課程標(biāo)題：2019年煙臺(tái)附近學(xué)歐風(fēng)法語

法語培訓(xùn) 煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)法語是煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，煙臺(tái)市知名的歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校分布煙臺(tái)市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽市,長島縣等地,是煙臺(tái)市極具影響力的歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國家的特殊“護(hù)照”。

    法語和葡萄牙語還有一些鼻化元音，法語里的例子有in、un、an、on。法語和葡萄牙語大概都在一千年前就從鼻音尾發(fā)展出了鼻化元音。鼻化元音和鼻音尾聽起來區(qū)別還是很明顯的，這一點(diǎn)和沒有鼻化元音的西班牙語意大利語等到可以區(qū)別開。

    有些指動(dòng)詞的名詞只有陽性形式或陰性形式，如要進(jìn)一步確指，可在這些名詞后面加male（雄性）或femelle（雌性），如：un serpent（一條蛇），un serpent male（一條公蛇），un serpent femelle（一條母蛇）。

    　Marie A. nous rappelle que ‘voire' est l'équivalent de ‘même'. Cela revient donc à dire: ‘même même'... Je suis pointilleuse en ce qui concerne la langue franaise parce que je l'aime et la respecte. Lorsque j'ai des doutes, dictionnaires et Bescherelle sont là pour m'aider. Présentateurs et journalistes font souvent ce genre de fautes et cela a des conséquences sur les téléspectateurs qui leur font confiance puisque ce sont des professionnels.“voire même”Marie A提到， “voire和même是一個(gè)意思。所以這就相當(dāng)于說‘même même’……我對(duì)法語吹毛求疵，因?yàn)槲覠釔鄄⑶揖次贩ㄕZ。當(dāng)我有疑問的時(shí)候，我會(huì)向詞典和Bescherelle求助。主持人和記者經(jīng)常犯這種錯(cuò)誤，這會(huì)對(duì)觀眾造成不好的影響。觀眾信任他們，因?yàn)樗麄兪菍�業(yè)人員�！�

    Parce que c'est dangereux, on aurait presque envie de laisser succomber le malheureux qui nous dit "j'ai mal au bras, je crois que c'est l'infractus"... Alors on adopte le geste qui sauve, et on met le "R" après le "A"… 因?yàn)檫@很危險(xiǎn)，否則人們差不多會(huì)有任憑不幸的人死去的想法，如果他對(duì)我們說“我的胳膊疼，我想這邊梗死了 �！币虼宋覀儾捎靡粋�(gè)補(bǔ)救的辦法，把R放在A的后面……

    在同一個(gè)節(jié)奏組中，前一詞詞末如果是原來不發(fā)音的輔音字母，而后一詞的音標(biāo)又以元音音標(biāo)（反映在單詞形態(tài)上，即以元音字母或啞音h開始的單詞）開始，則前一詞詞末原本不發(fā)音的輔音應(yīng)當(dāng)發(fā)音，并與后一詞詞首的元音合讀成一個(gè)音節(jié)。這種現(xiàn)象稱為聯(lián)誦。Pascal est à Nice，應(yīng)當(dāng)讀成：[Pas-kal-?-ta-nis]。

    國際化：國際關(guān)系用語。在聯(lián)合國、聯(lián)合國教科文組織、北大西洋公約組織、歐盟、國際奧委會(huì)、國際紅十字會(huì),法語不僅是工作語言,還是兩種官方語言之一。法語是多個(gè)國際司法機(jī)構(gòu)的工作語言。對(duì)所有有志于去國際機(jī)構(gòu)工作的人來說,精通法語是不可或缺的。

    語音學(xué)習(xí)中建議采用的方法：①最好有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。②可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識(shí)里對(duì)法語語音、語調(diào)有“感覺”，不至于語音發(fā)的太離譜。

    實(shí)用：法語是唯一與英語并行在世界五大洲應(yīng)用的語言在世界五大洲,有兩億人講法語。法語是一門用于國際交流的大語種,是繼英語之后學(xué)習(xí)人數(shù)最多的一門外語。會(huì)法語等于拿到了一張全球語言通行證講法語的國家比較多,歐洲有法國、瑞士、比利時(shí)、盧森堡等,在非洲,北非的大部門國家都講法語,塞內(nèi)加爾、阿爾及利亞、加蓬、剛果等近乎一半的非洲國家法語都是官方語言,美洲有加拿大魁北克等,不要小看魁北克,她的面積是法國的三倍,蒙特利爾是全世界講法語的第二大城市,素有“小巴黎”之稱。

    實(shí)用：法語是唯一與英語并行在世界五大洲應(yīng)用的語言在世界五大洲,有兩億人講法語。法語是一門用于國際交流的大語種,是繼英語之后學(xué)習(xí)人數(shù)最多的一門外語。會(huì)法語等于拿到了一張全球語言通行證講法語的國家比較多,歐洲有法國、瑞士、比利時(shí)、盧森堡等,在非洲,北非的大部門國家都講法語,塞內(nèi)加爾、阿爾及利亞、加蓬、剛果等近乎一半的非洲國家法語都是官方語言,美洲有加拿大魁北克等,不要小看魁北克,她的面積是法國的三倍,蒙特利爾是全世界講法語的第二大城市,素有“小巴黎”之稱。

    法文也創(chuàng)造了一系列的新指示形容-代名詞，將ecce或hic與ille和iste結(jié)合，產(chǎn)生中世紀(jì)的icil、icist，其斜格成為現(xiàn)代法文的指示代名詞celui、celle、ceux、celles，與指示形容詞ce、cet、cette、ces。另外也創(chuàng)作了兩系列的所有格；其一源自拉丁文的meum、tuum等，最后變成所有格代名詞le mien、le tien；另一組源自通俗拉丁文的mum、tum，結(jié)果產(chǎn)生所有格形容詞mon、ton。

    平日養(yǎng)成聽法語新聞的習(xí)慣，找一些法語MOOC課程和TV5的法語紀(jì)錄片看一看也是極好的。選擇各類不同題材的內(nèi)容去聽，聽完不要嬌慣自己的耳朵，要學(xué)會(huì)在有雜音的環(huán)境中獲得信息，練聽力時(shí)可以將音頻外放，有意識(shí)地提高聽力難度。

    名詞作實(shí)際主語（le sujet réel）在無人稱結(jié)構(gòu)中往往出現(xiàn)兩個(gè)主語，一個(gè)是無人稱代詞（il），一個(gè)是名詞，前者作形式主語（le sujet apparent），后者作實(shí)際主語，如：Il lui arrive une aventure extraordinaire（他有一次奇特的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。）［aventure是實(shí)際主語］

    因?yàn)榉ㄕZ的發(fā)音是有規(guī)則的，您對(duì)法語稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，法語區(qū)別于英語最直觀的地方就是在某些字母上面會(huì)有一些音符(accent)，諸如“ é ， à ”之類的，這其實(shí)是用來確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的，對(duì)于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會(huì)因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規(guī)則的，利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。

    筆者認(rèn)為，語法固然重要，但一味地背誦語法規(guī)則是學(xué)不好法語的，法國人自己在熟練運(yùn)用法語的時(shí)候也不見得都對(duì)規(guī)則了如指掌，關(guān)鍵還是在于找到好的學(xué)習(xí)策略，靈活記憶、活學(xué)活用。

    個(gè)人經(jīng)驗(yàn) 2：學(xué)過日語的同學(xué)有福了，而且不用日語水平很高，只要學(xué)過50音圖就行。日語中的清輔音在單個(gè)讀的時(shí)候是送氣音，發(fā)音原理與漢語中的清輔音毫無二致，但當(dāng)清輔音位于詞語或句子當(dāng)中時(shí)，這些清輔音常要被發(fā)成不送氣的清輔音，于是這就是法語清輔音的發(fā)音方法了。而日語的濁輔音與法語的濁輔音發(fā)音接近。（滬江網(wǎng)校里超萌的葉子老師在她的《快樂玩轉(zhuǎn)五十音》里就教過如何將送氣的清輔音發(fā)成不送氣的清輔音哦~~）。

    一般來說，初級(jí)水平以上的學(xué)習(xí)者就可以使用法漢雙解詞典了。學(xué)習(xí)的最初階段最好還是選用法漢漢法的小型詞典。法語考試解析自全國法語考試舉辦10余年以來，整體的考試從題型到難度都有所改變和加大。從《法語教學(xué)大綱》(第二版)的修改來看。

    年紀(jì)較大的法國人êtes會(huì)聯(lián)誦詞末字母s，需要注意的是，音素[s]聯(lián)誦時(shí)會(huì)變音為[z]，如Prends-en.相對(duì)地，年輕人多連音[t]，甚至不聯(lián)誦連音。據(jù)說念成Vous [-zεt-za-] méricains會(huì)比較優(yōu)雅？寄語：語音是門大學(xué)問，雖然有各種發(fā)音規(guī)則，但也不可能細(xì)化到每個(gè)詞的發(fā)音，有時(shí)候只是習(xí)慣成自然而已。平日里大家需要留心注意正確的發(fā)音，多聽多說才能及時(shí)改正不足的地方。

煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)法語就來煙臺(tái)福山區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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