宏達(dá)公司于2010年1月1日購入一項無形資產(chǎn)，初始入賬價值為300萬元。該無形資產(chǎn)預(yù)計使用年限為10年，采用直線法攤銷。2010年12月31日，該無形資產(chǎn)預(yù)計可收回金額為261萬元；2011年12月31日預(yù)計可收回金額為224萬元。假定該公司計提減值準(zhǔn)備后其原預(yù)計使用年限、攤銷方法不變。該無形資產(chǎn)2012年6月30日的賬面價值為（）萬元。

第一類：行業(yè)門檻證書以及標(biāo)配證書適合人群：在校大學(xué)生以及會計行業(yè)新人會計職稱證書是每一個會計人必須具備的證書，主要為兩本，第一本為初級會計職稱，為新科會計行業(yè)門檻證書，大學(xué)生以及剛剛踏入職場的必須具備;第二本為中級會計職稱，為會計職場資深人士以及晉級管理崗的必備證書，滿足報名條件后應(yīng)該第一時間報名。

以被審單位銷售發(fā)票為起點。選取報表日前后幾天的發(fā)票存根查至發(fā)運憑證與賬簿記錄，來確定已開發(fā)票的貨物有沒有真正發(fā)貨并在相同的會計期間確認(rèn)收入。這種方法可以比較完整、連貫，容易發(fā)現(xiàn)被漏記的收入;但是比較費時費力，有的時候難以查找相對應(yīng)的發(fā)貨及銷售明細(xì)賬記錄，而且不容易發(fā)現(xiàn)被多記的收入。使用這種測試方法時要注意被審計單位的發(fā)票存根是不是已經(jīng)全部提供，有沒有隱瞞。為此，還要查看被審計單位的發(fā)票領(lǐng)購記錄，使用這種方法主要是為了防止低估主營業(yè)務(wù)收入。

學(xué)習(xí)過程中遇到問題找到合理的方法解決，知識經(jīng)濟(jì)的逐漸崛起不和別人攀比也不過度自我貶低，只需短短的幾分鐘放棄那種他好厲害我不行的思想。別說別人的成績與自己沒有太大關(guān)系，就算有關(guān)系你也要相信自己：我不會別人也未必會。中級會計職稱基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段基礎(chǔ)階段是比較耗費時間和精力的這才是中級會計師考試備考的正確心態(tài)。

學(xué)習(xí)過程中遇到問題找到合理的方法解決，知識經(jīng)濟(jì)的逐漸崛起不和別人攀比也不過度自我貶低，只需短短的幾分鐘放棄那種他好厲害我不行的思想。別說別人的成績與自己沒有太大關(guān)系，就算有關(guān)系你也要相信自己：我不會別人也未必會。中級會計職稱基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段基礎(chǔ)階段是比較耗費時間和精力的這才是中級會計師考試備考的正確心態(tài)。