新聞標題：2020年無錫哪里可以學托福

無錫托福是無錫托福培訓學校的重點專業(yè)，無錫市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，無錫托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

無錫托福培訓學校分布無錫市錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),梁溪區(qū),新吳區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的托福培訓機構。

(B)by either Europe or Asia

第四個句子劃線部分是獨立結構中的分詞結構，放在句首表原因。

(B)and people become more dependent

A, with B, is…

準備得越充分拿高分的機會就越大，所謂的一分耕耘，一分收獲。

分析：“n times as… as”表示第二個as前是后的n倍。根據(jù)這一用法，band members是orchestra members的3倍，orchestra members是jazz choir members的2倍，所以band members是jazz choir members的6倍。

這個學期，我們班換了新的英語老師，是一位年輕美麗的女老師。我們對她的第一印象很好。但是，幾節(jié)課過后，情況就變了。第一，她總是用英語說話，我們根本聽不懂她說什么。我們和她說了這個問題，但是并沒有用。第二，她總是用英語問我們問題，結果就是我們都回答不上來，因為我們還是聽不懂。第三，她很嚴肅，從來不會對我們笑。上課時，我們都很壓抑。因此，現(xiàn)在全班學生都害怕上英語課。

這五個單詞或詞組若在句子中出現(xiàn)，就要首先考慮可比性的問題。

動名詞

　　動名詞是一種非謂語動詞形式。

　　非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。 動詞的非謂語形式分為動名詞，分詞，動詞不定式。

從句意上看，是“為了應付財務困難，酒商決定做A和B兩件事情”，屬于decide to do A and to do B結構。所以，A和B要平行。

那么到底要怎么樣來舉例呢？

例：In a certain game, the only scores were 50,60,70,80,90,100. The bar graph above shows the scores of 23 children who played this game.

【作者觀點分析】

【新概念英語中考英語與新概念英語學習】

倉央嘉措曾寫下這樣的詞句：曾慮多情損梵行， 入山又恐別傾城 。對于很多中學生來說，也是一項 修為 與 意趣 不可得兼的苦旅。 這二者是否可以兩全呢?能否在輕松有趣的學習中獲得所需的能量呢?

D的第二個比較對象不是名詞而是個介詞結構，同樣不可比。

此句是fail to do A or （to）do B結構。

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