資訊標題：德陽在哪可以學實用英語口語

德陽實用英語口語是德陽實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，德陽市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，德陽實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

德陽實用英語口語培訓學校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【例】What type of amber is probably the most valuable for genetic research? 哪種類型的琥珀可能對基因研究最有價值？

在家用電腦工作缺乏與人溝通，但現(xiàn)在電腦科技發(fā)達，可以視頻、通話、網絡會議等等，一點不缺乏溝通的真實性。這樣還是在家工作的好處多。

【例】The apartment's room arrangement was not logical. 公寓房間的格局不合理。

辭趣新奇

A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!

優(yōu)良的品質和較低的價格有助于銷售推廣產品。

關鍵詞：初中英語教師；小組合作；角色定位

Sometimes they may think more, connect their real world experience to their schoolwork and thus improve their efficiency.

3、當動作的執(zhí)行者不是人時，多用被動語態(tài)。

14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書不準攜出室外。

這種產品現(xiàn)在需求量很大，我們手頭上來自其他國家的很多詢盤。

【記】詞根記憶：femin（女人）＋ist→女權主義者

You can rest assured.

你可以放心。

Reliability is our strong point.

可靠性正是我們產品的優(yōu)點。

Heavy enquiries witness the quality of our products.

大量詢盤證明我們的產品品質過硬。

We are always improving our design and patterns to confirm to the world market.

revoke＝re-（回）＋voke（喊叫）→喚回→撤回

minimize [mnmaz] v. 將…減到最少（to reduce to a minimum）；最小化

在傳統(tǒng)的教學模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學生自主學習的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學生的學習狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學計劃和教學任務就行了。

【出國旅游問路英語口語】
1.How do I get to the airport?
請問如何前往機場?
2.Excuse me,Is there a hospitale nearby?
請問附近有沒有醫(yī)院?
3.Is there a department store nearby?
請問附近有沒有百貨公司?
4.Is there a public toilet/a post box nearby?
請問附近有沒有公共廁所/郵局?
5.Is there a restaurant near by?
請 問 附 近 有 沒 有 餐 廳 ?
6. Is there a youth hostel near by?
請 問 附 近 有 沒 有 青 年 旅 館 ?
7. How do I get to the hotel XXX?
請 問 如 何 前 往 XXX 酒 店 ?
8.Where is the nearest change bureau ?
最近的找換店在那里?
9.What street is this?
這是什么街?
10.How much further is it?
還要走多遠?
11.Where does this street lead to?
這條街通往什么地方?
12.I’m new here.
我是第一次來這。
13. Have a safetriphome.
一路平安，走好。
14.Excuse me, How do I getto the ...?
請問如何前往 …?
15.How do I get to theairport?
請問如何前往機場 ?
16.How do I get to the busstation?
請問如何前往公車站 ?
17.How do I get to themetro station?
請問如何前往地下鐵路站 ?
18.How much does it costto the city centre bytaxi?
乘計程車到市中心需要多少錢 ?
19.May I have a city map?
請給我一張市區(qū)地圖?
20.Take me to thisaddress, please
請拉我去這個地址。
21.How long does it taketo go to the citycentre?
到市中心需要多長時間?
22.Stop here, please
請停下來。
23.Where can I get aticket?
在哪里賣票?
24.Is it far from here?
那離這里遠嗎?
25.How long does it taketo get there onfoot?
步行到那里需要多長時間?

大學新生人際交往研究綜述
. . . as the cream of the columbia freshman crop
. . .成為了哥倫比亞大學新生中的佼佼者

A major addition to the earlier revisions of the questionnaire is the job requirement exercise.

“事實上，我應該考慮去，如果你不介意的話�！薄班�，沒關系�！�

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