新聞標題：2021年南陽宛城區(qū)托福機構(gòu)
南陽宛城區(qū)托福是南陽宛城區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，南陽市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，南陽宛城區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。
南陽宛城區(qū)托福培訓學校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。
2、使用能夠準確表達意思的難詞(big words)
What is Susan like? 蘇珊是什么樣的人? /蘇珊的人品如何? (就介詞賓語提問)
在第一分鐘讓Jack和Rose同時登上船并相識，第二分鐘讓泰坦尼克撞上冰山，第三分鐘讓Jack死掉。
【分析】
結(jié)尾段，牽涉到一個非常重要的論證方法：證實與證反。
換句話說，當某個特定的表單結(jié)束之時，也許新的遠程命令會發(fā)送過來，這時收集結(jié)果、然后處理或顯示的工作就會再次開始。
你是剛來的大一新生嗎?
SAT數(shù)學的考點涵蓋了國內(nèi)初中、高中絕大部分的內(nèi)容，涉及的知識面較廣，但是題目的難度不高。
（D）510
我們在此提醒各位同學，如果你在考試時實在想不到第二個例子，那就把第一個例子好好發(fā)揮吧。
將所有的機器按價格從小到大排列共有奇數(shù)臺。
要對整個例子進行深度挖掘，正文部分往往寫成narrative（敘述）的形式。
The minority groups must be given the opportunity to advance, to seek justice, and to receive the kinds of special treatment that might compensate in part for historical inequities.在上面這個例句中，三個動詞不定式平行，其中第二和第三個部分均沒有省略to，是正確的。當然，如果把第二和第三個部分里的to省略掉也是對的，即to advance, seek justice and receive也是正確的。
E選項的問題在于用分號把so… that結(jié)構(gòu)分開了。
新聞和時事節(jié)目制作人
The makers of news and current affairs programmes
有關(guān)全球環(huán)境的一系列電視節(jié)目
A series of TV programmes on global environment
今天晚上的電視有一個有趣的節(jié)目。
There is an interesting program on television tonight.
重播節(jié)目，轉(zhuǎn)播節(jié)目再一次播放的節(jié)目或從另一個臺站傳送過來的節(jié)目
就是說，如果one前面被the only修飾的話，who是指代one的，而不是students。
(E)A comparison over time of the population of China and America shows that the population of China is
(D)such as a medical student
那機器有點問題。Something is wrong with the machine.另外，我重復(fù)了我的問題。I repeated my question for good measure我們找到了問題的根源。We got to the root of the problem這是一個倫理學和經(jīng)濟學的關(guān)系問題。It is a question of the relation of ethics to economics.各種各樣的挫折和問題耽擱了生產(chǎn)進度。Various setbacks and problems delayed production我�？紤]這個問題。I have often thought about this problem這件事給我提供了找出問題根源的線索。This gave me a clue as to the source of the problem.
C在but also后面接的是副詞accurately，也和前面的部分不平行。
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