資訊標(biāo)題：2020年北京中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院考研究生培訓(xùn)班要多少錢
北京中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，考研究生是北京中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院考研究生培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的考研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研究生衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開設(shè)的課程考研究生取得了驕人業(yè)績(jī)。
北京中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院考研究生培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的考研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
北京中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院考研究生培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。
土木工程土木工程剛畢業(yè)前幾年都是會(huì)比較辛苦的，所以剛畢業(yè)的一段時(shí)間是很難熬的。這個(gè)專業(yè)其實(shí)不管選擇考研還是不考研，發(fā)展前景都沒有差太多，但是考研的話未來就業(yè)的選擇面會(huì)更廣，相對(duì)會(huì)更輕松。
兩者之間的區(qū)別主要表現(xiàn)在：
自然規(guī)律是作為一種盲目的無意識(shí)的力量起作用，社會(huì)規(guī)律則是通過抱有一定目的和意圖的人的有意識(shí)的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。在社會(huì)規(guī)律中，既存在客觀制約主觀的關(guān)系，又存在著主觀制約客觀的關(guān)系。自然規(guī)律只要具備了同樣的客觀物質(zhì)條件就可以以完全相同的形式反復(fù)出現(xiàn)，社會(huì)規(guī)律則是歷史的，在不同的社會(huì)、國(guó)家、民族以及不同的歷史階段都有不同的表現(xiàn)形式。這就使認(rèn)識(shí)社會(huì)規(guī)律比認(rèn)識(shí)自然規(guī)律困難得多。社會(huì)矛盾的成熟程度以及人們認(rèn)識(shí)的局限性和階級(jí)的局限性也影響著人們對(duì)社會(huì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。人們對(duì)社會(huì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷深化的過程，往往要經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)探索，才能達(dá)到正確的認(rèn)識(shí)。
直博生和招生簡(jiǎn)章中注明不授予中間學(xué)位的本碩博、碩博連讀學(xué)生根據(jù)當(dāng)年所修課程的層次階段確定身份參與學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。
絕大多數(shù)考研er都屬于等級(jí)三，唯一的優(yōu)勢(shì)就是本專業(yè)了，專業(yè)課學(xué)習(xí)會(huì)比跨專業(yè)的相對(duì)容易。難就難在跨地區(qū)、跨院校，報(bào)考一個(gè)自己之前完全沒有詳細(xì)了解過的院校，各種信息都需要一點(diǎn)一點(diǎn)搜集，報(bào)錄數(shù)據(jù)比如說招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等只能從網(wǎng)上看，聽各種小道消息，真實(shí)性和實(shí)用性還不確定，有時(shí)候?qū)I(yè)課資料都不知道在哪買，簡(jiǎn)直就是摸著石頭過河。
1.考研需要查什么信息?
首先，備考初期，在你擇校的階段，你需要查詢以下信息：目標(biāo)院校的歷年報(bào)錄比、歷年分?jǐn)?shù)線、推免人數(shù)。報(bào)錄比是比較難獲得的，一般來說很多學(xué)校不會(huì)直接公布該數(shù)據(jù)。
其次，在你完成擇校的步驟后，你就需要搜集你目標(biāo)院校的專業(yè)課參考書目、歷年真題、招生簡(jiǎn)章、報(bào)考指南等信息;
最后，在你收集完這些信息之后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)帖就十分有必要了，這也是考研信息收集必不可少的一個(gè)部分。
2.考研信息搜集的公開渠道
考研，有很多信息是公開的，同學(xué)們可以根據(jù)一些公開渠道查找到自己需要的考研信息，這些公開渠道包括學(xué)校官網(wǎng)信息、貼吧、網(wǎng)站、論壇、百度文庫等。
1)目標(biāo)院校的招生信息網(wǎng)：
可以找到包括學(xué)校簡(jiǎn)介、招生信息、招生簡(jiǎn)章以及咨詢聯(lián)系等。還有最重要的專業(yè)課參考書和報(bào)錄比信息都在這兒且唯一來源就是這兒。
當(dāng)然，我們考研的同學(xué)肯定會(huì)說這些報(bào)錄比很難查到，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校并不會(huì)公布自己的報(bào)錄比數(shù)據(jù)。這里就教大家一個(gè)技能，你可根據(jù)去年的擬錄取名單為參考，同時(shí)結(jié)合今年的招生目錄(一般是9月份出來)、推免公示(一般是11月中出來)、報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(一般是12月中出來)推導(dǎo)出報(bào)錄比數(shù)據(jù)。雖然多了兩個(gè)步驟，但是數(shù)據(jù)絕對(duì)權(quán)威靠譜不摻水。
2)中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)：
這個(gè)是研究生招生的官方網(wǎng)站，國(guó)家政策、各院校政策、考研常識(shí)、報(bào)名、調(diào)劑甚至是各個(gè)學(xué)校的詳細(xì)信息都在這里。
3)中國(guó)教育在線考研頻道：
從考研資訊到備考知識(shí)，從高校招生信息到研招數(shù)據(jù)，都可以查到，是個(gè)了解考研信息的好途徑。
4)論壇類：
包括一些目標(biāo)院校的論壇社區(qū)、碩博士的學(xué)術(shù)科研互動(dòng)社區(qū)(靠譜)，還有一些論壇的考研資料下載頁面等渠道。這些資料會(huì)比較雜，需要仔細(xì)甄別。
5)知乎、豆瓣、微信
這些平臺(tái)集中了很多經(jīng)驗(yàn)貼，尤其是知乎，公共課怎么備考有很多很詳細(xì)的回答，但是經(jīng)驗(yàn)帖一定要結(jié)合自身情況借鑒，不能迷信經(jīng)驗(yàn)帖。
此外，微信搜索是一個(gè)很強(qiáng)大的功能，大家可以在搜索欄里根據(jù)關(guān)鍵字搜素微信文章和公眾號(hào)，經(jīng)常會(huì)有一些很干貨的東西。
3.考研信息搜索的非公開渠道
除了一些公開渠道外，再給大家介紹一些很多人不知道的資料搜集渠道，有兩個(gè)地方是一般人不會(huì)去的。一是你目標(biāo)學(xué)校的研究生院或者研究生處;二是目標(biāo)學(xué)校周邊書店的資料。如果條件允許，可以去這兩個(gè)地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
“教育辦不好，是對(duì)未來的罪行�！敝軇P旋這樣轉(zhuǎn)述李嘉誠的看法。
據(jù)悉，李嘉誠基金會(huì)于1980年創(chuàng)辦，主要資助教育、醫(yī)療以及文化等領(lǐng)域，李嘉誠曾將李嘉誠基金會(huì)稱為他的“第三個(gè)兒子”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，李嘉誠基金會(huì)已經(jīng)累計(jì)捐款逾200億港元，遍及全球27個(gè)國(guó)家及地區(qū)。
1.應(yīng)屆生考研復(fù)試要準(zhǔn)備哪些材料?
各院校要求略有差別，需要攜帶的具體材料需要查看學(xué)校官網(wǎng)。
這么有文化的專業(yè)，背的東西自然很多：美學(xué)理論、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論應(yīng)用寫作、古代文學(xué)史、近代文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)……
濟(jì)寧市今年共有15121名考生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,人數(shù)比去年增加了近2000人。
兩者之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)在：
自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律都具有不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀性。人不能任意改變、創(chuàng)造或消滅自然規(guī)律，但人可以改造自然，有目的地調(diào)控自然界的實(shí)物、能量和信息過程，使各種客觀規(guī)律共同作用的結(jié)果有利于人的變化或保持有利于人的穩(wěn)定性。
其中的高校招生“30個(gè)不得”禁令有一條提到稱，不得在錄取工作結(jié)束前以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取或以“簽訂預(yù)錄取協(xié)議”“新生高額獎(jiǎng)學(xué)金”“入校后重新選擇專業(yè)”等方式惡性搶奪生源。
如果你的家鄉(xiāng)是一個(gè)小城市，沒有像樣的大學(xué)，甚至沒有大學(xué)，如果你不打算選擇北上廣，就應(yīng)該選擇離自己最近的考研熱點(diǎn)地區(qū)，比如，你的家鄉(xiāng)是丹東，周圍沒有什么好學(xué)校，那么就可以就近選擇大連或沈陽，因?yàn)閰^(qū)域文化相近，生活習(xí)慣類似，而且交通成本低。
2019年重慶市碩士研究生招生考試網(wǎng)上報(bào)名實(shí)行網(wǎng)上支付報(bào)名考試費(fèi)（以下簡(jiǎn)稱報(bào)考費(fèi)）。所有在渝報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生考試（不含推薦免試）的考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以網(wǎng)上支付的方式交納報(bào)考費(fèi)，否則報(bào)考信息無效。
（一）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)渝價(jià)2013310號(hào)文件規(guī)定，收取報(bào)名考試費(fèi)200元/人.次。
（二）網(wǎng)上支付前準(zhǔn)備
1.了解支持網(wǎng)上支付的銀行及銀行客服電話，詳細(xì)了解網(wǎng)上銀行開通流程及網(wǎng)上支付金額限額。
3.銀行卡網(wǎng)上支付功能開通
報(bào)考考生需持個(gè)人身份證或其他有效證件、銀行卡，到銀行柜臺(tái)開通“網(wǎng)上銀行”功能。
（三）網(wǎng)上支付的步驟
1.考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”（以下簡(jiǎn)稱研招網(wǎng)）的網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)，各項(xiàng)報(bào)考信息準(zhǔn)確無誤填寫完畢后，點(diǎn)擊“網(wǎng)上交費(fèi)”。（允許網(wǎng)上支付時(shí)間段：預(yù)報(bào)名階段2018年9月24日至27日9:00-22:00，全國(guó)網(wǎng)上報(bào)名階段2018年10月10日至31日9:00-22:00）。網(wǎng)上報(bào)名需完成個(gè)人基本信息填寫和網(wǎng)上交費(fèi)等流程，網(wǎng)上交費(fèi)后還需等待銀行網(wǎng)上確認(rèn)支付成功，報(bào)名系統(tǒng)顯示已交費(fèi)才能表示報(bào)名成功。
2.考生按網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)提示，選擇與自己開通的網(wǎng)上銀行相對(duì)應(yīng)的銀行和卡種以完成報(bào)考費(fèi)支付。
3.考生務(wù)必按要求準(zhǔn)確、完整、如實(shí)填寫本人報(bào)考信息，點(diǎn)擊“確定”后，系統(tǒng)給出訂單號(hào)和交易流水號(hào)等提示信息(請(qǐng)記住此號(hào)，以備查詢)，再點(diǎn)擊“支付”后，等待系統(tǒng)處理(此時(shí)最好不要進(jìn)行其他操作)。網(wǎng)上支付后還需等待銀行網(wǎng)上確認(rèn)支付成功，報(bào)名系統(tǒng)提示交費(fèi)成功后即為報(bào)名成功。
（四）網(wǎng)上支付的注意事項(xiàng)
1.考生在支付報(bào)考費(fèi)之前，請(qǐng)務(wù)必閱讀相關(guān)銀行卡的使用說明及注意事項(xiàng)；在交費(fèi)過程中，隨時(shí)注意并記錄支付平臺(tái)和銀行給出的提示信息。在支付過程中，隨時(shí)注意并記錄支付平臺(tái)和銀行給出的提示信息。
2.報(bào)名系統(tǒng)頁面可能因網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差、電腦性能不佳等原因?qū)е滤⑿戮徛�，�?qǐng)考生冷靜耐心等待，盡量不要重復(fù)點(diǎn)擊，如果頁面無法顯示，可嘗試刷新。
3.建議考生使用IE瀏覽器，不要使用其它網(wǎng)頁瀏覽器，以免因系統(tǒng)不兼容導(dǎo)致無法正常支付。銀行系統(tǒng)支持瀏覽器版本為IE6、IE7、IE8、IE9，個(gè)別銀行系統(tǒng)可能不兼容IE8.0及以上版本瀏覽器�？忌褂玫碾娔X可能需要先下載加密程序(IE128位高加密包)、JAVA虛擬機(jī)或安全控件(工商銀行、招商銀行、民生銀行都需要)才能夠滿足網(wǎng)上支付要求。建議考生交費(fèi)前登錄銀行網(wǎng)站下載相關(guān)程序或銀行端安全控件�？忌毁M(fèi)前可先刪除IE緩存，可在IE的工具菜單中選擇“Internet選項(xiàng)”，點(diǎn)擊“刪除cookies”和“刪除文件”的按鈕后再進(jìn)行網(wǎng)上支付。
4.請(qǐng)務(wù)必關(guān)閉IE瀏覽器中的百度搜霸工具條、google工具條、MSN工具條；關(guān)閉“諾頓網(wǎng)絡(luò)安全特警”(NortonInternetSecurity)的彈出窗口攔截功能等類似彈出窗口攔截工具，否則很可能會(huì)在交費(fèi)成功后屏蔽掉彈出的交費(fèi)成功頁面窗口。如使用WindowsXP操作系統(tǒng)，請(qǐng)關(guān)閉操作系統(tǒng)自帶的彈出窗口攔截工具。
5.考生交費(fèi)時(shí)如果進(jìn)行到某一步驟出現(xiàn)異常，點(diǎn)擊網(wǎng)頁刷新不起作用，不要點(diǎn)擊IE瀏覽器“返回”鍵，而應(yīng)重新點(diǎn)擊“網(wǎng)上交費(fèi)”按鈕。
6.請(qǐng)盡量提前做好準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)報(bào)名、交費(fèi)高峰時(shí)段，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵，影響報(bào)名。
7.建議不要多人使用同一臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，若因條件限制必須多人使用同一計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名或網(wǎng)上交費(fèi)時(shí)，不可多開窗口對(duì)2人以上同時(shí)進(jìn)行報(bào)名和交費(fèi)，必須在上一人報(bào)名及交費(fèi)成功，點(diǎn)擊“退出”按鈕并關(guān)閉瀏覽器后，下一人方可進(jìn)行報(bào)名和交費(fèi)。
研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立前，我國(guó)研究生資助政策的主體是研究生普通獎(jiǎng)學(xué)金和校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金，主要用于補(bǔ)助研究生基本生活支出，而沒有國(guó)家層面的研究生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。設(shè)立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)研究生教育的高度重視和對(duì)廣大研究生的深切關(guān)懷。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金額度標(biāo)準(zhǔn)較高，是研究生教育階段國(guó)家設(shè)立的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在鼓勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí)，潛心鉆研，獲獎(jiǎng)學(xué)生還同時(shí)可獲得其他獎(jiǎng)助資金，較大幅度提高了獲獎(jiǎng)研究生的待遇水平，有助于提升研究生教育質(zhì)量，有利于吸引更多高素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?qiáng)的優(yōu)質(zhì)生源，激發(fā)研究生教育的活力。
2.教育部、財(cái)政部為何印發(fā)《評(píng)審辦法》?
2012年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立之初，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》，對(duì)各項(xiàng)管理工作作出了規(guī)定。但是，近年來，各地、各高校在研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審具體工作中，遇到了一些問題。為進(jìn)一步保證研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作規(guī)范有序、有章可依，保證評(píng)審公開、公平、公正，確保評(píng)審質(zhì)量和評(píng)審結(jié)果的權(quán)威性，使研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金真正獎(jiǎng)勵(lì)給最優(yōu)秀的研究生,2014年2月21日，教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《評(píng)審辦法》。《評(píng)審辦法》主要對(duì)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審范圍、評(píng)審資格、評(píng)審原則、評(píng)審組織、名額分配、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審方式等方面做了規(guī)范要求，對(duì)評(píng)審工作中出現(xiàn)的具體問題予以了明確�！对u(píng)審辦法》的印發(fā)，有利于促進(jìn)各地、各高校更加科學(xué)合理地做好評(píng)審工作，不斷提高研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作的質(zhì)量和水平，防止違規(guī)行為的發(fā)生。
3.研究生申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)具備什么條件?
研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金由中央財(cái)政出資設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)普通高校中表現(xiàn)優(yōu)異的全日制研究生。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每年評(píng)審一次,所有具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍且納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的全日制研究生均有資格申請(qǐng)�；旧暾�(qǐng)條件包括：①熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);②遵守憲法和法律，遵守高等學(xué)校規(guī)章制度;③誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;④學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，科研能力顯著，發(fā)展?jié)摿ν怀觥?
同時(shí)，研究生在申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下情況：①當(dāng)年畢業(yè)的研究生不再具備申請(qǐng)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金資格。②參評(píng)學(xué)年違反國(guó)家法律、校紀(jì)校規(guī)受到紀(jì)律處分者;參評(píng)學(xué)年有抄襲剽竊、弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為經(jīng)查證屬實(shí)的;參評(píng)學(xué)年學(xué)籍狀態(tài)處于休學(xué)、保留學(xué)籍者不具備當(dāng)年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。③超出基本修業(yè)年限的研究生，原則上不再具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。④在基本修業(yè)年限內(nèi)，因國(guó)家和單位公派出國(guó)留學(xué)或校際交流在境外學(xué)習(xí)的研究生，仍具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格;但由于因私出國(guó)留學(xué)、疾病、創(chuàng)業(yè)等原因未在校學(xué)習(xí)的研究生，期間內(nèi)原則上不具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。
4.新入學(xué)的研究生可以參評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金嗎?如何評(píng)審?
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)效率，因此選擇適合自己的備考地點(diǎn)就顯得格外重要。但不管是在哪里學(xué)習(xí)，都必須要有堅(jiān)定的意志、正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向，相信，通過上面的分析，每個(gè)考生都能找到適合自己的備考場(chǎng)所!
《意見》強(qiáng)調(diào)，要集中治理中小學(xué)補(bǔ)課亂收費(fèi)問題。2014年要把“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”、學(xué)校組織參與有償補(bǔ)課、教師在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課、學(xué)校通過社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變相開展有償補(bǔ)課等問題作為治理工作重點(diǎn)。教育部將在全國(guó)范圍集中開展專項(xiàng)整治。各地要抓住寒暑假等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，集中開展專項(xiàng)整治行動(dòng)。凡是發(fā)現(xiàn)的問題，將嚴(yán)肅追究相關(guān)教師、學(xué)校以及教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并一律進(jìn)行公開實(shí)名曝光。
為順利推行專業(yè)型碩士改革，不少高校積極探索，將培養(yǎng)實(shí)踐能力作為“重頭戲”。華東師范大學(xué)推出的“論文包”學(xué)位論文模式頗具特色。“論文包”由實(shí)踐論文和專題研究?jī)刹糠纸M成。實(shí)踐論文由調(diào)查研究報(bào)告和教育反思報(bào)告構(gòu)成;專題研究部分除傳統(tǒng)學(xué)位論文形式外，還可采用調(diào)查研究報(bào)告、教育實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、教育觀察研究報(bào)告、教育案例研究報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)等新形式。
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