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模仿的主要對(duì)象是老師，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同時(shí)要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。一般來說，純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的.需要一段時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短取決于學(xué)習(xí)者的專心程度。
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原則一：準(zhǔn)備一些問題,有的放矢的去英語角，這點(diǎn)已經(jīng)毋庸置疑了，除了準(zhǔn)備一些材料之外，還要懂得準(zhǔn)備問題，因?yàn)楫吘共皇撬腥硕紝?duì)我們準(zhǔn)備的材料感興趣，或者從另一個(gè)角度說，如果通過提問將話題引到我們準(zhǔn)備的材料上，給人感覺非常自然，即使他不是很感興趣，也會(huì)在早期比較配合我們的對(duì)話，也就給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)
語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識(shí)來說，我們已經(jīng)過關(guān)了。我們?nèi)鄙俚木褪窃诮涣髦衼磉\(yùn)用英語，只有在交流中我們才能與對(duì)方進(jìn)行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環(huán)境中所表達(dá)的意思是不一樣的。
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本書有兩方面的論述多少有新奇獨(dú)特。
如何提高高中生英語口語
(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況，并在教師指導(dǎo)下操練語言難點(diǎn)。
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其次,注意語法的學(xué)習(xí)
價(jià)格高低 price 我們要用high h和low來修飾。既low price， high price
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通情達(dá)理的同事們一定會(huì)回答你：It\'s fine.或That\'s ok.
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所需要的就是每天或每周留出幾分鐘來搜集數(shù)據(jù)并發(fā)送過來。
(7)及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí) 學(xué)會(huì)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。
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