的手從籃筐下面接觸到求,將被判干擾
6.如果防守球員在后面對(duì)進(jìn)攻球員犯規(guī),而此時(shí)快攻球員與籃筐之間沒(méi)有其他骯等候球員,將被判違體犯規(guī)
7.揮肘動(dòng)作過(guò)大,即使沒(méi)有接觸到其他球員,也將被吹技術(shù)犯規(guī)
我們將致力于讓每一位學(xué)員都能有豐富的收獲,不僅讓他們強(qiáng)身健體、學(xué)到專業(yè)的籃球技術(shù)與知識(shí),也讓他們享受籃球帶來(lái)的快樂(lè)、友情、激情與自信。十年樹(shù)木,百年育人,安全自上,專職人員專業(yè)負(fù)責(zé),專業(yè)的耐心負(fù)責(zé)教練培訓(xùn)。生動(dòng)人性化課程和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),互動(dòng)式教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)孩子心智潛能!我們堅(jiān)信:孩子身體好了,精神起來(lái)了,學(xué)習(xí)不會(huì)差到哪里!實(shí)踐證明:愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子學(xué)習(xí)效率更快,更容易吸收,記性也會(huì)有所提高!
對(duì)于非職業(yè)籃球愛(ài)好者來(lái)講,我們不必太過(guò)在意扶球時(shí),我們的手應(yīng)該放在什么地方,也不用計(jì)較籃球弧線應(yīng)該有多高,我們只需要不斷的練習(xí),把投籃動(dòng)作定型,進(jìn)而再慢慢體會(huì)扶球動(dòng)作以及弧線等等,這樣會(huì)使我們的投籃技術(shù)提高的更快。
例如拍球過(guò)程中,球會(huì)上下運(yùn)動(dòng),需要感覺(jué)并確定拍球的力度和拍球位置,并且掌握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、固定的頻率,才能把籃球拍好。這樣的運(yùn)動(dòng)要求不僅能培養(yǎng)孩子的手部控制力,還培養(yǎng)孩子的專注力。孩子也會(huì)在自己對(duì)籃球的掌控中增強(qiáng)自信。
3、促進(jìn)新陳代謝和食欲
第二種方法是示范法,每次教幼兒前老師一定要示范,一次不行,要多次示范,幼兒會(huì)更加老師的動(dòng)作進(jìn)行一個(gè)形象的模仿,對(duì)于這種模仿,幼兒顯示出了一種超強(qiáng)的能力。
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又比如在胸前傳球和接球的練習(xí)中,對(duì)傳球和接球的技巧練習(xí)運(yùn)用兒歌也能有效的讓幼兒掌握技巧,消除幼兒在接球中產(chǎn)生的退縮和恐懼感。
投籃的特別訓(xùn)練
這是對(duì)于在比賽中面對(duì)苛刻防守的投籃方法。韓國(guó)的許載在投籃時(shí)陪練會(huì)用一把掃帚對(duì)其進(jìn)行拍打和干擾,以增強(qiáng)其在面對(duì)強(qiáng)大防守中的投籃命中率。這是一種很好的辦法。還告訴大家一種很有用的辦法:每天在身體訓(xùn)練時(shí),盡量使自己的雙臂舉杠鈴到極限,雙手酸痛的感覺(jué),然后再去投籃,如此一月,命中率可猛增,或者可以雙手吊沙袋投籃進(jìn)行訓(xùn)練。
戶外體能拓展,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,合作共贏。
教學(xué)內(nèi)容:
技能訓(xùn)練(籃球?qū)m?xiàng)體能,籃球基本技術(shù)的提升,籃球基本戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng),溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作)
標(biāo)準(zhǔn)投籃動(dòng)作的主要點(diǎn)在于,右臂一定要以直線形式拿起球,同時(shí)以直線形式出手。手腕手肘有在肩上的感覺(jué)(本身就是在肩上)左手扶球位置不是正側(cè)方,而是斜上方,略有下壓。
一、后衛(wèi)的領(lǐng)導(dǎo)才能:
上籃、投籃、罰球、防守、搶斷、跑位,在球場(chǎng)上做所有技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,都需要精神高度專注才能做正確、做到位。在籃球的長(zhǎng)期訓(xùn)練中,注意力集中,是每個(gè)孩子的必修課。球場(chǎng)上情況瞬息萬(wàn)變,何時(shí)投籃?何時(shí)傳球?何時(shí)搶斷?等等,需要大量的決策過(guò)程。這個(gè)過(guò)程,外人并無(wú)法代替孩子,只能孩子自己根據(jù)情況自主做決定,自主決策能力得到有效提升。一場(chǎng)比賽48分鐘,如何合理地分配體力?什么時(shí)間該干什么事?只剩最后幾秒,該怎么打?這個(gè)過(guò)程增強(qiáng)了孩子的時(shí)間意識(shí),鍛煉了孩子的時(shí)間管理能力。
三,是促進(jìn)心肺功能發(fā)育,經(jīng)常參加體育鍛煉,可以使青少年的心輸出量增加,對(duì)預(yù)防青少年動(dòng)脈粥樣硬化,高血壓,冠心病等非常有益,籃球作為一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng),在發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期能促進(jìn)孩子的骨骼成長(zhǎng),提高孩子的身體素質(zhì)。因此,不少的家長(zhǎng)支持孩子打籃球,并且讓他們從小就接受訓(xùn)練。
體前變向運(yùn)球技巧平時(shí)是怎樣的方式進(jìn)行訓(xùn)練的:
(1)運(yùn)球技巧:觀察對(duì)手站位后,想要完成從右往左體前變向的運(yùn)球技巧,需要往右前方前邁一小步,不要放球,然后把球從右邊cross到左邊(期間不要翻腕),就完成一次完整的體前變向動(dòng)運(yùn)球技巧。
(2)運(yùn)球技巧:從左往右體前變向也是一樣的道理,往左前方邁一小步,不放球,直接把球從左到右拉過(guò)來(lái)。
(3)運(yùn)球技巧:體前變向可以借的動(dòng)作有很多,體前變向晃開(kāi)防守人、拉開(kāi)空間之后可直接進(jìn)行投籃;也可以利用時(shí)間差突破進(jìn)內(nèi)線進(jìn)行上籃終結(jié)或者突破分球給位置更好的隊(duì)友,完成終結(jié)。
(4)運(yùn)球技巧:核心要素:節(jié)奏、變向、啟動(dòng)速度、嚴(yán)禁翻腕
2.對(duì)著鏡子來(lái)檢查揮拍動(dòng)作
站在一面大鏡子前,揮拍時(shí)可看到自己的全身,通過(guò)鏡子檢查自己后擺時(shí)球拍的最遠(yuǎn)位置、擊球點(diǎn)位置以及隨揮動(dòng)作完成的位置。 觀察鏡子里自己的擊球姿勢(shì),并糾正那些不正確的動(dòng)作。例如,許多運(yùn)動(dòng)員正拍擊球的后擺過(guò)高,可以在鏡子里看著自己的球拍向后拉到什么位置,如果太高了,則自行調(diào)整并繼續(xù)在鏡子前練習(xí),直到動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。重復(fù)做揮拍擊球動(dòng)作,直到頭腦里對(duì)正確的擊球動(dòng)作有了概念。在球場(chǎng)上,當(dāng)擊球動(dòng)作不對(duì)時(shí),回想這些概念將會(huì)有助于作出正確的揮拍動(dòng)作。
下面這部視頻講述了如何在內(nèi)線防范射手類型的球員,雖然不是非常的全面,但能給大家?guī)?lái)一些領(lǐng)悟和幫助。在籃球場(chǎng)中,籃球搶斷技術(shù)是基本的籃球技術(shù)。
廣州少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)少兒籃球就來(lái)廣州少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校
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