南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

新聞標(biāo)題：2020年南陽(yáng)十大托福培訓(xùn)學(xué)校

南陽(yáng)宛城區(qū)托福是南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽(yáng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　Manager:Good morning, welcome to join NFD company, Mr.
　　Johnson. You come earlier.
　　Johnson:I would like to get involved at work as soon as possible.
　　Manager:Great. This is your desk, and this is your time card.
　　Be sure to clock in and out before and after youwork.
　　Johnson:Thanks, I will.
　　Manager:One more thing. Keep everything in good condition,don\'t break anything. It\'s the rule NO. 1.

【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他們逐漸把戰(zhàn)爭(zhēng)視為對(duì)抗南方都市的一種民主運(yùn)動(dòng)。

A review study of college freshmen \' s interpersonal contact

　　Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?

你有小一號(hào)的嗎?Do you have smaller one?

我可以試穿嗎? Can I try this on?
換衣間在哪? Where is the fitting room?
能給我看看另一件嗎?Could you show me another one?
我能看一下這個(gè)包嗎? Could you show me this bag?
我想退掉它。I’d like to return this
能換個(gè)新的嗎? Could you change it for a new one?
我要3個(gè)這樣的。I’d like three same as this.
太貴啦。It’s too expensive for me
我能買(mǎi)它免稅嗎?Can I buy it tax-free?
是不是帳單有錯(cuò)誤。Is there a mistake in this bill?
我能得到些折扣嗎?Can I get a little discount?
你們接受旅行支票嗎?Do you accept traveler’s checks?

ubin (n)

【派】subsequently（ad. 后來(lái)，隨后）

【參】blush（v./n. 臉紅）；slush（n. 爛泥）

【例】Maybe some respondents' answers sound foolish, but the disturbing traffic problem needs solving as soon as possible. 或許有些回應(yīng)者的回答聽(tīng)起來(lái)愚蠢，可是交通問(wèn)題很煩人，需要盡快解決。

【記】詞根記憶：therap（照看，治療）＋y→治療，療法

分拆是將長(zhǎng)難詞分拆為幾個(gè)簡(jiǎn)單的部分，利用聯(lián)想的語(yǔ)句幫助考生推導(dǎo)出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂(lè)、藝術(shù)等）無(wú)國(guó)界→領(lǐng)域；王國(guó)。形近詞對(duì)比是將較難的詞與較簡(jiǎn)單的形近詞放在一起，利用簡(jiǎn)單單詞記憶復(fù)雜單詞，從而達(dá)到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

2020年南陽(yáng)十大托福培訓(xùn)學(xué)校

resistant [rzstnt] a. 抵抗的，有抵抗力的

eccentric [ksentrk] a. 古怪的；反常的（odd, abnormal）n. 古怪的人

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望著你記歷史課的筆記呢。

【記】聯(lián)想記憶：en（使…）＋gage（挑戰(zhàn)）→使迎接挑戰(zhàn)→使從事于

【派】debatable（a. 有爭(zhēng)執(zhí)的）

mammal [mml] n. 哺乳動(dòng)物

manage [mnd] v. 操縱，控制；管理（*preside over, *administer）

【派】packing（n. 包裝）；packer（n. 包裝機(jī)）

南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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