2020年邢臺附近一級建造師培訓(xùn)班學(xué)費

邢臺橋西區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

邢臺橋西區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

邢臺橋西區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

　　3.經(jīng)濟：計算題較多，主要介紹工程經(jīng)濟學(xué)的基本原理和方法，以工程經(jīng)濟實踐活動為研究對象，通過對現(xiàn)金流量情況的分析，確定合適的技術(shù)方案等活動，以實現(xiàn)經(jīng)濟效果。第一章整體相比第二章、第三章偏難，對于第一章學(xué)員需要多加理解并進行計算題的練習(xí);第二章相比于第一章、第三章屬于理解和記憶性內(nèi)容;第三章建設(shè)工程估價每年分值占比較高，工程估價與實務(wù)科目聯(lián)系較多但理解起來并不難。第三章知識顯瑣碎繁多，在學(xué)習(xí)該章節(jié)時需要反復(fù)記憶。

2019年一建《工程法規(guī)》教材考點：法律體系的基本框架，以供各位參考。

　　一、概念

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　　一般來說，M<2的地震，稱為無感地震或微震；M=2~5的地震稱為有感地震；M>5的地震，稱為破壞性地震；M>7的地震為強烈地震或大震；M>8的地震稱為特大地震。（5和7這個范圍容易混淆，加強記憶）

　　在合同中約定數(shù)額：如合同價款的3％等；約定支付方式：竣工結(jié)算一次扣清等；約定歸還時間：如保修期滿1年（無息）退還等。

常考點19

　　抗震設(shè)防的“三個水準”，小震不壞，中震可修，大震不倒。

一級建造師《建筑實務(wù)》教材考點：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)工程施工，以供各位參考。



　　一、施工準備

　　裝配式混凝土結(jié)構(gòu)施工應(yīng)制定專項方案，內(nèi)容宜包括工程概況、編制依據(jù)、進度計劃、施工場地布置、預(yù)制構(gòu)件運輸與存放、安裝與連接施工、綠色施工、安全管理、質(zhì)量管理、信息化管理、應(yīng)急預(yù)案等。



　　二、預(yù)制構(gòu)件存放的要求

　　1.預(yù)制構(gòu)件多層疊放時，每層構(gòu)件間的墊塊應(yīng)上下對齊;預(yù)制樓板、疊合板、陽臺板和空調(diào)板構(gòu)件宜平放，疊放層數(shù)不宜超過6層;

　　2.預(yù)制柱、梁等細長構(gòu)件應(yīng)平放，且用兩條墊木支撐;

　　3.預(yù)制內(nèi)外墻板、掛板宜采用專用支架直立存放，構(gòu)件薄弱部位和門窗洞口應(yīng)采取防止變形開裂的臨時加固措施。



　　三、預(yù)制構(gòu)件安裝要求

　　1.預(yù)制柱安裝要求

　　(1)宜按照角柱、邊柱、中柱順序進行安裝，與現(xiàn)澆部分連接的柱宜先行安裝。

　　(2)預(yù)制柱的就位以軸線和外輪廓線為控制線，對于邊柱和角柱應(yīng)以外輪廓線控制為準。

　　(3)就位前，應(yīng)設(shè)置柱底調(diào)平裝置，控制柱安裝標高。

　　(4)預(yù)制柱安裝就位后應(yīng)在兩個方向設(shè)置可調(diào)節(jié)臨時固定支撐，并應(yīng)進行垂直度、扭轉(zhuǎn)調(diào)整。

　　2.預(yù)制剪力墻板安裝要求

　　(1)與現(xiàn)澆部分連接的墻板宜先行吊裝。其他宜按照外墻先行吊裝的原則進行吊裝。

　　(2)就位前，應(yīng)在墻板底部設(shè)置調(diào)平裝置。

　　(3)當采用灌漿套筒連接、漿錨搭接連接時，夾芯保溫外墻板應(yīng)在保溫材料部位采用彈性密封材料進行封堵;墻板需要分倉灌漿的，采用坐漿料進行分倉;多層剪力墻采用坐漿材料時，應(yīng)均勻鋪設(shè)，厚度不宜大于20mm。

　　(4)墻板以軸線和輪廓線為控制線，外墻應(yīng)以軸線和輪廓線雙控制。

　　3.預(yù)制梁和疊合梁、板安裝要求

　　(1)安裝順序應(yīng)遵循先主梁、后次梁，先低后的原則。

　　(2)安裝前，應(yīng)復(fù)核柱鋼筋與梁鋼筋位置、尺寸，對梁鋼筋與柱鋼筋位置有沖突的，按設(shè)計單位確認的技術(shù)方案調(diào)整。

　　(3)安裝就位后應(yīng)對水平度、安裝位置、標高進行檢查。

　　(4)疊合板吊裝完成后，對板底接縫高差及寬度進行校核。當疊合板底部接縫高差不滿足要求時，應(yīng)將構(gòu)件重新起吊，通過可調(diào)支托進行調(diào)節(jié)。

　　(5)臨時支撐應(yīng)在后澆混凝土強度達到設(shè)計要求后方可拆除。

　　6、雨水支管及檢查井回填：雨水支管及檢查井四周無法使用大型壓實機械壓實，用石灰土或石灰粉煤灰砂礫填實。

　　(四)質(zhì)量檢驗。

　國家承認學(xué)歷有哪些？
　　對于\"國家承認學(xué)歷\"的大學(xué)�？苹虮究飘厴I(yè)證書，現(xiàn)在一般有這樣一些情況：
　　1.經(jīng)過高校招生考試并被高校錄取的，持有普通高校畢業(yè)證書；
　　2.經(jīng)過成人高校招生考試并被錄取的，持有成人高校畢業(yè)證書；
　　3.自學(xué)考試的畢業(yè)證書；
　　4.高等教育學(xué)歷文憑考試畢業(yè)證書；
　　5.部隊院校畢業(yè)證書應(yīng)是總參和國家教育部聯(lián)合頒發(fā)的畢業(yè)證書；
　　6.黨校畢業(yè)證書應(yīng)是教育部頒發(fā)的成人高校畢業(yè)證書；
　　7.其它經(jīng)過教育部批準的屬于國民教育系列的高等教育形式，如網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、開放大學(xué)、注冊視聽生等。學(xué)歷達不到，可以通過成人高考、自考等方式考取學(xué)歷。

　　施工單位應(yīng)提交的檔案資料

　　業(yè)主方和項目各參與方，如工程管理咨詢單位、設(shè)計單位、施工單位和供貨單位等都有各自的工作流程組織的任務(wù)。



　　二、工作流程圖

　　工作流程圖用圖的形式反映一個組織系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關(guān)系，它可用以描述工作流程組織，是一種動態(tài)關(guān)系。它是一個重要的組織工具，用矩形框表示工作，箭線表示工作之間的邏輯關(guān)系，菱形框表示判別條件。

　　1.經(jīng)營成本；

　　《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定.國家對嚴重危及施工安全的工藝、設(shè)備、材料實行淘汰制度。具體目錄由國務(wù)院建設(shè)行政主管部門會同國務(wù)院其他有關(guān)部門制定并公布。

　　招標控制價是招標人根據(jù)國家以及當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定的計價依據(jù)和計價辦法、招標文件、市場行情，并按工程項目設(shè)計施工圖紙等具體條件調(diào)整編制的，對招標工程項目限定的最高工程造價，也可稱其為攔標價、預(yù)算控制價或最高報價等。

　�。�1）國有資金投資的工程建設(shè)項目實行工程量清單招標，并應(yīng)編制招標控制價。

　　1.木材僅當細胞壁內(nèi)吸附水的含量發(fā)生變化才會引起木材的變形，即濕脹干縮；

　　3、挖方段不得超挖，應(yīng)留有余量。

　　在合同中約定數(shù)額：如合同價款的3％等；約定支付方式：竣工結(jié)算一次扣清等；約定歸還時間：如保修期滿1年（無息）退還等。

　　現(xiàn)場文明施工管理的基本要求：建筑工程施工現(xiàn)場應(yīng)當做到圍擋、大門、標牌標準化、材料碼放整齊化(按照平面布置圖確定的位置集中碼放)、安全設(shè)施規(guī)范化、生活設(shè)施整潔化、職工行為文明化、工作生活秩序化;建筑工程施工要做到工完場清、施工不擾民、現(xiàn)場不揚塵、運輸無遺灑、垃圾不亂棄，努力營造良好的施工作業(yè)環(huán)境。

　　現(xiàn)場審核需攜帶材料：
　　1、本人第二代居民身份證；
　　2、學(xué)歷證書+學(xué)位證書；
　　3、網(wǎng)上報名《資格審核表》；
　　4、符合免試條件：需附加資質(zhì)證書、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書；

邢臺橋西區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

邢臺橋西區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

邢臺橋西區(qū)一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標準化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。