資訊標(biāo)題:長沙岳麓區(qū)托福要學(xué)多久
長沙岳麓區(qū)托福是長沙岳麓區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),長沙市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,長沙岳麓區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
長沙岳麓區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長沙市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第一章 平行結(jié)構(gòu)
我們?cè)谌魏螌懽鏖_始,就必須確定,這篇文章是argumentation(議論)還是report(報(bào)告)。一般而言,SAT以argumentation為多。
培養(yǎng)出的畢業(yè)生,商務(wù)學(xué)校在改進(jìn)的課程。
for sb.s benefit/for the benefit of ……的利益幫助……
新聞和時(shí)事節(jié)目制作人
The makers of news and current affairs programmes
有關(guān)全球環(huán)境的一系列電視節(jié)目
A series of TV programmes on global environment
今天晚上的電視有一個(gè)有趣的節(jié)目。
There is an interesting program on television tonight.
重播節(jié)目,轉(zhuǎn)播節(jié)目再一次播放的節(jié)目或從另一個(gè)臺(tái)站傳送過來的節(jié)目
(D)Before they were widely collected for their
【分析】
第四段是作者的反思,就是歷史上有很多英雄的例子,但是后人根據(jù)自己的想象不停地對(duì)那些英雄事跡進(jìn)行改寫,而死人是無法給自己辯解什么的,所以電影或自傳書中的英雄形象多多少少會(huì)被人為的東西剝奪光輝,這也是我們?yōu)槭裁春茈y找到一個(gè)真正英雄的原因。
歸類記憶法,也叫循序漸進(jìn)法。它是按照一定的時(shí)間、空間、一定的邏輯順序排列單詞,使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。
(3)聯(lián)想記憶法。
上例若出現(xiàn)在SAT題中,可能是下面的形式:
(C)he does not play an instrument and has never seen it
方程(equation):含有未知量的等式。
1,-2,3,-4,5,-6,...
發(fā)送過來英語怎么說
XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards..., with primary audience being every single concerned citizen。
分析歷屆SAT真題,改進(jìn)句子所考查的內(nèi)容非常單一,基本上就是重復(fù)考查一些考點(diǎn)。在本書中,我們把一些重要的考點(diǎn)分門別類,介紹這些考點(diǎn)的基本知識(shí),并通過試題分析,讓考生明白這些考點(diǎn)的來龍去脈。
Chinese is my mother tongue.
I am proficient in English.
I am professional in English.
I can speak fluent English.
fluency n. 流利
How many languages do you speak?
您說幾門語言?
I can speak in three languages.
I’m a trilingual.
I’m a bilingual.
Canada is a bilingual country.
I can read and write in three languages.
我可以用三種語言讀寫。
How well do you know Chinese?
你中文懂多少?
How well do you know English?
How long ... 多久
How many ... 多少
How well ... 程度如何
She speaks mandarin with a strong accent.
我說普通話口音。
accent 口音
She is speaking English with a strong Japanese accent.
dialect 方言
local vernacular
Do you speak the local vernacular?
We must master the local vernacular.
mandarin Chinese 普通話
mandarin fish 鱖魚 mandarin bird 鴛鴦
Cantonese 廣東話 Hokkien 閩南話 Hakka 客家話
character 漢字 alphabetic 字母的
Pinyin plan 漢語拼音方案
Chinese phonetic alphabet
letter 字母 word 單詞 phrase 詞組
sentence 句子 paragraph 段落 text 正文
Everyone makes mistakes when they are learning to speak.
每個(gè)人在學(xué)說話的時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò)。
Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.
As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.
長沙岳麓區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來長沙岳麓區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話:點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢