濟(jì)南UI設(shè)計(jì)師是濟(jì)南靈加教育的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南靈加教育師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

讓用戶掌控一切：人們會(huì)在自己能掌控的環(huán)境中感覺(jué)最舒心，最放松。設(shè)計(jì)草率的軟件應(yīng)用不但剝奪了這種舒適性，還會(huì)迫使人們面對(duì)毫無(wú)預(yù)期的互動(dòng)，困惑的流程和意外的結(jié)果。通過(guò)定期的梳理系統(tǒng)狀態(tài)，描述因果關(guān)系（如果你這個(gè)做了，就會(huì)被體現(xiàn)出來(lái)），并且在每一步操作都給出提示，讓用戶感覺(jué)每一步操作都在他的掌控中。不要擔(dān)心說(shuō)，這不是“顯而易見(jiàn)”的嗎？因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)沒(méi)有顯而易見(jiàn)的事情。

一般我們手機(jī)上app的界面都是UI設(shè)計(jì)師師需要設(shè)計(jì)的。

從其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域下手：視覺(jué)，平面設(shè)計(jì)，排版，文案，信息架構(gòu)和視覺(jué)設(shè)計(jì)……所有這些學(xué)科都是界面設(shè)計(jì)的一部分。他們都是可以被涉獵和研究的。不要企圖跟他們劃分界線，或看不起其他的領(lǐng)域：從學(xué)到學(xué)到很多知識(shí)可以幫助你的工作推動(dòng)你成長(zhǎng)，還可以從看似無(wú)關(guān)的學(xué)科學(xué)起，接觸你不熟悉的領(lǐng)域……我們能從新聞、節(jié)日、編程、書本裝訂 、滑板、消防，空手道中學(xué)到哪些知識(shí)呢？

我剛開始去上課時(shí)，喜歡抽著煙去兄弟連。特別是抽煙進(jìn)兄弟連時(shí)，會(huì)受到很多學(xué)生的注目。沒(méi)幾天，在進(jìn)兄弟連UI培訓(xùn)后，就有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我佩服得不得了：“這個(gè)兄弟，你太有脾氣了!居然敢抽煙進(jìn)兄弟連UI培訓(xùn)班。你叫什么名字，我們以后都跟著你!”我回答道：“我叫老師!”他們頓作鳥獸散，我郁悶了20分鐘!

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，說(shuō)到風(fēng)格一句話，扁平風(fēng)。

濟(jì)南UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，當(dāng)然首選是河南！

軟件最終是用戶的使用工具。因此應(yīng)該由用戶來(lái)操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動(dòng)作和設(shè)定的規(guī)則。

俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，入門是簡(jiǎn)單的，但隨后的成長(zhǎng)階段就出現(xiàn)了不同情況，有快而扎實(shí)的，有慢而低效的。成長(zhǎng)較快的，可能待遇會(huì)越來(lái)好；成長(zhǎng)較慢的，可能經(jīng)常碰壁。最簡(jiǎn)單的，你嘗試著問(wèn)問(wèn)跟你差不多工作時(shí)間的設(shè)計(jì)小伙伴，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在能力與薪資方面存在不少的差距。雖不能說(shuō)是鴻溝，但也在逐漸變大，隨之而來(lái)的可能會(huì)給你帶來(lái)負(fù)面影響：郁悶、低落等。

UI設(shè)計(jì)師相比較編程而言，還是非常適合女生學(xué)習(xí)的。

想要學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)師其實(shí)特別簡(jiǎn)單，濟(jì)南UI設(shè)計(jì)師來(lái)帶你飛！

交互設(shè)計(jì)，主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。

主要負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作。根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化；維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品。收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求。

日復(fù)一日，在濟(jì)南UI設(shè)計(jì)師，培訓(xùn)的整整四個(gè)多月，變成了一種難以忘懷的戒律與習(xí)慣。

一定要扎實(shí)了。

從網(wǎng)站到手機(jī)，從家用的恒溫控制器到汽車的控制面板，所有的這些UI構(gòu)成了我們的日常數(shù)字體驗(yàn)。越來(lái)越多的屏幕和日漸龐大的數(shù)字化內(nèi)容，使得我們對(duì)于優(yōu)質(zhì)的UI培訓(xùn)師設(shè)計(jì)越來(lái)越渴望。

從其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域下手：視覺(jué)，平面設(shè)計(jì)，排版，文案，信息架構(gòu)和視覺(jué)設(shè)計(jì)……所有這些學(xué)科都是界面設(shè)計(jì)的一部分。他們都是可以被涉獵和研究的。不要企圖跟他們劃分界線，或看不起其他的領(lǐng)域：從學(xué)到學(xué)到很多知識(shí)可以幫助你的工作推動(dòng)你成長(zhǎng)，還可以從看似無(wú)關(guān)的學(xué)科學(xué)起，接觸你不熟悉的領(lǐng)域……我們能從新聞、節(jié)日、編程、書本裝訂 、滑板、消防，空手道中學(xué)到哪些知識(shí)呢？

3.WhatshouldIdo？重點(diǎn)來(lái)了，說(shuō)了那么多廢話，到底怎么做才是王道！1）需要自己在網(wǎng)上找一些PS視頻，自學(xué)一下PS.網(wǎng)上免費(fèi)的課程還是挺多的，推薦李濤的視頻，深入淺出，旁征博引。

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