新聞標題：2020年內(nèi)江專業(yè)學sat的學校

內(nèi)江sat是內(nèi)江sat培訓學校的重點專業(yè)，內(nèi)江市知名的sat培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，內(nèi)江sat培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

內(nèi)江sat培訓學校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的sat培訓機構(gòu)。

C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比較，同樣不可比。

Assignment都是問號，考生必須就問題本身來做出正面回答，這個回答就是你的論點，而接下來要舉的例子就是你的論據(jù)。

(B)Unlike the inspiration of many female poets who preceded her, Emily Dickinson

3. 7

　　Registered consultant:Just look in your class schedule and find the time and dates of registration.

【文章內(nèi)容分析】

9. If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are increasing.

He was unable to work and he was disgrace. He was eventually dismissed from his office.

回頭想來，這套叢書之所以受到各位的青睞，我想最主要的原因可能還是其以試題分析見長的特點。

（B）－1

In passage 2, the main contrast Dana draws between slavery in antiquity and slavery in the UnitedStates is that in antiquity…（主旨）

You can count on it．你盡管相信好了，盡管放心。

A：Do you think he will come to my birthday party? B： You can count on it．

What was the average speed,in miles per hour,of the car for the 20 miles?

Any unit or department should consider the overall situation and consider the overall situation.

【關(guān)鍵詞】中學英語；詞匯教學；思考嘗試

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關(guān)系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規(guī)則，如構(gòu)詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內(nèi)涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據(jù)此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養(yǎng)學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應(yīng)該不斷認真思考的一個問題。根據(jù)我多年的英語教學實踐，結(jié)合實際教學中出現(xiàn)的問題，我想談?wù)剬τ⒄Z教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

因此，對這套叢書中的每一道試題分析，下筆之前我都會根據(jù)這么多年的SAT教學經(jīng)驗，預判學生們可能的難處、疑惑，然后再決定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三，還是一筆帶過。

The essay gives you an opportunity to show how effectively you can develop and express ideas. You should, therefore, take care to develop your point of view, present your ideas logically and clearly, and use language precisely.

【分析】

你的例子舉得好不好，和論點是否密切相關(guān)，在很大程度上決定了作文的成敗。

B雖然做到了用兩個名詞結(jié)構(gòu)，但存在三個問題。因為people是復數(shù)，所以has應(yīng)為have；即使改為have, people who have not intelligence的表達也很奇怪，應(yīng)該說people who don't have intelligence或people who have no intelligence；另外，和low motivation平行的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是個形容詞＋名詞的形式，但B采用的是一個介詞短語來修飾其前面的名詞結(jié)構(gòu)。同時，B的表達非常唆，不符合SAT的簡潔性原則。

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