資訊標(biāo)題:2019年武漢廣埠屯托福速成班
武漢廣埠屯托福是武漢廣埠屯托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),武漢市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,武漢廣埠屯托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
武漢廣埠屯托福培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
The reasons for this may be listed as follows. (過(guò)渡句,承上啟下)
正文:
第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由)
結(jié)論:第3段:In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段,構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu))
4.\"How to\"類議論文模板:
導(dǎo)入:第1段:提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題
正文:第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個(gè)解決此類問(wèn)題的辦法)
結(jié)論:第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問(wèn)題的根本方法)
四、圖表作文寫作模板
The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.
The first thing we notice is that 圖表大特點(diǎn) .
This means that as (進(jìn)一步說(shuō)明).
We can see from the statistics given that 圖表細(xì)節(jié)一 . After 動(dòng)詞-ing 細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化, the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化) .
114. I'll try my best. 我盡力而為。
7、 Please fill in this disembarkation card.
要將孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)
找老外單練
A:How do you do? Welcome to join in our team.
四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)。
e.g. When it comes to computers, Tim is the expert.
通過(guò)透析托福、雅思官方考試的口語(yǔ)話題為大家提供具有針對(duì)性地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的材料。
A thousand words will not leave so an deep impression as one deed.
(青春不是生命的一個(gè)階段,它是一種精神狀態(tài);青春亦非粉面紅唇和冰肌柔骨,它是剛強(qiáng)的意志,出色的創(chuàng)造力和充滿活力的情感;它是使生命之泉源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的常青樹(shù)。)
現(xiàn)代的生活節(jié)奏使得壓力控制對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備技能。
第二,如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練howtoexplainthingsindifferentways.
類似的說(shuō)法還有:
[疑問(wèn)句] Can all the wonderful birds be found in our Bird Park? (移第一個(gè)can)
(1)班級(jí)活動(dòng):采用brainstorming形式,列出瀕危動(dòng)物。
在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實(shí)意思從“相遇,偶遇”演變而來(lái)的。
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