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或許這不是一見鐘情,但是卻和它非常接近。我和基思相遇時我們都是佐治亞大學(xué)的新生。
該段落的重點筆墨不是放在飛機失事的過程,而是放在該失事給NASA帶來了什么教訓(xùn)。
not A nor B
\"Oh, that\'s nothing,\" said the second woman, \"There are times when I find myself at the foot of the stairs wondering if I\'m going up or if I\'ve just come down.\"
“噢,那沒,”個女人說,“有時我我站在樓梯角旁不知道是要上樓剛下樓。”
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It would be preferable if we did not have to pay such a high price to learn suchlessons. The Columbia space tragety and the Vietnam War both demonstrate how events perceived as failures can still have value.
希望你們永遠(yuǎn)堅持自己的夢想,并為之付出堅持不懈的努力,直至到達(dá)成功的彼岸。在此,我衷心地祝福你們:
第一遍先快速閱讀文章,了解文章大意; 第二遍逐自然段仔細(xì)閱讀,去尋找每個段落中可能存在的分析性元素,并且在旁邊的空白處做好標(biāo)注,方便寫作中引用(標(biāo)注具體是什么,以及簡單標(biāo)注其作用)。
我曾經(jīng)在“九五”和“十五”期間對馬承“三位一體”英語教學(xué)法有過頗深的研究和實踐,取得了較好的實踐效果,我撰寫的綜合實驗報告在寶泉嶺分局舉辦的成果展示會上,獲得由中央教科所、北京現(xiàn)代教學(xué)研究所頒發(fā)鑒證的科研成果一等獎,我校被命名為北安分局罕有的的一個教材教法實驗基地,我自己也曾在教學(xué)競賽中獲優(yōu)質(zhì)課二等獎、黑龍江省賽區(qū)一等獎。我始終堅信它的魅力所在,所以,我從不因教材版本的變化而中斷馬承“三位一體教學(xué)法”的運用,下面我談一下自己在解決詞匯實踐中的幾點做法,供大家參考,也誠懇希望大家能提出寶貴意見。
1.詞匯編碼,提前記憶
(B)believe that excessive television viewing would be wasteful of
例:In a certain game, the only scores were 50,60,70,80,90,100. The bar graph above shows the scores of 23 children who played this game.
總之,這篇作文反映了作者深厚的文學(xué)功底和廣泛的閱讀量,全篇文法正確,思路清晰,并展示了相當(dāng)水準(zhǔn)的遣詞造句能力。
作者通篇使用的是“哈姆雷特”中的兩個人物喪夫后迅速結(jié)婚的王后Gertrude,以及悲劇色彩凝重的王子Hamlet。
One or two, in blue suits, might have been bank officials. Others were clearly working men.
對于企業(yè)里說來說,商務(wù)英語是非常重要的工作、交際、升職的必需品。尤其是與外企有利益關(guān)系時,商務(wù)英語尤為重要。那么我們要怎么才能學(xué)好呢?那就要注重平時的日常英語交流。以下是西安漢普森英語整理的關(guān)于人事調(diào)動英文。
比如說,第四篇范文“人們都希望聽到真心回答嗎”,使用的結(jié)構(gòu)是:第一句話反對觀點“Most people ... will say that ...”+“Is this really true?”+接下來提出自己的觀點。
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