長沙開福區(qū)洪山體育公園幼兒藍(lán)球訓(xùn)練是長沙幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),長沙幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
幼兒園籃球教學(xué)的思路
幼兒園孩子們年齡小,手部力量和腿部力量不是很到位,對抗性的比賽是有一定的難度的,結(jié)合幼兒的年齡及生理運(yùn)動特點,立足于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的以幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作的精神,籃球大聯(lián)盟做了些嘗試性的探索。
治療階段:待完成之前的事情了,過上一兩天,基本上沒啥大動作了,短期以內(nèi)只能是坐著或者躺著(躺著的時候注意姿勢,不能傷到骨頭,最好讓受傷部位朝上), 期間可以使用藥物治療了,但是不能對傷處用力。!盡快消腫最重要,要是看見又腫起來了,馬上采取避免措施。∵^了一兩周之后,傷口開始愈合了,基本能夠 承受一定量的力度,可以使用紅花油等撮一撮,使淤血盡快散掉,可以是不是輕微活動一下關(guān)節(jié)(程度自己把握),但是還是得較少運(yùn)動(自己活動是帶有治療目的 性的,而走路卻是傷害性的),口服藥物,外擦藥物自己看著辦。運(yùn)動幫助眼內(nèi)睫狀肌放松繁重的學(xué)習(xí)、手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的普及讓孩子們長期生活在近視的空間里,孩子們正處于發(fā)育的雙眼無處可逃,睫狀肌長期高度緊張是近視的主要原因,而運(yùn)動時眼睛也在運(yùn)動,有助于睫狀肌及眼外肌的放松。好比打籃球時腿部肌肉會緊張,打完球需要做適當(dāng)?shù)募∪饫,睫狀肌的放松有利于近視的防控?/p>
。
2020長沙那里有可以培訓(xùn)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練
籃球
(二)健心功能,時間證明,經(jīng)常參見籃球運(yùn)動對人的身心健康和個性發(fā)展都有積極意義,其主要表現(xiàn)在以下四個方面。1.鍛煉頑強(qiáng)的意志伴隨著現(xiàn)代籃球運(yùn)動的發(fā)展,比賽的對抗性越來越強(qiáng),競爭越來越激烈,因而對運(yùn)動員的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和身體素質(zhì)也有了更高的要求,而這些素養(yǎng)和素質(zhì)的提高,都需要運(yùn)動員具有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。在比賽的過程中,運(yùn)動員的每一次投籃,每一次爭奪籃板球都需要客服來自對方的重重阻礙,因而需要耗費(fèi)極大的體力。
因此,籃球運(yùn)動的比賽過程就是運(yùn)動員克服各種困難實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的一種意志過程,是對運(yùn)動員在籃球意識上的考驗。如果運(yùn)動員不具備頑強(qiáng)的意志品質(zhì),那么是無法在極端復(fù)雜困難的條件下與對手進(jìn)行斗爭,更不用說獲得比賽的勝利。從某種意義上來說,籃球運(yùn)動員的意志品質(zhì)占據(jù)著非常重要的地位。因此,經(jīng)常參加籃球運(yùn)動能夠有效地鍛煉人們堅忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并且對培養(yǎng)人的自覺性、目的性、果斷性以及自制力、堅持力等也具有積極意義。
而且,話說回來,艾佛森真的沒有練習(xí)投籃嗎?盡管他自己總是這么說,不過話說回來,他當(dāng)年也只是一個有逆反心理的孩子罷了,說得好聽點就是他桀驁不馴,必須有人強(qiáng)制管理他,比如他在大學(xué)時期的教練,據(jù)說就沒少強(qiáng)迫他練習(xí)和訓(xùn)練,在76人隊,又是這樣,布朗教練總是因為訓(xùn)練不認(rèn)真和他鬧矛盾,所以說到底,他不是沒訓(xùn)練,也不是沒練投籃,他是在這些人的強(qiáng)迫下才練的,所以,他只是練得少罷了。如果他真的一點也沒練,他今天早就沒球打了。另外一個是馬里昂,干脆不說了,看動作就知道他沒練過投籃,他自己也很自豪的這么說,他的下場大家也都會看得清楚。你也想這樣?那好吧,那你也不練投籃動作。
一場青少年籃球比賽平均快速移動距離為683 m,沖刺跑69次,每次沖刺的距離為5 -30m不等。大部分在l0m左右,快速移動的密度為45。運(yùn)動員在比賽中維持較高的心率,一般在150 -180次/min的范圍內(nèi)波動。說明青少年在沖刺跑以后仍然還持續(xù)一定強(qiáng)度的運(yùn)動,有效地促進(jìn)了青少年的發(fā)展。速度包括反應(yīng)速度,動作和移動速度等;@球運(yùn)動中的快攻與急速回防,促進(jìn)了速度素質(zhì)能力的提高,籃球?qū)Ω黝愃俣鹊囊蠖己芨撸虼四苡行岣吲囵B(yǎng)運(yùn)動員的反應(yīng)速度、移動速度和動作速度。
2、彈跳素質(zhì)
籃球運(yùn)動的顯著特點之一是爭得高空主動權(quán)、控制權(quán),F(xiàn)代籃球運(yùn)動不但對身高要求越來越高。在籃球運(yùn)動中,運(yùn)動員要經(jīng)常地跳躍進(jìn)行搶籃板球、蓋帽、跳投、搶斷等技術(shù)的運(yùn)用。這種跳躍經(jīng)常是運(yùn)動員進(jìn)行最大限度的跳躍。這樣大大刺激機(jī)體的興奮性,青少年經(jīng)常在這種刺激下,非常有利于彈跳素質(zhì)的發(fā)展。
3、靈活性
籃球運(yùn)動需要在快速多變、情況復(fù)雜的比賽中進(jìn)行。運(yùn)動員要及時準(zhǔn)確地判斷場上變化,并根據(jù)場上的情況靈活自如地動用技術(shù)進(jìn)行配合。就必須有高度的靈活性;@球的靈活性包括運(yùn)動員思維的靈活性和動作的靈活性。在籃球運(yùn)動中,籃球技術(shù)都是在極不穩(wěn)定、條件十分復(fù)雜的情況下運(yùn)用,如在被對手夾擊、補(bǔ)防等情況下是傳球還是投籃等,都需要運(yùn)動員做出及時的準(zhǔn)確的判斷,并將這種思維轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)的準(zhǔn)確運(yùn)用。這種轉(zhuǎn)變是在瞬時完成的,并且在籃球的運(yùn)動中動作的完成也是在極短的時間內(nèi)完成。青少年經(jīng)常處在這種環(huán)境變化中,有利于培養(yǎng)其思維和動作的靈活性。
4、籃球運(yùn)動能促進(jìn)靈敏素質(zhì)的提高
靈敏性是協(xié)調(diào)性的一種主要表現(xiàn)形式,由于肌肉的激素和神經(jīng)調(diào)節(jié)對運(yùn)動肌肉的影響,使肌凝蛋白(Myosin)增加,可使肌肉的收縮力量及速度得到提高,從而為靈敏性提供基礎(chǔ);@球運(yùn)動需要運(yùn)動員在快速多變、情況復(fù)雜的比賽中及時準(zhǔn)確地判斷球場上的變化,根據(jù)場上的情況,靈活自如地運(yùn)用技術(shù)。任何技術(shù)的掌握、動作的完成,都要通過身體運(yùn)動器官的準(zhǔn)確快速、協(xié)調(diào)的動作,即手部動作的揮動,拍打、傳球、撥甩等動作,腳的蹬、伸、起、停、轉(zhuǎn)、輾、滑、移動來進(jìn)行;從而表現(xiàn)為穩(wěn)健、快速、靈巧、善變,這種穩(wěn)、快、靈、變就是籃球運(yùn)動中的靈活性,對籃球運(yùn)動有如此重要的意義。因此,靈活性是籃球技能的靈魂,籃球運(yùn)動能有效促進(jìn)靈敏類素質(zhì)的提高。
5、籃球運(yùn)動可促進(jìn)智力的發(fā)展
籃球運(yùn)動作為一項技能,必然有運(yùn)動技能和智力技能的密切聯(lián)系。運(yùn)動技能主要是借助于神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實現(xiàn)的。而智力技能是指借助于內(nèi)部語言在頭腦中所進(jìn)行的認(rèn)識活動(如感知、記憶、想象、思維)的心智操作。其中主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運(yùn)動技能的調(diào)節(jié)者和必要的組成成分。而外部動作是智力技能的最初依據(jù),也是智力技能的經(jīng)常體現(xiàn)者。有研究表明:人進(jìn)行運(yùn)動時的各種動作,基本都是在短時間,甚至是一瞬間完成的,并有一定質(zhì)量要求。在這種情況下,肌肉活動產(chǎn)生的生物電對大腦皮層細(xì)胞的刺激越強(qiáng),運(yùn)動員工作的神經(jīng)細(xì)胞越多。這有利于提高大腦皮層細(xì)胞活動的加強(qiáng),有利于增強(qiáng)靈活性、均衡性及分析、綜合能力,使整個大腦神經(jīng)系統(tǒng)的功能得到加強(qiáng),為智力發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
6、籃球運(yùn)動可以培養(yǎng)青少年良好的品質(zhì)意志
由于班里面都打籃球,我不愿意輸給別人,所以開始加大我的訓(xùn)練量,在其他同學(xué)練完回家以后,我會自己偷偷的跑去家里附近的球場,多練兩個小時。包括運(yùn)球和投籃,當(dāng)然不能耽誤功課,所以我會學(xué)到晚上11-12點才去睡覺。隨著固定喬丹動作,不斷增加的技術(shù)和技巧,以及堅持不懈的投籃練習(xí),到了初二的時候,我開始在校內(nèi)小有名氣了,在場上和我的那些高手朋友一起比賽,已經(jīng)能不落下風(fēng)了,因為他們中間有幾個人是小學(xué)三年級就在“體工大隊”跟著職業(yè)球員打球了,所以初一的時候,他們水平是比我高很多的。不過隨著我這一年里面的加倍練習(xí),我已經(jīng)能趕上他們的步伐了,我開始不落下風(fēng)了,這讓我很興奮,因為這幫家伙都是市里小有名氣了,能和他們打平手,我認(rèn)為已經(jīng)能證明自己有些實力了。
二、下盤力量:
底線球員充當(dāng)小魚,中線一兩個球員充當(dāng)鯊魚。小魚要從一側(cè)底線運(yùn)球到另一側(cè)底線,防止被鯊魚抓住。(二)起始站位游戲開始前,教練員選擇一個或者兩個球員充當(dāng)鯊魚。剩下的所有球員充當(dāng)小魚持球到一側(cè)底線。(三)練習(xí)方法教練員鳴哨開始游戲,小魚們運(yùn)球通過全場,同時防止不要被鯊魚抓住。如果小魚被抓住他必須站在原地不動。
3、當(dāng)組織半場防守時,一定要防一側(cè),要迫使對方后衛(wèi)向邊線運(yùn)球、向一側(cè)運(yùn)球,這樣就可以告訴同伴哪邊是強(qiáng)側(cè)、哪邊是弱側(cè),給同伴一個信號,也迫使對方只能朝一個方向去而不是向中間,因為中間有兩個進(jìn)攻的方向。
打籃球有助于提高身高;人類身高主要取決于長骨(手臂、大腿、小腿等四肢皆屬長骨,手指頭、腳指頭則屬短骨),長骨長度越長,身高也會越高。每根骨的兩端都有骨骺,骨骺里有豐富的軟骨細(xì)胞,而生長激素會刺激這些軟骨細(xì)胞不斷分裂,產(chǎn)生新的軟骨細(xì)胞,然后舊的軟骨細(xì)胞會逐漸鈣化成骨骼?茖W(xué)家經(jīng)過長期的研究發(fā)現(xiàn),微生肽能促使軟骨細(xì)胞再生和鈣化,幫助腦垂體分泌更多生長激素,重新改善,調(diào)節(jié),激活原具備的生長激素機(jī)能,進(jìn)一步使骨骼所需要的營養(yǎng)物質(zhì)形成骨膠原蛋白,沉淀到骨骼的較軟處,加速骨骼的鈣化和硬化,形成骨骼。在一次次的細(xì)胞分裂以及不斷的鈣化下,長骨的長度才會越來越長,身高也越來越高,直到骨骺線愈合,骨骼停止成長,人的身高也就這樣定型了。
11、正面變向過人上籃練習(xí)。
庫里式的背后過人,庫里的這一招真的是很實用,但是難度也是不小的,先將球運(yùn)到左側(cè)之后,隨即將球從背后運(yùn)向另外一只手,腳步也要跳一下,看防 守者的移動,可以直接突破,也可以在將球打到左手突破,兩邊都可以突破。動作要點就是,背后運(yùn)球和腳步的跳動。
數(shù)到一、二、三,
巴蒂爾在火箭的后期,防守實力有所下降,跟他因為年紀(jì)變大,腳步變慢有直接關(guān)系。
②絕對力量、爆發(fā)力為主的各種杠鈴負(fù)重練習(xí)。(杠鈴?fù)、抓、挺舉;負(fù)重半、深蹲)③服自身重量的力量練習(xí)。(俯臥撐、指臥撐、引體向上、仰臥起坐、元寶收腹等))速度耐力練習(xí)①長跑(20~30分鐘,心率控制在150~180次/分)②中長距離的中速跑、變速跑(800m、1500m 、3000m)③越野跑④結(jié)合籃球技戰(zhàn)術(shù)及比賽情況的多次數(shù)高強(qiáng)度練習(xí)(心率控制在180~220次/分)。
不過在這里的三年,卻也認(rèn)識了很多喜歡打籃球的朋友,也不乏高手在其中。記得我去那里的第一堂體育課,我就找到當(dāng)時學(xué)校的一個前初中校隊隊長,目前也是學(xué)校主力,正巧又在一個班,來單挑,我又贏了,還是老樣子,過多依靠了彈跳+速度,他根本冒不到我。我們后來關(guān)系很好。在這三年里面,我最快樂的日子就是和一幫朋友在球場上揮汗如雨了,因為學(xué)習(xí)實在壓得我們都喘不過氣來。很多人練出來上課筆直腰板睡覺的習(xí)慣,還讓人以為在看書的樣子,我笨,三年都沒學(xué)會,大學(xué)才會。在這期間,我們在球場上培養(yǎng)了很深的友誼,也經(jīng)常一起去音像店租個電視看我買來的喬丹集錦。這些日子都很難忘。
又如在拍球的練習(xí)中要求幼兒的身體重心降低,如果直接要求幼兒將身體中心降低,第一幼兒難掌握降低的高度,第二在降低過程中對幼兒的身體控制力也是一個挑戰(zhàn),幼兒容易堅持不了,因此我們可以結(jié)合幼兒在生活中喜歡模仿的特點,和幼兒進(jìn)行一個老爺爺老奶奶走路的模仿游戲,讓幼兒在游戲中適應(yīng)拍球的高度。
長沙幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校青少年時期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長,學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練就來長沙幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校
長沙幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校為您提供長沙幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)課程!在這里您可以找到長沙知名的幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)專家、了解長沙幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校每個校區(qū)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)的開班情況和價格費(fèi)用信息,您還可以了解幼兒藍(lán)球訓(xùn)練學(xué)習(xí)的相關(guān)技巧和方法!身體各項素質(zhì)練習(xí)、講解準(zhǔn)備姿勢、持球等。移動技術(shù)(急停、急起、變向、轉(zhuǎn)身、滑步、交叉步、后撤步等腳步動作);傳球技術(shù)(單、雙手胸前、單手體側(cè)、單、雙手擊地、單手背后等傳球方法);運(yùn)球技術(shù)(高運(yùn)球、低運(yùn)球、體前變向、轉(zhuǎn)身、背后、胯下等運(yùn)球方法);投籃技術(shù)(原地單手肩上投籃、跳投、行進(jìn)間低手上籃等投籃方法);突破技術(shù)(交叉步、同側(cè)步、轉(zhuǎn)身等突破方法);防守技術(shù)(防守有球隊員、防守?zé)o球隊員等防守方法);進(jìn)攻基礎(chǔ)配合(傳切、突分、掩護(hù)等配合);防守基礎(chǔ)配合(擠過、穿過、關(guān)門、夾擊等配合)。讓我們一起從籃球運(yùn)動中感受快樂吧!