資訊標題：泉州學英語口語班

泉州英語口語是泉州英語口語培訓學校的重點專業(yè)，泉州市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，泉州英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

泉州英語口語培訓學校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的英語口語培訓機構。

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　　經理:很好，這是你的桌子。這是你的值勤卡，要記得上下班打卡。

　　阿里:早上好，謝謝。

　　Manager:sure, I will ask the secretary bring them to you. Anymore question?

1） Melissa and Henry have the flowers．

梅麗莎和亨利有花兒。

have 有各種意義，此際也可以用于表達手中有花香或美麗。

考生在掌握詞根voc，voke的意思后，配合常見的詞綴pro-, re-, e-, -al等就可以輕松記住單詞詞義。

朝鮮一直是西方主要大國威脅和詆毀的目標。

修辭手段一般主要用于文學性寫作中。但在高中和大學英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段，而且運用得好，會使語句生動從而增添語句亮點。因此，掌握一些一般常用修辭手段對于實現(xiàn)語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說，主要應該掌握以下修辭手段，又稱語句辭格，包括結構辭格與語義辭格。對比、排比、重復、倒裝等為結構辭格，轉義、雙關、矛盾等則為語義辭格。

resign [rzan] v. 辭去，辭職

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B: No, I'll be over at the bus stop.

9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 對于此事，請速做處理。

這里的生活節(jié)奏緩慢，長途跋涉已被生活在這里的人們所接受。

【例】A: This is the second time this month that my boss's asked me to work extra hours. I am glad to get a bigger paycheck, but I just don't want her to give me such a heavy schedule.

【記】發(fā)音記憶：“可難哦”→古代勞動人民靠雙手開挖運河很困難→運河

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【記】來自vigor（n. 活力）

verse [vrs] n. 詩歌（poetry）；韻文（rhyme）

【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否決的議案，接著再次通過。

【例】Most of the iron meteorites are found by farmers plowing their fields. 多數(shù)鐵隕星是農民在犁地的時候發(fā)現(xiàn)的。

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