資訊標(biāo)題：東營(yíng)學(xué)健康管理師哪家學(xué)校好
東營(yíng)健康管理師信息 東營(yíng)健康管理師是東營(yíng)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東營(yíng)市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東營(yíng)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
東營(yíng)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布東營(yíng)市東營(yíng)區(qū),河口區(qū),墾利縣,利津縣,廣饒縣等地,是東營(yíng)市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
東營(yíng)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來(lái)，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
3、健康咨詢中心
健康體檢報(bào)告基本文檔(掌握)
�、谀X橋?qū)粑恼{(diào)整作用：腦橋有呼吸調(diào)整中樞，具有調(diào)整延髓基本呼吸中樞節(jié)律活動(dòng)的作用，使吸氣轉(zhuǎn)向呼氣，保持均勻的呼吸節(jié)律。
主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
保健食品除應(yīng)具有營(yíng)養(yǎng)功能和感官享受功能外，還必須具有特殊的保健功能，即生理調(diào)節(jié)功能。保健食品應(yīng)該由食品原料或其他符合國(guó)家規(guī)定的原料組方，可能含有人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，但又與普通食品不同，強(qiáng)調(diào)對(duì)人體生理功能的調(diào)節(jié)作用，不一定要求營(yíng)養(yǎng)的全面和平衡。
2.問(wèn)診問(wèn)卷：生活方式、個(gè)人史
11、社區(qū)居民健康狀況內(nèi)容：社區(qū)的人口學(xué)資料;社區(qū)居民健康問(wèn)題分布及嚴(yán)重程度;社區(qū)居民健康危險(xiǎn)因素評(píng)估;社區(qū)人群的發(fā)病率、患病率及疾病構(gòu)成、病死率及殘疾率;社區(qū)疾病譜及死因譜
第九章 心理健康
考試占分4-6分
建議學(xué)習(xí)2天
章節(jié)考察重點(diǎn) 1.心理健康與心理衛(wèi)生的概述 2.心理健康與心理發(fā)展的階段 3.常見(jiàn)心理健康行為與心理障礙的評(píng)估 4.心理健康維護(hù)與促進(jìn)的方法 屬于相對(duì)獨(dú)立的章節(jié)，考察的知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單。 涉及內(nèi)容廣但考察不深。
�、苎a(bǔ)充微量營(yíng)養(yǎng)素（微量元素和礦物元素）的保健食品，即營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑。
8.腰圍的概念及意義(掌握)
3、 全面評(píng)價(jià)社區(qū)劇目呢的健康問(wèn)題
隨訪結(jié)果：效果評(píng)價(jià)、下次隨訪時(shí)間、隨訪醫(yī)生簽名
健康管理師是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部2005年10月發(fā)布的第四批新職業(yè)。2005年12月，世建聯(lián)舉辦了國(guó)內(nèi)首期健康管理師培訓(xùn)班，開(kāi)創(chuàng)了健康管理師培訓(xùn)的先河。
健康相關(guān)行為改變的理論模式
�、佟爸判小蹦Ｊ� ②健康信念模式 ③自我效能理論 ④行為改變的階段理論
14、健康檔案管理的基本原則1)自愿為主，多種方式相結(jié)合;2)體現(xiàn)健康管理和連續(xù)性服務(wù)的特點(diǎn)3)科學(xué)性與靈活性相結(jié)合。
17. 中醫(yī)養(yǎng)生的常用方法： 精神養(yǎng)生、起居作息養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生、房事養(yǎng)生、針灸按摩保健養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生、娛樂(lè)養(yǎng)生、藥物養(yǎng)生。。
一般成人攝入混合膳食，TEF相當(dāng)于基礎(chǔ)代謝的10%。
4、生長(zhǎng)發(fā)育
三、膳食能量供給及來(lái)源
來(lái)源：成人：碳水化合物55-65%、脂肪20-30%、蛋白質(zhì)11-15%;
嬰兒：碳水化合物50%、脂肪為35%、蛋白質(zhì)15%。
1.心理過(guò)程的概念：指心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，也就是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映過(guò)程。內(nèi)容：認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程。
靈敏度又稱真陽(yáng)性率，特異度又稱真陰性率
2.可靠性/信度：變異系數(shù)、符合率、一致性分析、
�、趶�(fù)習(xí)筆記要力求簡(jiǎn)明扼要，一目了然，變成課本或課堂筆記的再現(xiàn)；
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