資訊標(biāo)題：2020年南陽臥龍區(qū)實用英語口語冬季培訓(xùn)班學(xué)費

南陽臥龍區(qū)實用英語口語是南陽臥龍區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南陽市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽臥龍區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南陽臥龍區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

【記】詞根記憶：anti（反）+dote（藥劑）→反毒的藥→解毒藥

［'bsnt］a. 不在場的；心不在焉的

［brnt］n. 沖擊；沖力

We made some reasonable suggestions on how to protect and save the endangered animals.

［km'ptrit］n. 同胞；同國人

I have to mention that it is an educational activity.

【記】詞根記憶：circum（周圍）+stance（站）→周圍存在的事物→環(huán)境

[真題]In their confusion,they feared that a real train was about to crush them.

它可以和單、復(fù)數(shù)名詞連用，也可以和不可數(shù)名詞連用。用在以輔音音素開頭的詞前讀[]，用在以元音音素開頭的詞前讀[i]，在特別強調(diào)時讀[i:]。

Do you think watching TV is a waste of time?

*analogous

圖表作文會給出特定的時間，根據(jù)這個時間決定文章的時態(tài)。

A; that sounds quite big! How many people live there?

B; there are about 30 million people in my country. Most of them live in the north.

A: what’s the average income?

B; that’s the really hard to say. I think most people earn about two thousand dollars a month, if you convert the money from our currency into dollars.

［k'mju:niti］n. 社會；社區(qū)；團體

The earth moves around the sun.

【例】The music ceased, and the audience broke into applause. 音樂停了，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。

通常情況下，報刊所載消息多為已發(fā)生過的事，按日常英語語法，標(biāo)題中的動詞應(yīng)使用過去時態(tài)，但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感，似有“昨日黃花”之嫌，缺乏吸引力。為了彌補這一缺陷，英語新聞標(biāo)題常用一般現(xiàn)在時從形式上來增強報道的新鮮感（freshness）、現(xiàn)實感（reality）和直接感（immediacy）。此外，標(biāo)題構(gòu)成形式采用動詞的一般現(xiàn)在時還可省去動詞過去式構(gòu)成形式中常見的“ed”兩個字母，節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。正因為一般現(xiàn)在時在英語新聞標(biāo)題中的這一特殊用法，初讀英語報紙的讀者應(yīng)特別注意這一現(xiàn)象，不要把它誤以為是日常英語語法中的一般現(xiàn)在時，從而影響對全文內(nèi)容的閱讀與理解。例如：

Toxic mushroom kills 6 farmers．

（＝Toxic mushroom killed 6 farmers．）

2）動詞的將來時更多地直接采用動詞不定式來表達。

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