新聞標題：2020年鎮(zhèn)江學實用英語口語哪個培訓學校好

鎮(zhèn)江實用英語口語是鎮(zhèn)江實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，鎮(zhèn)江實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

鎮(zhèn)江實用英語口語培訓學校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤州區(qū),丹徒區(qū),丹陽市,揚中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

而任務簡言之就是“做事”，去做一件富有意義并且與真實世界相關聯(lián)的事，促進學生情感的激發(fā)和動力的生成。

需要注意的是，本書中的語言以及搭配的音頻以英式英語為主。

三、英語學習要重視復習。

在背記生詞時,能聽詞匯磁帶,那么對聽力也很有好處.

結束語：現(xiàn)在總結一下講的內容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人，巴結奉承”的意思。

As the cream of the columbia freshman crop

　　5 Good to know you. 幸會。

70. Any thing else? 還要別的嗎？

我可以看時刻表嗎?

對不起，我可以上車嗎?

有時一題中的四個選項都是對的，但貼切的只有一個。符合文章內涵、符合作者意圖的才是貼切的。

高考英語短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點，對學生的語言感覺和語言能力要求較高，但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識，而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)學生有意識地去注意一些高考短文改錯的�？键c非常重要。

一、查時態(tài)是否一致

時態(tài)錯誤幾乎是每年NMET短文改錯中必設的改錯題。要有目的地去檢查文中的每一個謂語動詞的時態(tài)與上下文、語境以及該句的時間狀語是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應改為was， 使之與時間狀語in the past一致。

二、查主謂是否一致

在檢查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)是否正確的同時，還要注意檢查該動詞在人稱和數上是否與主語保持了一致。例如：

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應改為costs，因 其主語是it(為形式主語)，且上下文均為一般現(xiàn)在時。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個以上的主語應由靠近謂語的主語來決定謂語的單復數形式，故become應改為becomes。

我常說 New Concept English is never in fashion! 我們的書上有太多讓老師都叫好叫絕的經典，純粹的英國式經典。這樣的經典，不是我們能創(chuàng)造的，我們只能學習，只能模仿，后才懂得靠模仿變成自己的東西。擁有著中式思維的我們，很難寫得出 Nor is the city without its moments of beauty .這樣的語句。（，41課經典句子）但是，我們不得不承認，這樣的句子不學是人生的遺憾，學了不用是人生的損失。所以，請把這樣的經典放在醒目的位置，時刻提醒自己，我們距離英語的高境界，還有一步，a giant one.

這種情況下，雖然講話者的初衷不是在有意刁難對方或者是在炫耀自己的文化資本，但也是出于建構適合自己表達的語境，強求對方接受。

This application basically allows more than one Bluetooth connection to the phone.

3. What’s your business?

（當稱贊西方人時不捧過頭，否則，會你只是在奉承。）

原因在于，中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯，而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。

　　甲：幸會。你在哪個部門工作？

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